TABLA DEL CONTENIDO

ADMINISTRACIÓN DEL DISTRITO

JUNTA DIRECTIVA

MISIÓN DE THOMPSON

SITIO WEB DE THOMPSON: PARA VISITAR PULSE AQUÍ

SITIO WEB DE PBVUSD: PARA VISITAR PULSE AQUÍ

PERSONAL CERTIFICADO

MAPA DE THOMPSON PULSE AQUÍ

CALENDARIO ESCOLAR

HORARIO DE CAMPANA-REGULAR

HORARIO DE CAMPANA-MIÉRCOLES

ASIGNACIÓN ACADÉMICA

Arte de lenguaje del inglés (ELA)

Matemática

DESCRIPCIONES DE CURSOS ELECTIVO

EDUCACIÓN FÍSICA

CAMBIOS AL HORARIO

BOLETAS DE CALIFICACIÓN

SISTEMA DE CALIFICACIÓN

CALIFICACIONES EN LÍNEA: pulse aquí

PRUEBAS

VISITAS A CLASE – VEA EL MANUAL PBVUSD página 63-PULSE AQUÍ

SERVICIOS DE CONSEJERÍA/ORIENTACIÓN

REQUERIMIENTOS DE PROMOCIÓN/GRADUACIÓN

REQUERIMIENTOS Y PRIVILEGIOS DE LISTA DEL DIRECTOR/CUADRO DE HONOR

TAREA

POLÍTICA PARA PEDIR TAREA

CLUB DE TAREA

CONSEJOS DE ESTUDIO PARA ESTUDIANTES

LIBROS DE TEXTO ESCOLARES

ÚTILES NECESARIOS

CASILLEROS

ARTÍCULOS PERDIDOS Y RECUPERADOS

PROGRAMAS DE INCENTIVOS POSITIVOS

ESTUDIANTE DE LA SEMANA

LETRA THOMPSON

CEREMONIA DE GRADUACIÓN

ESTÁNDARES DEL VESTUARIO PARA GRADUACIÓN

CIVISMO SATISFACTORIO

TARJETAS DE INFORMACIÓN ESTUDIANTIL/ EMERGENCIA

AUSENCIAS

LLEGAR TARDE A LA ESCUELA

POLÍTICA DE LLEGAR TARDE A CLASE

RETIRARSE TEMPRANO DE LA ESCUELA

TELÉFONO

AUSENTISMO

SUPERVISIÓN MATUTINA

POLÍTICA DE PLANTEL CERRADO

NORMAS Y CONSECUENCIAS

MALA CONDUCTA Y DISCIPLINA ADICIONAL DE ESTUDIANTES obtenga acceso en el

manual del distrito al pulsar aquí y referirse a las páginas 12-14

SEGURIDAD DE BICICLETA

HACER TRAMPA

CÓDIGO DE VESTUARIO

SALÓN DE SALUD

MEDICAMENTOS

EXAMEN DE ESCOLIOSIS

EXAMEN DE AUDICIÓN

PASEOS

PROCEDIMIENTOS PARA LOS ENSAYOS DE INCENDIO, ENCIERRE, Y TERREMOTOS

TIENDA DE ESTUDIANTES

ANUARIO/PERIODICO

CAFETERÍA

BIBLIOTECA

INFORMACIÓN DEL CLUB DE PADRES

FIESTAS/CELEBRACIONES

TRANSPORTACIÓN: Pulse aquí para ver el manual informativo para padres de PBVUSD –

