ACREDITACIÓN DE CARRERAS DE GRADOACREDITACIÓN DE CARRERAS DE GRADOGEOLOGÍA

CONEAUCONEAUComisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria

MINISTERIO DE EDUCACION

114 DE OCTUBRE DE 2010

CRONOGRAMACRONOGRAMA

14 DE OCTUBRE DE 2010 AL 1º DE ABRIL DE 2011:carga de los formularios electrónicos y elaboración decarga de los formularios electrónicos y elaboración de los informes de autoevaluación.

1º DE ABRIL DE 2011:

entrega de los formularios electrónicos , informes de autoevaluación y anexos.

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TALLER DE AUTOEVALUACIÓNTALLER DE AUTOEVALUACIÓN

PRIMERA PARTE

ÍPROCEDIMIENTOS Y GUÍA DE AUTOEVALUACIÓN

SEGUNDA PARTES GUN

PRESENTACIÓN DEL FORMULARIO ELECTRÓNICOELECTRÓNICO

3

NORMAS DE CALIDAD

Criterios para la intensidad de formación práctica (horas reloj)

NORMAS DE CALIDAD

Resolución Ministerial Contenidos curriculares

básicos

Carga horaria mínima (horas reloj)

Estándares de acreditaciónOrdenanzas CONEAU

Procedimientos

4

MODIFICACIONES DE LA RM Nº 1412/08MODIFICACIONES DE LA RM Nº 1412/08

Folios 322-323: se elimina la columna de “Peso relativo en el plan” se e a a co u a de eso e a vo e e p ay se incluye la “Práctica Profesional” como núcleo temático del Área de “Complementarias”.

Folio 330: se elimina el siguiente fragmento: desde “ (…) de manera que cada área (…)” hasta “ (…) contenidos q ( ) ( )básicos curriculares fijados”.

5

MODIFICACIONES DE LA RM Nº 1412/08MODIFICACIONES DE LA RM Nº 1412/08

Folio 333: S i t l i i t t t l fi l d l tSe inserta el siguiente texto al final del punto 2: “Los problemas vinculados con los contenidos deIntroducción a la Geología se excluyen de la cargag y ghoraria mínima exigida para la resolución deproblemas abiertos de Geología.”p g

6

MODIFICACIONES DE LA RM Nº 1412/08MODIFICACIONES DE LA RM Nº 1412/08

Folio 333-334:Se inserta el siguiente texto después del párrafo que concluye diciendo “(…) que garanticen la calidad”:

“El Trabajo Final (TF) (200 hs.) es un trabajo académico deíndole profesional o de investigación que implica un trabajogeológico con tareas de gabinete y/o de campo y que llevan ageológico con tareas de gabinete y/o de campo y que llevan ala presentación de un informe producto de la tarea realizada,(no una mera recopilación bibliográfica) y que si bien esdirigido o supervisado por un docente, es autoría intelectual delalumno”.

7

MODIFICACIONES DE LA RM Nº 1412/08MODIFICACIONES DE LA RM Nº 1412/08

“La Práctica Profesional (PP) (50 hs) es una actividad prácticaen el marco de un trabajo profesional o académico bajo ladirección o supervisión de un docente y cuyo objetivo esdirección o supervisión de un docente y cuyo objetivo esaumentar la experiencia profesional del estudiante. Sonactividades que comprenden tareas de integraciónactividades que comprenden tareas de integraciónpertenecientes al ciclo de capacitación complementaria entre laformación curricular y el desempeño laboral, para lo cualtienen una instancia de acreditación de actividades (informe),en el desarrollo de algún eje temático de su formacióndisciplinar Puede pero no necesariamente debe incluir tareasdisciplinar. Puede, pero no necesariamente debe, incluir tareasde campo.

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MODIFICACIONES DE LA RM Nº 1412/08MODIFICACIONES DE LA RM Nº 1412/08

“La actividad profesional podrá desarrollarse en ámbitos comoempresas, reparticiones estatales, consultoras, o las propiasUniversidades siempre que el plan y los objetivos planteadosUniversidades, siempre que el plan y los objetivos planteadossean supervisados por un docente de la Universidad de origen”.

