Taller Dia 2 Presupuesto Participativo Municipal

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Proceso de presupuesto participativo Municipal enfocado desde la construcción colectiva y la mediación del aprendizaje

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Acuerdos Mínimos de los Aspectos Metodológicos y

Operativos

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El ejercicio consiste en un juego de cartas diseñadas con los pasos del proceso de planificación; los participantes se reúnen en grupos de 3 a cuatro personas toman 8 cartas que deben ser diferentes, si no deben intercambiarlas con el mazo de ocho cartas en la mesa

Una vez que tengan las ocho cartas diferentes deben ordenarlas según lo considere el grupo

Una vez ordenadas las cartas los grupos proceden a explicar el orden que les dieron y porque?

Ejercicio 1 Baraja del Proceso de Planificación Participativa

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Objetivo del Proceso de Planificación del Presupuesto Participativo Municipal

2010

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En una hoja de papel bond y con marcadores los participantes elaboran en grupo su concepto de Presupuesto Participativo. Respondiendo a la siguiente interrogante: ¿Qué es para Uds. el Presupuesto Participativo Municipal?

Posteriormente un relator expone el trabajo desarrollado en el equipo

Luego el facilitador realiza chequeo ecológico de las construcciones de los equipos presenta en un mapa conceptual la definición metodológica de Presupuesto Participativo Municipal

Ejercicio N° 2 Construcción de Papelógrafo

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Presupuesto Participativo Municipal

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¿Como funciona?

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Beneficios para la comunidad

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Bases legales

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En cartulinas de colores preparadas con velcro por la parte trasera (o lija) y con el uso de marcadores los participantes se reunen en grupos y escriben en las cartulinas cuales son los actores que el equipo considera; deben estar en el proceso de presupuesto participativo

Posteriormente proceden a colocar según el orden de importancia (del mas

importante al menos importante) en las cartulinas en el fieltro dispuesto para tal fin

Luego se realiza chequeo ecológico de cada uno de los franelógrafos y se establecen los acuerdos mínimos entre todos los participantes.

Ejercicio 3 Construcción conjunta de Franelografo con actores del Proceso de Presupuesto Participativo

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Actores del Proceso

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Participan en todas las fases del proceso de presupuesto participativo desde su formulación hasta la evaluación de sus resultados.

Sus aportes son imprescindibles para validar cualquier propuesta que sea del interés de la comunidad.

Ciudadanos y ciudadanas

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Definidos en el artículo 2 de su ley de creación como instancias de participación, articulación e integración entre las diversas organizaciones comunitarias, grupos sociales y los ciudadanos y ciudadanas que permiten al pueblo organizado ejercer directamente la gestión de las políticas públicas y proyectos orientados a responder a las necesidades y aspiraciones de las comunidades en la construcción de una sociedad de equidad y justicia social.

Consejos Comunales

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Están llamados a generar el diagnóstico, el plan y el presupuesto comunitario, con participación de todos los comités de trabajo y con validación permanente por parte de la asamblea de ciudadanos y ciudadanas.

Las ideas que se generen deberán ser transformadas en proyectos que, validados en asamblea de ciudadanos y ciudadanas, puedan ser presentados ante la alcaldía o direccionado a otro ente.

Consejos Comunales en el Presupuesto Participativo Municipal

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A partir de la reforma de su ley de creación del 26 diciembre de 2006, tiene la responsabilidad de: “Promover y coordinar con los consejos comunales el diagnóstico participativo, con el propósito de determinar las necesidades, problemas, potencialidades y aspiraciones de la población”, “Garantizar que el proceso de formulación del presupuesto de inversión municipal se realice mediante el mecanismo del presupuesto participativo”, “Aprobar la metodología que en coordinación con los Consejos Comunales, se aplicará para realizar el presupuesto participativo”

Consejo Local de Planificación Pública

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Liderada por el Alcalde y su tren ejecutivo ligado por sus competencias a estas labores, provee el impulso inicial, los lineamientos y los insumos requeridos para sostener el proceso.

La Alcaldía

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Dentro de las facultades de la parroquia, establecidas en el artículo 37 de la Ley Orgánica del Poder Público Municipal (LOPPM), destacan, a los efectos del Presupuesto Participativo Municipal, las siguientes: Servir como centro de información, producción, y promoción de procesos participativos para la identificación de prioridades presupuestarias; promover los principios de corresponsabilidad, protagonismo y participación ciudadana en la gestión pública municipal; y promover procesos comunitarios de contraloría social.

Las Juntas Parroquiales

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Según la Ley de los Consejos Locales de Planificación Pública (LCLPP), en su artículo 32, es la instancia que debe tener la visión de conjunto de las necesidades y problemas parroquiales.

Consejo Parroquial

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Tiene la función establecida por ley de aprobación y control del presupuesto municipal.

Concejo Municipal

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Proceso de Presupuesto Participativo Municipal 2010

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Objetivos de la Asamblea Informativa Parroquial o Sectorial

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El 50% de los ingresos municipales previstos en el presupuesto según lo establecido por la Ley Orgánica del Poder Público Municipal, en su artículo 230. El cual será distribuido entre las distintas parroquias y las diversas áreas de inversión que se definan.

Presupuesto de Inversión

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Áreas de inversión Municipal

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Parroq 1 ........2 …….3 ……… Parroq 11 Total Vargas

Desarrollo Productivo Endógeno

Xxxxxx bbbbb cccccc Iiiiiiiiiiiiii qqqqqq Total área 1

Salud Y seguridad

Bbbbbb ooooo qqqqqq Vvvvvv Ttttttttttt Total área 2

Deporte y recreación

Xxxxxx rrrrrrrrr vvvvvvv Sssssss

Jjjjjjjjjj Total área 3

Cultura y comunicación alternativa

Aaaaaaa ssssss zzzzzzz Wwww Ññññññññ Total área 4

Social Uuuuuuu kkkkkk dddddd llllllllllllllll Fffffffffffffff Total área 5

Ambiente, infraestructura y servicios públicos

eeeeeee ggggg !!!!!!!!!!!! Yyyyyyy

hhhhhhh Total área 6

Total Mmmmm Nnnnnn gggggg TOTAL

Distribución del Presupuesto de Inversión Municipal

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Los participantes a través de la metáfora de una maleta o bolso imaginan que traían la maleta con:…

Y ahora me la llevo llena de:…

Ejercicio de cierre: La Maleta ¿Que me llevo?