p 26-30

HORARIO DE AUTOBUSES: pulse aquí u obtenga una copia en la oficina Thompson

INFORMACIÓN DE DEMORA DE NIEBLA PULSE AQUÍ

ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES

ACES

FESTIVAL DE LENGUAJE ORAL, GRADOS 4-8

CONCURSO GREEVE DE DISCURSO, GRADOS 7-8

DÍA DE CAMPO MATEMÁTICO, GRADOS 6-8

FERIA DE CIENCIA, GRADOS 4-8

FESTIVAL DE HONOR MUSICAL, GRADOS 6-8

RECONOCIMIENTOS DE ARTE DEL CONDADO DE KERN, GRADOS K-12

DÍA DE HISTORIA, GRADOS 4-12

POLÍTICA PARA LA PARTICIPACIÓN DE PADRES TÍTULO I

ESCUELA SECUNDARIA THOMPSON

PACTO PARA PADRES DE TÍTULO I

ESCUELA SECUNDARIA THOMPSON

FIRMA DE ACUSO DE RECIBO DE PADRES

ADMINISTRACIÓN DEL DISTRITO

Kevin Silberberg, Ed. D Superintendente del Distrito

Gerrie Kincaid Superintendente Auxiliar/Servicios Educativos

Pam Bianchi, Ed. D Superintendente Auxiliar/Currículo/Instrucción

Glenn Imke Superintendente Auxiliar/Servicios de Negocio

JUNTA DIRECTIVA

Keith C. Wolaridge Presidente

Ana Rojas Vicepresidenta

Greg White Fideicomisario

John P. Lake Fideicomisario

Dean Haddock, Psy. D. Secretario

DECLARACIÓN DE MISIÓN DE THOMPSON

Este manual se ha diseñado para proveerle con toda la información posible sobre la Escuela

Secundaria Thompson. Favor de repasar su contenido y mantenerlo como una referencia

durante el año. Esperamos verlo el siguiente año. Si nuestro personal puede ayudarle, por

favor no dude en llamarnos. Thompson es una escuela donde los padres, estudiantes, y

miembros de personal trabajan juntos para proporcionar los mejores programas de

educación posibles. Estamos contentos de tenerlo en nuestro equipo.

Atentamente,

Darryl Pope

Director

Horas de oficina: 7:45 am – 4:00 pm

Director Darryl Pope

Subdirector Julie Graves

Consejero Darriel McWhorter

Consejero de Intervención Tiffany Hammond

Secretaria Sra. Morrissey

Oficinista Sra. Mayes

Oficinista Sra. Foy

Bibliotecaria Sra. Scout

Seguridad Sra. Contreras

Gerente de Limpieza Sr. Smith

Gerente de Cafetería Sra. Wilkerson

PROVEER UNA COMUNIDAD DE APRENDIZAJE

SEGURA QUE APODERA A ESTUDIANTES A TOMAR

RESPONSABILIDAD POR ELLOS MISMOS Y LOGRAR SU

COMPLETA ACADÉMICA POTENCIAL

SITIO WEB DE THOMPSON: PARA VISITAR PULSE AQUÍ

La Escuela Thompson es un gran recurso de comunicación entre el hogar y la escuela. Los padres

pueden utilizar el sitio web para buscar información sobre las actividades mensuales, revisar las

calificaciones en línea, enviarles un correo electrónico a los maestros, o acceder cualquier otra

información necesaria sobre la escuela de su hijo/a.

SITIO WEB: PARA VISITAR PULSE AQUÍ

El Distrito de la Unión Escolar Panamá-Buena Vista es una gran fuente de avisos para estudiantes,

padres, y miembros de la comunidad.

PERSONAL CERTIFICADO

7 Andreas Dauner ELA

7 Patty Bowes ELA

7 Lora Perrine ELA

7/8 Julie Ashley ELA

8 Andrea Copeland ELA

8 Kellie Shuford ELA

8 Rhonda Voyles ELA

7/8 Daniel Hanna Read 180

7/8 Vanessa Dotinga Read 180

7/8 Valerie Hamey Read 180

7/8 Norma Aispuro ELD

7 Michael La Frenz Matemática

7 Niki Reyes Matemática

8 Scott Goings Matemática

8 Candice Mattison (8 acelerado) Matemática

7/8 Hannah Engel (7 acelerado) Matemática

7 Joe Garza Historia

7 John Oxford Historia

8 Barry Hayes Historia

8 Laura Ho Historia

7/8 Marie Woodard Historia

7 Julianne Baker Ciencia

7 Wendy Davidson Ciencia

8 Michael Goosen Ciencia

8 Ashley Corvera Ciencia

7/8 Koerner, Hannah Ciencia

7 Dan Sward P.E.

7 John Dignan P.E.

8 Julie Simbob P.E.

7/8 Shelby Carter P.E.

