#AprendoConTabletas

Popayán, Marzo de 2015

¿Cómo podemosfortalecer las relaciones

familiares a partir delconocimiento de las

historias de vida de losestudiantes y sus

familias?

Problemática abordada en el aula con el uso de Tabletas

Ruta de la experiencia pedagógica

1. Socialización del proyecto a los padres de familia del grado 703 con un compartir.

2. Encuentros entre padres e hijos en la I.E para iniciar un primer acercamiento.

Los estudiante realiza una entrevista a sus

padres.

Encuentro con los padres de familia en el cual cuentan su historia de vida y el estudiante realiza el video.

El estudiante realiza una entrevista diseñada en clase, la cual es respondida en forma oral.

LOS PADRES DE FAMILIA ESCRIBEN SU HISTORIA DE

VIDA

Los padres de familia escriben su historia de vida y los estudiantes utilizando WPS en las tabletas, y computadores portátiles, la transcriben.

Qué aprendimos…

El estudiante y su familia se convirtieron en los actores principales de este trabajo.

Los padres de familia también se familiarizaron con el uso de las tabletas.

Los niños escucharon de sus padres cosas que no sabían lo cual ha fortalecido sus relaciones familiares.

El desarrollo del trabajo permite integrar la pedagogía y la tecnología.

Se fortalece la autoestima y por lo tanto mejora su actitud y sus desempeños.

Se establece una relación de reconocimiento, entre padres e hijos.

Qué aprendimos…

Esta propuesta de experiencia pedagógica con Tabletas esta siendo asesorada por el Centro de Educación Continua, Abierta y Virtual (CECAV) de la Universidad del Cauca, en el marco de la alianza realizada con la Secretaria de Educación de Popayán para el desarrollo del programa nacional Tabletas para Educar.