DIAGNOSTICO DOCENTES CARRERAS DE LA FACULTAD CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y ECONÓMICAS

CONTABILIDAD Y AUDITORIA 34 DOCENTES 32.1%MERCADOTECNIA 14 DOCENTES 13.2%COMERCIAL 18 DOCENTES 17%ECONOMÍA 15 DOCENTES 14.2%DERECHO 2 DOCENTES 1.9%TURISMO 14 DOCENTES 13.2%GASTRONOMÍA 8 DOCENTES 7.5%

TOTAL 105 DOCENTES 100%

CONTRATO 70 66%NOMBRAMIENTO 35 34%

1.- ¿La Didáctica es una ciencia independiente?

SI 32 DOCENTES 30.5%NO 73 DOCENTES 69.5%

2.- ¿La Didáctica forma parte de la Pedagogía como ciencia?

SI 88 DOCENTES 83%NO 17 DOCENTES 17%

3- ¿La Didáctica posee un objeto de estudio propio?

SI 82 DOCENTES 78.8%NO 23 DOCENTES 21.2%

4- ¿La Didáctica cuenta con un sistema particular de categorías?

SI 83 DOCENTES 80.6%NO 22 DOCENTES 19.4%

5- ¿La Didáctica tiene un sistema teórico que la identifica?

SI 92 DOCENTES 87.6%NO 13 DOCENTES 12.4%

6.- La Didáctica se ocupa del estudio de:

La educación como proceso 8 DOCENTES 7.5%Del proceso docente-educativo 7 DOCENTES 6.6%Del proceso pedagógico 10 DOCENTES 9.4%Del proceso de enseñanza-aprendizaje

70 DOCENTES 67%

Del proceso educativo 8 DOCENTES 7.5%Del proceso docente 1 DOCENTE 0.9%Del proceso investigativo 1 DOCENTE 0.9%

7.-Conocer y dominar el contenido de la Didáctica tiene un nivel de prioridad para el ejercicio de su profesión

ALTO 83 DOCENTES 78.6%MEDIO 15 DOCENTES 14.6%BAJO 6 DOCENTES 5.8%NINGUNO 1 DOCENTE 1%

8.- Para concebir sus clases la Didáctica tiene una importancia

ALTO 83 DOCENTES 78.6%MEDIO 16 DOCENTES 15.5%BAJO 6 DOCENTES 5.8%NINGUNO 0 DOCENTES 0%

9.- Para desarrollar las clases de la (s) asignatura (s) que imparte, establece una relación entre el contenido de estas y la Didáctica.

ALTO 68 DOCENTES 64.8%MEDIO 26 DOCENTES 24.8%BAJO 11 DOCENTES 10.5%NINGUNO 0 DOCENTES 0%

10.- Considera su dominio del contenido de la Didáctica en la actualidad

ALTO 29 DOCENTES 27.6%MEDIO 55 DOCENTES 52.4%BAJO 21 DOCENTES 20%

NINGUNO 0 DOCENTES 0%

11.- La Didáctica forma parte de su modo de actuación profesional en el aula.

SIEMPRE 74 DOCENTES 69.9%A VECES 31 DOCENTES 30.1%NUNCA 0 DOCENTES 0%

12- La organización de su clase se relaciona con la Didáctica

SIEMPRE 76 DOCENTES 71.6%A VECES 27 DOCENTES 26.5%NUNCA 2 DOCENTES 2%

13. El aprendizaje de sus alumnos en las clases que imparte está asociado con la didáctica

SIEMPRE 69 DOCENTES 64.4%A VECES 36 DOCENTES 35.6%NUNCA 0 DOCENTES 0%

14- El éxito o el fracaso de sus clases se vincula con la Didáctica

SIEMPRE 62 DOCENTES 58.3%A VECES 42 DOCENTES 40.8%NUNCA 1 DOCENTE 1%

15- ¿Cuántos años de experiencia tiene en el ejercicio de la docencia universitaria?

1 AÑO 16 DOCENTES 15.1%2 AÑOS 12 DOCENTES 11.3%3 AÑOS 15 DOCENTES 14.2%5 AÑOS 11 DOCENTES 10.4%5 AÑOS o más 51 DOCENTES 47.2%

16- Escoja según su criterio, con el nivel de conocimientos e información que usted posee acerca del contenido de las asignaturas que imparte en la FACAE.