7/8 Andrea Bridgewater Arte, Periodismo, Video/Foto

7/8 Jennifer Pytlak Ciencia de Computadoras

7 Jazmin Soto SPED/READ 180

7 Diane Magnum SPED/READ 180

8 Sandra Paniagua SPED/READ 180

8 Linda Aguilar SPED/READ 180

7/8 Regina Pryoyr Orquesta/Coro/Directora

7/8 Amanda Sproul Directora de Banda

7/8 Halee Clark AC-ELA/Read 180/Título I

7/8 Elaine Dorlis AC-Matemática/Historia/Ciencia/PE/Electiva

7/8 Jillyn Dulcich ATS-E-1

MAPA DE THOMPSON PULSE AQUÍ

CALENDARIO ESCOLAR

31 de julio Regresan las bibliotecarias y Oficinistas de Secundaria

14 de agosto Regresan los maestros

17 de agosto Primer Día de Escuela

31 de agosto Noche de Regreso de Escuela

4 de septiembre Día del Trabajo

13 de octubre Se termina el primer trimestre

20 de octubre Se envían las boletas de calificación

10 de noviembre Día Festivo de Veteranos

20-24 de noviembre Día Festivo de Acción de Gracias

25 de dic – 5 de enero Descanso de Invierno

8 de enero Resume Instrucción

12 de enero Se termina el primer semestre

15 de enero Día del Dr. Martin Luther King

19 de enero Se envían las boletas de calificación

12 de febrero Cumpleaños de Lincoln

19 de febrero Día del Presidente

9 de marzo Termina el tercer trimestre

16 de marzo Se envían las boletas de calificación

26 de marzo – 2 de abril Descanso de Primavera

3 de abril Resume Instrucción

28 de mayo Día de los Caídos en Guerra

31 de mayo Último Día de Escuela

HORARIO DE CAMPANAS –REGULAR

CERO PERIODO – 7:40 – 8:25

1 – 8:28 – 9:21

2 – 9:25 – 10:13

3 – 10:17 – 11:05

4 – 11:09 – 11:57

5 – 12:01 – 12:49

6 – 12:53 – 1:41

7 – 1:45 – 2:33

8 – 2:37 – 3:25

HORARIO DE CAMPANAS –MIÉRCOLES

CERO PERIODO – 7:40 – 8:25

1 – 8:28 – 9:14

2 – 9:18 – 9:59

3 – 10:03 – 10:44

4 – 10:48 – 11:29

5 – 11:33 – 12:13

6 – 12:17 – 12:57

7 – 1:01 – 1:41

8 – 1:45 – 2:25

ASIGNACIÓN ACADÉMICA

Cada estudiante tiene requerido tomar ELA, matemática, historia, y educación físico.

Estudiantes de 7mo grado tomar un año de vida de ciencias y estudiantes en el 8º grado

toman un año completo de ciencia física. Los estudiantes completarán su programa de siete

periodos con una electiva.

Los estudiantes serán asignados a clase del arte de lenguaje en inglés (ELA) y matemática de

acuerdo a su habilidad/nivel de rendimiento. Cuatro niveles se proporcionan en ELA. Los dos

niveles se proporcionan en matemática. Estas se definen debajo:

Arte de Lenguaje en Inglés (ELA por su sigla en inglés)

Nivel A: El nivel más alto para los que cumplen el criterio específico del distrito en ambas

habilidades y rendimiento. Admisión a este nivel por el GPA (el nivel de punto promedio),

resultados estandarizados y recomendaciones de maestros.

Nivel B: Superior al nivel de grado en rendimiento y considerable auto-motivación.

Admisión a este nivel se determina por GPA, las pruebas estandarizadas y recomendación de

maestros.

Nivel C: Al nivel o un poco debajo del nivel de grado. Admisión a este nivel es determinado

por su GPA, resultados de pruebas estandarizadas y recomendaciones del maestro (dos

periodos).

Read 180: Debajo del nivel de grado para estudiantes necesitando apoyo adicional con

materiales de intervención y clases más pequeñas (2 periodos)

Desarrollo del Inglés: Los estudiantes necesitando apoyo adicional para ser competente en el

inglés (1 periodo además de ELA)

Matemática

Matemática Acelerada: Un nivel avanzado para esos cumpliendo con el criterio

específico definido por el distrito en ambos, habilidad y rendimiento, junto con su nivel

superior a su grado en rendimiento y considerable auto-motivación. El curso de trabajo de

Algebra se incluye en el currículo. Admisión a este nivel se determina por el GPA, resultados

estandarizados, y recomendación de maestros.

Nivel B: Al nivel de grado o un poco debajo del nivel de grado con algo de apoyo de

intervención para estudiantes trabajando debajo del nivel de grado. La información para

asignación se obtiene de los resultados anteriores de STAR y su desempeño en la clase con la

recomendación del maestro.

DESCRIPCIONES DE CURSOS ELECTIVOS

Arte: Esta clase consiste de un semestre de dibujo, pintar, proyectos de arte en historia y un

proyecto final de escultura. Los proyectos comienzan con arte primitiva y progresarán al arte

abstracta medieval, romana, contemporánea, y moderna.