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ETAPAS DEL PROCESO DE ACREDITACIÓNETAPAS DEL PROCESO DE ACREDITACIÓN

AutoevaluaciónAutoevaluación

Actuación del Comité de Pares

Resolución de la CONEAU

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Ó Ó¿CÓMO SE ESTRUCTURA LA AUTOEVALUACIÓN?

Constitución de la Comisión de AutoevaluaciónCoordinador de la Autoevaluación - Administrador de Contenidos

Recolección de la informaciónFormulario Electrónico

Elaboración del Informe de Autoevaluación Guía de Autoevaluación

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EL TRABAJO DE LOS PARESEL TRABAJO DE LOS PARES

l ió i i i lResolución MinisterialFormulario ElectrónicoInforme de Autoevaluación

Comité de Pares

VisitaVisita

INFORME

12

LAS ETAPAS FINALESLAS ETAPAS FINALES

Informe

Vista del Informe

Análisis de la respuesta a la vistaRespuesta a la Vista

Análisis de la respuesta a la vista

Resolución CONEAU

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RESOLUCIÓN CONEAU RESULTADOS POSIBLESRESOLUCIÓN CONEAU - RESULTADOS POSIBLES

Acreditación por 6 años: la carrera cumple actualmente con el perfil de calidad definido en la resolución ministerial.Acreditación por 3 años: la carrera cumple actualmente con el perfil de calidad definido en la resolución ministerial pero no tiene un ciclo completo de dictado y carece de egresadostiene un ciclo completo de dictado y carece de egresados.Acreditación por 3 años: la carrera no cumple con el perfil de calidad definido en la resolución ministerial pero presenta planes de mejoramiento adecuados que pueden transformarse en compromisos.N dit ió l l fil i tNo acreditación: no cumple con el perfil previsto y sus estrategias de mejoramiento no aseguran que éste pueda ser alcanzado en un plazo razonable.

14

p

¿CÓMO SE ESTRUCTURA LA AUTOEVALUACIÓN?¿CÓMO SE ESTRUCTURA LA AUTOEVALUACIÓN?

Constitución de la Comisión de AutoevaluaciónCoordinador de la Autoevaluación - Administrador de Contenidos

Recolección de la informaciónFormulario Electrónico

Elaboración del Informe de Autoevaluación Guía de Autoevaluación

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G ÍA A O A AC ÓGUÍA DE AUTOEVALUACIÓN

1. Marco introductorio - Procedimientos y Metodología - Cronograma sugerido

2. Orientación para el análisis - Consignas de AutoevaluaciónAutoevaluación

3.Agenda Integrada - Plan de Mejoramiento

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ETAPASETAPAS

1. Consignas - Análisis de la situación actual -Identificación de déficits

2. Naturaleza de los problemas - Definición

3. Agenda integrada

4. Plan de Mejoramiento4. Plan de Mejoramiento

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CONSIGNASCONSIGNAS

Situación actual de la carrera

Déficits Naturaleza del problemaDéficits - Naturaleza del problema

Plan de Mejoramiento

Situación futura

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DÉFICITSDÉFICITS

NATURALEZA DE LOS PROBLEMAS

1. Normativa, procedimientos o diseño curricular

2. Coordinación institucional, planificación y seguimiento

3. Organización internag

4. Recursos humanos

f i5. Recursos físicos y presupuesto

6. Desarrollo del curriculum

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GRAVEDAD DE CADA DÉFICITGRAVEDAD DE CADA DÉFICIT

CRITERIOS

Distancia existente entre la situación actual y los estándaresy

Efectos sobre la calidad de la carrera

Actividades y recursos para subsanar el déficit

ESCALAESCALA

Muy Grave (MG)

Grave (G)

Poco Grave (PG)

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Poco Grave (PG)

AGENDA INTEGRADA PLANILLA DE TRABAJO

Nº Défi it N t l d l bl Ob iDi i

AGENDA INTEGRADA - PLANILLA DE TRABAJO

Nº Déficit Naturaleza del problema ObservacionesDimensionesDescripción sintética

(utilice una frase).