NIVEL DE CONOCIMIENTO CALIFICARON

10 329 288 177 56 25 64 23 02 11 1

1 1 DOCENTE 0.9%2 1 DOCENTE 0.9%3 0 DOCENTES 0%4 2 DOCENTES 1.9%5 6 DOCENTES 5.7%6 2 DOCENTES 1.9%7 5 DOCENTES 4.7%8 17 DOCENTES 20.8%9 28 DOCENTES 29.2%10 32 DOCENTES 33%NINGUNO 1 DOCENTE 0.9%

17.-Escoja según su criterio, con el nivel de conocimientos e información que usted posee acerca del contenido de la didáctica

PUNTAJE

CALIFICARON

10 119 88 227 186 25 234 43 62 11 0

1 0 DOCENTE 0%2 1 DOCENTE 0.9%3 6 DOCENTES 5.7%4 4 DOCENTES 6.6%5 23 DOCENTES 23.6%6 2 DOCENTES 1.9%7 18 DOCENTES 19.8%8 22 DOCENTES 21.7%9 8 DOCENTES 8.5%10 11 DOCENTES 11.3%NINGUNO 0 DOCENTE 0%

RELACIÓN CONOCIMIENTOS ASIGNATURA-DIDÁCTICA

Comparación entre el conocimiento de la asignatura(s) que imparte y la DidácticaOrden Índice de

conocimiento de la asignaturas que imparte

% Índice de conocimiento de la Didáctica

%

1 10 33 5 23.62 9 29.2 8 21.73 8 20.8 7 19.84 5 5.7 10 11.35 7 4.7 9 8.56 6 1.9 4 6.67 4 1.9 3 5.78 3 0.9 6 1.99 2 0.9 2 0.110 1 0.9 1 011 0 0.9 0 0

DIAGNOSTICO ESTUDIANTES 

CARRERAS DE LA FACULTAD CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y ECONÓMICAS

CONTABILIDAD Y AUDITORIA 476 ESTUDIANTES 37.2%

COMERCIAL 275 ESTUDIANTES 22.9%

MERCADOTECNIA 185 ESTUDIANTES 14.3%

ECONOMÍA 142 ESTUDIANTES 9.8%

DERECHO 84 ESTUDIANTES 7%

TURISMO 17 ESTUDIANTES 1.4%

GASTRONMÍA 44 ESTUDIANTES 1.8%

1- ¿Cómo evalúas la calidad de las clases que recibes en la FACAE?

LA CALIDAD DE LAS CLASES QUE RECIBEN

EXCELENTE 171 ESTUDIANTES 14.3%BUENA 865 ESTUDIANTES 72.3%REGULAR 157 ESTUDIANTES 13.1%MALA 4 ESTUDIANTES 0.3%

2- ¿En qué categoría ubicas a la mayoría de las clases que recibes en la FACAE?

ACTIVAS 228 ESTUDIANTES 19%ENTRETENIDAS 458 ESTUDIANTES 38.2%MONÓTONAS 474 ESTUDIANTES 39.6%ABURRIDAS 38 ESTUDIANTES 3.2%

3- ¿Qué evaluación le otorgas a las posibilidades de participación que te ofrecen los profesores de la FACAE en sus clases?.

EXCELENTE 204 ESTUDIANTES 17.1%BUENO 836 ESTUDIANTES 70%REGULAR 147 ESTUDIANTES 12.3%MALA 8 ESTUDIANTES 0.7%

4- ¿Cuál es la categoría que se corresponde con la motivación para la atención a las clases que recibes en la FACAE?

EXCELENTE 140 ESTUDIANTES 11.7%BUENA 815 ESTUDIANTES 68%

REGULAR 228 ESTUDIANTES 19%MALA 15 ESTUDIANTES 1.3%

1- Al comenzar la clase tus profesores te dan a conocer el objetivo de la misma

LA FORMA EN QUE SUS PROFESORES CONDUCEN SU APRENDIZAJE

Todos lo hacen siempre 226 ESTUDIANTES 18.9%

Todos lo hacen algunas veces 325 ESTUDIANTES 27.1%

Algunos lo hacen siempre 252 ESTUDIANTES 21%

Algunos lo hacen a veces 355 ESTUDIANTES 29.6%

Ninguno lo hace 40 ESTUDIANTES 3.3%

6.- Con qué frecuencia en las clases que recibes en la FACAE garantizan el desarrollo de tu aprendizaje, según tus expectativas y necesidades.