AVID: AVID es una clase electiva que le ofrecemos a los estudiantes que piensan asistir a un

colegio pero necesitan apoyo para desarrollar las destrezas necesarias para el trabajo

preparatorio de colegio. Los estudiantes matriculados en AVID comenzarán a prepararse para

un título de un colegio de cuatro años. El plan de estudios presenta: escritura, solicitud,

colaboración, lectura, notas estilo Cornell, mantenerse organizado y actividades de

colegio/carrera. Los paseos se hacen a museos, colegios/universidades, etc. Los estudiantes

AVID son retados a tomar los cursos más rigurosos posibles. Estudiantes universitarios

vienen a las clases como tutores y ejemplos a seguir, para trabajar con estudiantes y ayudarles

a lograr sus metas académicas. Los estudiantes deben estar comprometidos a tomar notas, en

el formato apropiado, diariamente, en clase. Además, a los estudiantes se les mostrará cómo

apropiadamente mantener su “cuaderno académico de AVID” a fin de lograr el beneficio

completo del programa AVID. Apropiadamente mantener su carpeta AVID es un

requerimiento. Otros requerimientos para solicitantes incluye: civismo satisfactorio,

maravillosa asistencia, y un punto promedio de calificaciones de 20.-3.5.

Coro: Esta clase está abierta para niños y niñas que disfrutan del canto en grupo. Este coro

tiene frecuentes presentaciones durante el año escolar. Este curso, cuyo enfatiza en las

destrezas del canto, música, lectura, y presentaciones, sirve como una fundación para el

estudio a fondo en la literatura del coro en la escuela preparatorias. Existe una sección de

coro para 7mo grado y una para el 8vo grado.

Ciencia informática: Esta electiva es para cualquier estudiante interesado en aprender sobre

computadoras y desarrollar destrezas con el teclado, MS Works, Powerpoint, Excel, Paint,

Paintshop Pro, Google Docs, y varias otras actividades que le ayudarán a los estudiantes a

desarrollar un deseo por aprender.

Comunicación Creativa: ¡Aprender a cómo expresarte tú mismo con estilo! Los estudiantes

mejorarán sus destrezas de escuchar y hablar conforme se involucran en una variedad de

actividades y presentaciones. Los estudiantes desarrollarán técnicas efectivas de hablar y

escribir, aprender cómo entregar una interpretación literaria, construir las destrezas

profesionales de conversación, involucrarse en un dialogo persuasivo y discusión académica,

al igual que aprender sobre las destrezas de escritura y habla del siglo 21.

Fitness 101: Esta electiva es para cualquier estudiante interesado en aprender sobre el

mantenimiento físico y las maneras apropiadas de ser más físicamente activo. La clase

incluye el uso apropiado de entrenamiento con pesas, varias otras actividades que le ayudarán

al estudiante a desarrollar un amor por el mantenimiento físico toda la vida.

Oficiar Deportes -8º grado solamente: Esta clase es para estudiantes interesados en

aprender las normas del fútbol americano, voleibol, y baloncesto. Los estudiantes aprenderán

a oficiar y mantener los registros. Ellos oficiarán para ambos, la hora de almuerzo y juegos

después de escuela. Los estudiantes también recibirán instrucción detallada en el

entrenamiento con pesas.

Libro anuario: Esta es una clase de producción que produce el periódico Thompson Howler

y el libro anuario ALPHA. Esta clase requiere lectura, escritura, y destrezas de organización.

Se requiere algo de mercadotécnica.

Video/Foto/Arte: Los proyectos visuales se crearán al usar fotografía, grabación de video, y

procesamiento de palabras. Se planifican varias producciones de videos y continuas

presentaciones visuales.

Banda Principiante: Este grupo es para estudiantes con uno o dos años de experiencia en

tocar un instrumento musical. En esta clase, los estudiantes pueden escalar a la banda de

concierto cuando el director sienta que están preparados para contribuir a este grupo. Se debe

entender que los estudiantes en este grupo se comprometerán al programa de banda para el

resto de su tiempo en Thompson.

Banda de Concierto: Esta sección es para estudiantes con uno o dos años de experiencia

tocando un instrumento que muestren una necesidad de mejorar su básico nivel de destreza.

Este grupo también participará en competencia de bandas y otros acontecimientos según lo

recomiende el director.

Banda de Jazz: Este grupo está abierto a cualquier estudiante de música al probar durante la

primavera del año pasado. Los estudiantes son seleccionados por el director basado en su

habilidad de tocar el instrumento y que tan bien se mezclan y trabajan con otros estudiantes

probando.