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ContextoInstitucional

Plan de estudios

Cuerpodé iacadémico

Alumnos ygraduados

21

Infraestructura yequipamiento

EJEMPLOSEJEMPLOS

Nº Déficit Naturaleza del problema ObservacionesDimensionesDescripción sintética (utilice una frase)

dise

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N p c C p s O R R p D

Contexto Institucional 1.73.7

Falta de actividades de investigación vinculadas con lacarrera

G MG

Plan de estudios 2.24.2

Contenidos excesivos en asignaturas de Matemática G

3 1 Bajas dedicaciones MGCuerpo académico 3.13.7

Bajas dedicaciones MG

3.13.43.7

Falta de formación de posgrado MG

Cuerpo académico

3.2 Baja relación docente - alumno en las actividadescurriculares correspondientes al bloque de Ciencias Básicas

MGcurriculares correspondientes al bloque de Ciencias Básicas

Alumnos y graduados 3.24.2

Desgranamiento en etapas iniciales MG G

Infraestructura yequipamiento

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PLAN DE MEJORAMIENTOPLAN DE MEJORAMIENTO

Aspectos:Aspectos: objetivos actividadesresponsablesresponsablesrecursos (humanos, físicos y financieros)cronograma- resultados previstos

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PLAN DE MEJORAMIENTODISEÑO DEL CUADRO

Recursos Cronograma – Resultados previstosFinancieros Año 1 Año 2 Año 3

Objetivos Actividades ResponsableHumanos Físicos

Monto Fuente Sem. 1 Sem. 2 Sem. 1 Sem. 2 Sem. 1 Sem. 2Objetivo 1 1

23

Objetivo 2 12

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EJEMPLOSEJEMPLOS

Recursos Cronograma – Resultados previstos Financieros Año 1 Año 2 Año 3

Objetivos Actividades Responsable Humanos Físicos

Monto Fuente Sem. 1 Sem. 2 Sem. 1 Sem. 2 Sem. 1 Sem. 2 1. Aumentar las d di i d l

.................. ................. $.......... .......... Asignació d 2

- - - - Asignació d 2

- - - - Asignació d 2

Asignació d 2

Objetivo 1: Aumentar l i id d d dedicaciones de los

docentes de las Tecnologías

. ...............

ón de 2 dedicaciones exclusivas

ón de 2 dedicaciones exclusivas

ón de 2 dedicaciones exclusivas

ón de 2 dedicaciones exclusivas

2. Aumentar la tid d d

.................. ................. .............. $.......... .......... Inicio de Inicio de 2 d t

las actividades de investigación vinculadas con la carrera

cantidad de docentes con formación de posgrado

. .... carrera de Maestría por parte de 2 docentes d l

carrera de Maestría por parte de 2 d t

docentes con tesis de maestría en elaboracióde las

Tecnologías

docentes de las Tecnologías

ión

3. Puesta en marcha de dos

t

................. ................. .................

.............

.... .................

..............

... ..............

... ..............

...

nuevos proyectos de investigación

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PLAN DE MEJORAMIENTOACTIVIDADES

A Elaboración de normas diseños curriculares o procedimientosA. Elaboración de normas, diseños curriculares o procedimientos

B Obtención de recursos físicos o financierosB. Obtención de recursos físicos o financieros

C. Obtención y asignación de recursos humanosy g

D. Capacitación del personal

E. Decisiones a adoptar por diferentes actores involucrados

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PRESENTACIÓN DEL PLAN DE MEJORAMIENTO

CUADROCUADRO

A Elaboración de normas diseños curriculares o procedimientos+

APARTADOSA. Elaboración de normas, diseños curriculares o procedimientos

B. Obtención de recursos físicos o financieros

(Información y

Documentación)

