Taller 4

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Documento de contenido Elaborado por: Grupo de Investigación Sistemas Inteligentes, Robótica y Percepción- SIRP- Pontificia Universidad Javeriana-Bogotá, 2010. El contenido de este documento se encuentra bajo licencia Creative Commons Attribution 3.0 License TALLER 4 REPRESENTACIÓN DE LA RUTA DE INVASIÓN ALEMANA A EUROPA DURANTE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL Guía del Estudiante Área: Historia Tema: Segunda Guerra Mundial. Conceptos relacionados: Países Aliados, Nacionalsocialismo, Potencias del Eje. Objetivos: 1. Identificar la ruta de la invasión Alemana durante la II guerra mundial 2. Deducir las consecuencias de la II guerra mundial Introducción La Segunda Guerra Mundial es un hecho histórico que ha sido catalogado entre las guerras más crueles de la historia. En ésta guerra murió más población civil que militares, muertes producidas en el frente de batalla y por los bombardeos, además del exterminio masivo de los judíos europeos en los campos de concentración nazis. La guerra se desarrolló en varios frentes en los que Alemania luchó contra Francia, Inglaterra, Rusia y Estados Unidos. En el afán de ganar poder y reconocimiento, Alemania invadió diversos países,

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Representación de la Ruta de invasión Alemana a Europa durante la Segunda Guerra Mundial

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Page 1: Taller 4

Documento de contenido

Elaborado por: Grupo de Investigación Sistemas Inteligentes, Robótica y Percepción- SIRP- Pontificia Universidad Javeriana-Bogotá, 2010.

El contenido de este documento se encuentra bajo licencia Creative Commons Attribution 3.0 License

TALLER 4

REPRESENTACIÓN DE LA RUTA DE INVASIÓN

ALEMANA A EUROPA DURANTE LA SEGUNDA GUERRA

MUNDIAL

Guía del Estudiante

Área: Historia

Tema: Segunda Guerra Mundial.

Conceptos relacionados: Países Aliados, Nacionalsocialismo,

Potencias del Eje.

Objetivos:

1. Identificar la ruta de la invasión Alemana durante la II guerra

mundial

2. Deducir las consecuencias de la II guerra mundial

Introducción

La Segunda Guerra Mundial es un hecho histórico que ha sido

catalogado entre las guerras más crueles de la historia. En ésta

guerra murió más población civil que militares, muertes producidas

en el frente de batalla y por los bombardeos, además del exterminio

masivo de los judíos europeos en los campos de concentración nazis.

La guerra se desarrolló en varios frentes en los que Alemania luchó

contra Francia, Inglaterra, Rusia y Estados Unidos. En el afán de

ganar poder y reconocimiento, Alemania invadió diversos países,

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sometiéndolos a la ideología Nacionalsocialista. Existieron alianzas

entre los países y al final de la guerra Europa y Japón quedaron

destruidas.

Preguntas previas (Consulte la bibliografía):

1. ¿Cuáles fueron los acuerdos del Tratado de Versalles?

2. Consulte sobre el periodo Entreguerras

3. ¿Qué es el Nacionalsocialismo?

4. ¿Qué países fueron invadidos por la Alemania Nazi durante la II

guerra Mundial?

Temas previos/contenidos:

Primera Guerra Mundial

Tratado de Versalles

Periodo Entreguerras

Nacional Socialismo

Segunda Guerra Mundial

Materiales:

Robot

Pilas AA

4-6 pliegos de cartulina

Cinta pegante

Marcadores

Cinta negra

Procedimiento:

1. Pegue 6 pliegos de cartulina sobre los que construirá el mapa

de Europa

2. Dibuje el mapa de Europa desde el Reino Unido hasta Rusia

como se muestra en la Figura 1

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Figura 1: Mapa de Europa

3. Identifique los países europeos y sus capitales

4. Con la cinta negra trace la ruta de invasión Alemana

(consultada previamente)

5. Ubique el robot como se muestra en la Figura 1

6. El robot hará el recorrido de invasión. Verifique que es el

correcto

7. Imagine las consecuencias de la guerra. Por grupos escríbanlas

y coméntenlas en clase. Conteste las preguntas del Quiz

correspondiente

Bibliografía

IES Fray Pedro de Urbina – Departamento de Geografía e Historia,

LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL (1939-1945), disponible en:

http://www.iesfraypedro.com/files/sociales/segunda-guerra-mundial-

1b.pdf, consultado el 24 de junio 2010.

Recursos Educativos Libres, TEMA 11 – LA SEGUNDA GUERRA

MUNDIAL,disponible en:

redul.wikispaces.com/file/view/1BacHisT11Esquema.pdf,

consultado el 24 de junio de 2010.