Orquesta: Este grupo es para los estudiantes de cuerda que tienen por lo menos de uno a dos

años de experiencia. La orquesta tiene presentaciones en los conciertos y festivales durante el

año. Este curso aumentará las destrezas de tocar un instrumento, lectura de música, y más

estudio de la literatura de orquesta.

Banda Sinfónica: Esta sección es nuestro grupo superior y requiere un mínimo de dos años

en un programa de banda al nivel primario. Los estudiantes deben demostrar destreza

aceptable con su instrumento y tocar para el director antes de admisión a este grupo. Este

grupo tiene presentaciones en todos los conciertos y competencias durante el año.

Destrezas de Estudio: Los estudiantes tendrán una clase electiva que les ayudará a

desarrollar destrezas de estudio. La clase está diseñada para estudiantes con dificultades con

organización y hábitos de estudio.

EDUCACIÓN FÍSICA

La educación física debe ser más que un periodo de juegos al aire libre y supervisado.

Nuestro plan de estudios es rico en contenido con un énfasis en los valores, trabajo en equipo,

cooperación, y tomar decisiones. El departamento de educación física de la Escuela

Secundaria Thompson se esfuerza en educar a los estudiantes sobre su mantenimiento físico y

crear un entusiasmo para las actividades físicas. Nuestra meta es proveer un programa que le

ofrecerá a cada estudiante una oportunidad para el éxito individual. Al enfatizar el desarrollo

y el mantenimiento físico y activo, los estudiantes son alentados a construir buenos hábitos de

salud temprano en la vida que los llevarán con ellos a una vida adulta enriquecida.

Calificaciones en educación física: Las calificaciones en el programa de educación física

refleja lo que el estudiante ha logrado en su progreso hacia el mantenimiento físico al nivel

individual y les da a los estudiantes la oportunidad para desarrollar responsabilidad,

responsabilidad, cooperación, y auto imagen positiva. El estudiante puede lograr una

calificación superior no dependiente completamente en su nivel de destreza o habilidad. Cada

estudiante comienza el trimestre con una “A.” Las razones por calificaciones que disminuyen

incluyen no vestirse o participar, convertirse en un problema de comportamiento, comer

comida o masticar goma en clase, llegar tarde a clase, no fajarse la camiseta, o usar la ropa

muy debajo de la cintura (caídos) o rota/deshilada.

Ropa P.E.: Todos los estudiantes tienen requerido vestirse para PE. La información sobre la

ropa de PE será distribuida en las clases de PE el primer día de escuela. El uniforme del

departamento de PE es color azul y gris y consiste de una camiseta y shorts con el nombre de

la escuela impreso. Después de comprarlos, el maestro de PE escribirá el nombre del

estudiante claramente en el área blanco de cada artículo. Las camisetas y los shorts de PE

costarán aproximadamente $20.00. Haga los cheques pagables a la Escuela Secundaria

Thompson.

Es la responsabilidad del estudiante mantener la camiseta y los shorts limpios (llevárselos a

casa los viernes y traerlos con ellos los lunes) y en buena condición. Durante la temporada de

frío se puede usar sudaderas y pantalones de frío sobre su uniforme de PE (a discreción del

maestro), no se permite que esté rota o cortada. No se permitirán las sudaderas impresas con

términos o retratos inapropiados.

Otras Pautas para Educación Física

1. Los estudiantes no tienen permitido usar su uniforme de PE debajo de su ropa regular o a

otras clases.

2. Todas las camisetas de PE deben llevar el nombre del estudiante escrito en el área

apropiada. No se permite usar camisetas con nombres cruzados.

3. Se deben usar calcetines blancos y zapatos atléticos con las cintas

amarradas (tenis, correr, aeróbicos, o baloncesto). Por razones de seguridad,

el calzado sin tobillo, calzado sin cintas, sandalias, o botas de cualquier tipo no son

permitidos. Los estudiantes no tienen permitido participar si no se usa el calzado

apropiado.

4. Cada estudiante debe tener un desodorante de barra, o de bola solamente en su casillero.

¡NO SE PERMITEN CONTENEDORES DE AEROSOL DE NINGÚN TIPO!

5. Las cachuchas, bufandas, gafas para el sol, Ipods, tocador de discos compactos, radios,

comida, bebidas embotelladas, o cualquier otro artículo parecido no deben traerse a la

clase PE. Los artículos perdidos y robados no son la responsabilidad del maestro o la

escuela.