C. Obtención y asignación de recursos humanos

D. Capacitación del personal)E. Decisiones a adoptar por diferentes actores involucrados

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ANEXOSANEXOSAnexo 1: EstatutoAnexo 2: Normativa institucional (no incluye la específica d l )de la carrera)Anexo 3: Convenios (identificar específicos de la carrera)Anexo 4: Requisitos de admisiónAnexo 5: Programas que rigen el otorgamiento de becasAnexo 6: Croquis de infraestructuraAnexo 7: Normativa de la carreraAnexo 8: Programas analíticosAnexo 9: Documentación respaldatoria de planes de mejoras

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ANEXOSANEXOSANEXO 7:ANEXO 7:- Normativa de creación de la carrera.- Resoluciones ministeriales de reconocimiento y validezResoluciones ministeriales de reconocimiento y validez del título con sello de copia fiel y firma.- Resoluciones de aprobación y modificación de los planes de estudios vigentes con sello de copia fiel y firma. - Normativa para la implementación de actividades curriculares optativas modalidad y requisitos para lacurriculares optativas, modalidad y requisitos para la realización del trabajo final, condiciones de regularidad, práctica profesional asistida, etc.- Certificaciones de seguridad e higiene de los ámbitos en los que se desarrollan las actividades de la carrera (incluir listado) Ver punto 5 d de la Guía de Autoevaluación

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listado). Ver punto 5.d de la Guía de Autoevaluación.

ARCHIVOARCHIVO

EXÁMENES Y TRABAJOS PRÁCTICOSEXÁMENES Y TRABAJOS PRÁCTICOS (ÚLTIMO AÑO: 2010)

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PROYECTOS DE INVESTIGACIÓNCONVENIOS (en general)

SÓLO LOS VINCULADOS CON LAS CARRERAS DE GEOLOGÍA

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CONVENIOSCONVENIOS

Actividades de formación práctica en otra institucións uc óAspectos a incluir:Prácticas a reali arPrácticas a realizarEquipamiento e insumos a utilizarDuraciónCondiciones de renovaciónDistancia: medios de acceso y frecuencia

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CONSISTENCIA DE LA INFORMACIÓN

VALIDEZ DE LOS DATOS CARGADOS EN EL FORMULARIO

ELECTRÓNICOELECTRÓNICO

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ÍNDICESÍNDICES

TANTO EN EL INFORME DE AUTOEVALUACIÓN COMO EN LOS ANEXOS

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PÁGINA WEB CONEAUPÁGINA WEB - CONEAU1. Resolución de estándares (RM Nº 1412/08)2. Resolución de convocatoria (RM Nº 289/09)3. Inicio del proceso de autoevaluación4. Taller de Autoevaluación5 G í d A l ió P i F5. Guía de Autoevaluación - Primera Fase6. Pautas de carga7 Preguntas frecuentes7. Preguntas frecuentes8. Distintas sedes9 Instaladores Manuales9. Instaladores – Manuales10. Resultados

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Asistencia TécnicaAsistencia Técnica

1 Contenidos Criterios de carga:1. Contenidos - Criterios de carga:

geologia@coneau gob argeologia@coneau.gob.ar

2. Software:2. Software:

instructivogrado@coneau.gov.ar;g @ g ;servidorunificado@coneau.gov.ar;

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FORMA DE PRESENTACIÓNFORMA DE PRESENTACIÓN1º DE ABRIL DE 20111 DE ABRIL DE 2011

Soporte papel y electrónico:-nota de elevación de la autoridad máxima de la institución --copia certificada de la aprobación del plan de estudios de la carrera

ifi i di l di i d-certificaciones correspondientes a las condiciones de seguridad e higiene de los ámbitos en los que se desarrolla la carreracarrera.Soporte electrónico (2 copias):-Formulario Electrónico, -Informe de Autoevaluación- Anexos (versiones escaneadas de los originales, cuando

d )37

corresponda).