En todas las clases 153 ESTUDIANTES 19.4%En algunas clases 468 ESTUDIANTES 59.4%En contadas clases 158 ESTUDIANTES 20.1%En ninguna clase 9 ESTUDIANTES 1.1%     

2- Tus profesores te insisten en cuáles son los contenidos más importantes de cada clase, los que no puedes olvidar

Todos lo hacen siempre 269 ESTUDIANTES 22.5%Todos lo hacen algunas veces 355 ESTUDIANTES 29.7%Algunos lo hacen siempre 305 ESTUDIANTES 25.5%Algunos lo hacen a veces 242 ESTUDIANTES 20.3%Ninguno lo hace 24 ESTUDIANTES 2%

3- En las evaluaciones y los exámenes que se te aplican existen preguntas para diferenciadas, dirigidas a:

Alumnos de mayores posibilidades 89 ESTUDIANTES 7.5%Alumnos de medianas posibilidades 208 ESTUDIANTES 17.4%Alumnos de menos posibilidades 17 ESTUDIANTES 1.4%Es la misma evaluación para todos por igual

878 ESTUDIANTES 73.7%

4- Antes de evaluaciones y los exámenes que se te aplican los profesores establecen convenio contigo en el que te informan los indicadores de la evaluación y escuchan tu opinión acerca de los mismos y la tienen en cuenta.

Todos lo hacen siempre 223 ESTUDIANTES 18.7%Todos lo hacen algunas veces 323 ESTUDIANTES 27.1%Algunos lo hacen siempre 259 ESTUDIANTES 21.7%Algunos lo hacen a veces 313 ESTUDIANTES 26.3%Ninguno lo hace 73 ESTUDIANTES 6.1%

5- Para otorgarte la calificación o la nota de la evaluación y los exámenes que se te aplican los profesores tiene en cuenta tu opinión y las de tus compañeros

Todos lo hacen siempre 141 ESTUDIANTES 11.8%Todos lo hacen algunas veces 292 ESTUDIANTES 24.5%Algunos lo hacen siempre 249 ESTUDIANTES 20.9%Algunos lo hacen a veces 359 ESTUDIANTES 30.1%Ninguno lo hace 150 ESTUDIANTES 12.6%

7.- Cómo calificas tu nivel de satisfacción en relación con la manera en que tus profesores de la FACAE conciben, organizan, estimulan, conducen y propician el desarrollo de tu aprendizaje.

Alto 176 ESTUDIANTES 22.2%Medio 536 ESTUDIANTES 67.5%Bajo 77 ESTUDIANTES 9.7%Indefinido 5 ESTUDIANTES 0.6%

8.- Menciona el aspecto que más te gustaría modificar en las clases que recibes en la FACAE para garantizar un aprendizaje más desarrollador.

1- Su complejidad y cantidad

EN RELACIÓN CON LOS DEBERES QUE TE ORIENTAN LOS PROFESORES DE LA FACAE

EN SUS CLASES

Se corresponden con tu nivel de aprendizaje y tu capacidad de trabajo

545 ESTUDIANTES 69.1%

Están por encima de tu nivel de aprendizaje y tu capacidad de trabajo

210 ESTUDIANTES 26.6%

Están por debajo de tu nivel de aprendizaje y tu capacidad de trabajo

34 ESTUDIANTES 4.3%

2- El tiempo que necesitas para realizarlos

Afecta tu horario de descanso y tu rendimiento académico

193 ESTUDIANTES 24.5%

No afecta tu horario de descanso, ni tu rendimiento académico

213 ESTUDIANTES 27%

En ocasiones afecta tu horario de descanso y tu rendimiento académico

383 ESTUDIANTES 48.5%

3- Su complejidad y cantidad te permiten

Realizarlos siempre en horario extra clases 276 ESTUDIANTES 34.9%Realizarlos a veces en horario extra clases 319 ESTUDIANTES 40.3%Terminarlos en la clase de otra signatura 74 ESTUDIANTES 9.4%Terminarlo a veces en la clase de otra signatura

122 ESTUDIANTES 15.4%

4.- En las clases que recibes predomina:

La Exposición del profesor 241 ESTUDIANTES 33.7%El diálogo entre el profesor y el estudiante 135 ESTUDIANTES 18.9%La Combinación de ambas cosas 340 ESTUDIANTES 47.5%