6. SI UN ESTUDIANTE SE SIENTE BIEN PARA ESTAR EN LA ESCUELA, ÉL/ELLA

SE CONSIDERA LO SUFICIENTEMENTE BIEN PARA ESTAR EN SU UNIFORME

DE PE. Si el estudiante no puede tomar parte en actividades rigurosas, se espera que él/ella

escuche, observe, aprenda, aliente a otros, y/o sirva como juez, mantenga resultados, o

ayude. Si es necesario que el estudiante sea justificado de las actividades de clase hasta

tres (3) días, el padre/madre/tutor(a) debe presentar una copia al maestro de PE al principio

de la clase. El estudiante será justificado de la actividad, pero no será justificado de clase o

de vestirse en un uniforme.

7. Si el estudiante necesita ser justificado por más de tres (3) días consecutivos, se puede

presentar una nota del médico al maestro de PE al inicio de clases. Al estudiante se le

puede asignar actividades alternativas. Una enfermedad o lesión extendida que perdure por

seis (6) semanas o más pueda calificar al estudiante para asignación alternativa durante la

clase del periodo de PE.

8. Los estudiantes con justificación médica que se vistan y asistan a clase NO tendrán

reducción en su calificación.

9. ASMÁTICOS- DEBIDO AL INCREMENTO EN LA CANTIDAD DE ASMÁTICOS,

LAS PERSONAS QUE USAN INHALADORES DEBEN TENER PERMISO MÉDICO

ARCHIVADO EN LA OFICINA. LOS INHALADORES SE DEBEN TRAER A LA

CLASE DE PE EN TODO MOMENTO. LOS FORMULARIOS ESTÁN DISPONIBLES

EN LA OFICINA PRINCIPAL.

Casilleros de Educación Física: Los estudiantes se les proporcionan un pequeño casillero

que contiene una contraseña para almacenar la ropa PE. Es la responsabilidad del estudiante

de mantener su casillero limpio y libre de cualquier escritura en todo momento. Los

estudiantes no deben compartir el casillero con cualquiera o tener acceso al casillero de otro

estudiante. Una infracción de esta política será la causa de perder el uso del casillero.

Niñas tienen requerido tener un kit personal en el casillero que consista de:

Recipiente (todas recibirán una bolsa plástica)

Pasador de seguridad (varios)

Tira adhesiva (varias)

Toalla sanitaria o diez centavos (se puede comprar en la oficina PE)

Desodorante de barra

Ligas (varias)

Kleenex (pequeño recipiente)

Lápiz

Niños tienen requerido tener lo siguiente en su casillero:

Recipiente (todos recibirán una bolsa plástica)

Desodorante de barra

Pasadores de seguridad (varios)

Tira adhesiva (varias)

Lápiz

Nota: aerosol para el cabello, loción para después de afeitar y/o perfume se pueden usar en

las áreas designadas solamente y deben tener tapaderas cuando se almacenen en el casillero.

¡LOS CONTENEDORES DE AEROSOL O VIDRIO NO SON PERMITIDOS!

Para la protección de sí mismos, los artículos de valor tal como el dinero, relojes, etc. no se

deben dejar en el casillero. Estos artículos junto con los artículos que no quedan dentro del

casillero (libros, bolsas grandes, bolsillos, o chaquetas), se pueden mantener en la oficina de

PE o almacenado en el área de almacén bajo llave durante el tiempo de clase. Esto evitará

cualquier tipo de robo. Los artículos o propiedad robada no son la responsabilidad del

maestro o la escuela.

CAMBIOS AL HORARIO

Los errores obvios en programar sus clases, tal como que no se le haya asignado al estudiante

un almuerzo o las clases incompletas, serán corregidos de inmediato. De lo contrario, no se

considerarán cambios hasta después de las primeras dos semanas de escuela.

BOLETAS DE CALIFICACIÓN

Las boletas de calificación se les envían a los padres dentro de las dos semanas de cerrar cada

periodo de calificaciones. Los periodos de calificación terminan aproximadamente a la mitad

de octubre, la segunda semana de enero, medio de marzo y la última semana de mayo. Los

informes del progreso se envían aproximadamente a la mitad de cada periodo de calificación.

El propósito del informe del progreso es mantener a los padres informados en el evento que

las calificaciones de su hijo sean insatisfactorios (D o F), y pueden resultar en reprobar esa

clase para al final del trimestre. El padre debe entonces llamar a la oficina y hacer arreglos

para una conferencia con el maestro involucrado. Los padres pueden ver las calificaciones de

su hijo en línea en cualquier momento usando ParentVUE. Los estudiantes pueden hacer la

misma cosa usando StudentVUE. La información de acceso está disponible al llamar a

nuestra oficina.

