TALLER DE LITERATURAINICIA EN AGOSTO Y FINALIZA EN NOVIEMBRE

DESCRIPCIÓN: Este tal ler propone iniciarse a la l i teratura francesa a par t i r de fragmentos de las obras y los autores más representat ivos del s iglo XX, enmarcados en su contexto histór ico, ideológico y sociocultural . Mediante la lectura y el anál is is de diversos textos cor tos acorde al nivel del grupo (novelas, poemas, teatro, etc.) i remos incorporando los aspectos formales y expresivos que van construyendo el id ioma. Durante los encuentros prestaremos especial atención a la par t ic ipación oral de cada uno. Ideal para quién quiera soltar y perfeccionar el id ioma mediante una act iv idad cultural .

CONTENIDOS / PROGRAMA:Este tal ler está pensado en 5 módulos en función de los principales movimientos l i terarios fran-ceses del siglo XX:

PRIMER MÓDULO : La novela de la pr imera mitad del s iglo. La herencia de la novela del s iglo XIX, la recuperación del "yo" en la novela.. Proust : "Du Coté de chez Swann". André Gide: "L' immoral iste"

SEGUNDO MÓDULO : E l sureal ismo. En búsca de una real idad superior : e l inconsciente l iberado. . André Breton: "L'amour fou".. Phi l ippe Soupault : "Champs magnétiques"

TERCER MÓDULO: E l existencial ismo. La segunda guerra mundial y la cr is is de la conciencia , un nuevo sentimiento de la existencia: e l absurdo.. Camus: "L'étranger". Beckett : "Oh les beaux jours"

CUARTO MÓDULO: La nueva novela. Aparición de una nueva conciencia experimental .

TIPO: Tal ler cuatr imestral : 5 módulos de 4.30 horas cada uno.

REQUISITOS: A par t i r del nivel B1 adquir ido.

DURACIÓN DE LAS CLASES: 1:30 hs – 1 vez por semana.

CAPACIDAD MÁXIMA: 10 personas.

LUGAR: Alianza Francesa de Buenos Aires. Sede Mar t ínez, Pedro Goyena 1926 y Sede Flores, Granaderos 61.

. Michel Butor : "La Modif icat ion"

. Nathal ie Sarraute: "Disent les imbéci les"

QUINTO MÓDULO: "La Autof icción". La vida real t renzada con la f icción.. Le Clézio: "L'Afr icain". Patr ick Modiano: "L'herbe des nuits" .

Esta l ista de obras y autores no es exhaust iva. Según el n ivel y e l interés que pudiera desper tar un módulo en par t icular nos daremos el permiso de modif icar e l programa.A lo largo de los encuentros los alumnos serán invitados a preparar lecturas o buscar informa-ciones acerca del autor y/o el per íodo abordado en clase.

OBJETIVOS COMUNICATIVOS:- Anal izar y comentar un texto narrat ivo/ poema/ diálogo de teatro - Expresar sus sent imientos sobre una texto narrat ivo/ poema/ diálogo de teatro- Elaborar y expresar una opinión acerca de una obra l i terar ia - Adquir i r una visión de conjunto sobre la l i teratura francesa del s iglo XX- Iniciarse a la lectura en voz alta

MATERIAL:

- Hoja y birome

OBJETIVOS LINGÜÍSTICOS:- Vocabular io básico del anál is is de texto- Comprender el lenguaje f igurado y sus recursos retór icos- Uso y valores de los t iempos verbales - Mejorar su prosodia