SISTEMA DE CALIFICACIÓN

Las escalas de calificación se usan en la escuela secundaria como a continuación:

A = 90 – 100%

B = 80 - 89%

C = 70 – 79%

D = 60 – 69%

F = 59% o debajo

En gran parte, los maestros usan los procedimientos de calificación de 90%/10%. 90% de la

calificación es basada en las evaluaciones sumativas, 10% de la calificación es basada en el trabajo de

clase o tarea. Las evaluaciones sumativas se pueden retomar. El objetivo es dominar la estándar que

se está enseñando. Los signos de suma (+) o menos (-) se pueden usar a discreción de la maestra.

CALIFICACIONES EN LÍNEA: Pulse Aquí 1. Visitar la página web de la Escuela Thompson

2. Pulse en el enlace de “Check Grades Online”

3. Seleccione I am a student

4. Ingrese el nombre: primer nombre, guion bajo y el apellido

5. Ingrese la contraseña: número de identificación escolar de 6 dígitos

6. Pulse en Grade Book

Las calificaciones se actualizan oportunamente – favor de revisar semanalmente.

PRUEBAS Varias pruebas se administraron mediante la escuela ya sea por asignación, para evaluar el progreso y

rendimiento estudiantil, o por ley estatal para evaluar el programa escolar. La evaluación del

Desempeño y Progreso Estudiantil en California (CAASPP por sus siglas en inglés) es una prueba

computarizada que se les da a los estudiantes cada primavera. Los resultados indican el progreso

estudiantil de un año a otro en las áreas de matemática, expresión escrita, lectura, y ciencia. Los

resultados se pueden comparar a una muestra nacional de estudiantes en el mismo nivel de grado y

estarán disponibles para padres usualmente durante el verano después de terminar el año escolar. Los

puntos de referencia se toman durante el año.

VISITAS A CLASE-VEA EL MANUAL PBVUSD pág. 63-PULSE AQUÍ

Mientras se encuentre de visita en la Escuela Secundaria Thompson, usted no puede interrumpir los

negocios normales de la escuela, tener una conferencia con un miembro de personal docente en un

momento inoportuno, o hablar con otro estudiante que no sea el suyo.

SERVICIOS DE CONSEJERÍA Y ORIÉNTACIÓN

Thompson tiene un consejero académico comprometido en ayudar a estudiantes lograr su alto

potencial. Ellos también pueden ayudar a los estudiantes con sus problemas personales y relacionados

a la escuela. Las citas de consejería se deben hacer con la secretaria de la escuela antes de comenzar

las clases, durante el almuerzo, o después de escuela. Los padres pueden programar citas de consejería

llamar a nuestra oficina al 832-8011. Thompson empleó a un Consejero de Intervención disponible

para estudiantes experimentando una variedad de problemas sociales y emocionales.

Nuestros consejeros están especialmente capacitados en las áreas enumeradas debajo para ayudar a

estudiantes a realizar su más alto potencial.

Evaluar sus fuerzas y limitaciones

Aprender y aplicar el proceso de tomar decisiones

Desarrollar actitudes positivas sobre ellos mismo y los demás

Buscar soluciones a los problemas personales

Descubrir talentos y habilidades

Elegir clases desafiantes

Manejar situaciones de crisis

Requerimientos A-G para ir de la escuela secundaria al colegio

El objetivo de consejería es ayudar a los estudiantes a comprenderse ellos mismos para que puedan

aprender a tomar mejores decisiones sobre la vida.

REQUERIMIENTOS DE PROMOCIÓN/GRADUACIÓN

Durante cada año de escuela secundaria, a fin de ser promovido del 7º al 8º grado o graduarse del 8º

grado, un estudiante debe:

1. Lograr por lo menos dos calificaciones aprobatorias cada año para pasar de las clases básicas del o

arte de lenguaje y matemática.

2. Pasar 10 de 16 trimestres de clases de currículo básico (arte de lenguaje en inglés, matemática,

ciencia/ciencia informática.

3. Pasar 8 de 12 trimestres de clases electivas y educación física

Nota: para estudiantes no matriculados en una escuela secundaria del distrito por un año completo, el

requerimiento debe ser prorrateado.

Un estudiante puede ser negado el privilegio de participar en las ceremonias y/o actividades de

graduación basado en comportamiento y/o asistencia según la política de la junta 5127.

Si no se cumplen con los requerimientos, su estudiante puede ser retenido en el mismo grado por el

próximo año escolar. Haremos las siguientes sugerencias, que le pueden ayudar asegurar que esto no

ocurra:

1. Consistentemente revisar las calificaciones y apuntes de tareas en línea en Student VUE

2. Llamar a la oficina para hacer citas para las conferencias de padres-maestros.

3. Alentar a sus estudiantes ir a recibir ayudar adicional de su maestro cuando lo ofrezca.

4. Alentar a su estudiante asistir a la ayuda de tarea cuando esté disponible, ya sea por la mañana y

tarde.

Si tiene alguna pregunta sobre la política de retención o si su estudiante está “a riesgo de

Reprobar año”, favor de llamar a nuestra oficina para hablar con uno de nuestros consejeros

(661) 832-8011.

LISTA DEL DIRECTOR/CUADRO DE HONOR

El cuadro de honor se calcula con las calificaciones del trimestre. Un promedio de “B” o mejor, en

todas las materias, incluyendo clases de educación física y electiva es requerido para el cuadro de

honor distrital. Un estudiante es descalificado si reciben una calificación debajo de C en cualquier

materia. La lista del director es para estudiantes obteniendo una A en todas las materias. En

Thompson, los estudiantes logrando un punto promedio de calificaciones (GPA por su sigla en inglés)

de 3.5-4.0 serán reconocidos trimestralmente con un almuerzo especial. Los estudiantes recibirán un

sello dorado en su certificado si recibieron un 3.0 o superior en 6 de 8 trimestres.

TAREA

El Distrito de la Unión Escolar Panamá-Buena Vista cree en el valor de la tarea. Asegúrese que los

estudiantes no estén muy abrumados con la tarea cada noche; las siguientes materias son asignadas

por día:

LUNES y MIÉRCOLES – Historia y lectura

MARTES y JUEVES – Inglés, matemática, ciencia, y electiva

Normalmente no se da tarea los viernes por la noche. La mayoría de los maestros de matemática

prefieren asignar de 20-30 minutos de tarea cuatro noches a la semana en lugar de una hora dos

noches.

POLÍTICA PARA PEDIR TAREA

Cuando un estudiante se ausenta de la escuela por tres días o más, el padre o estudiante hará una

solicitud para recibir la tarea. Se les avisa a los maestros con veinticuatro horas de anticipación y se

puede recoger cerca de terminarse la jornada escolar del siguiente día.

CLUB DE TAREA

Para calificar para este club, toda la tarea se debe entregar a tiempo y el estudiante debe vestirse para

PE todos los días. Una vez al mes el maestro de primer periodo les da una hoja a los estudiantes. La

lista enumera clases del cero al 8º periodo. Para cada clase el estudiante deber tener la firma de su

maestro. Una vez que se haya hecho eso, se entrega en la oficina. Cada estudiante que complete y

entregue estas formas recibirá un aperitivo de la tienda estudiantil. Los estudiantes que cumplan con 5

de 7 club de tareas al mes obtendrán un paso a John’s Incredible Pizza al final del año.

CONSEJOS DE ESTUDIO PARA ESTUDIANTES

1. Comprenda la tarea antes de retirarse de clase.

a. Pedirle al maestro los detalles específicos si no entiende la asignatura.

b. Escribir la asignatura en su libro de asignaturas.

2. Tenga un lugar regular y CALLADO para estudiar.

a. Estudiar por las tardes para mejores resultados.

b. No ver la TV o escuchar el radio o estéreo mientras estudia.

c. Apartar tiempo suficiente para completar toda su tarea.

d. Antes de comenzar a estudiar, organiza todos los materiales que necesitarás, tal como

los libros, lápices, papel, calculadora, regla, borrador, etc.

e. Elije un lugar, tal como una mesa o escritorio, donde puedes sentarte y dispersar tus

materiales.

3. Usar un plan de estudio definido.

a. Aprender a usar partes especiales de cada libro (índice, apéndice, mapas,

tablas, notas al pie de la página, etc.)

b. Mantener su libro de notas organizado y actualizado usando divisores para

separar las diferentes materias.

c. Mantener una hoja de asignaturas actualizada para escribir la materia,

asignatura, fecha asignada, y fecha de entrega.

d. Leer el material asignado una vez para obtener la idea principal, entonces

seleccionar la idea principal de cada párrafo y hacer una lista de resumen de

estos temas.

e. Usar el diccionario para buscar palabras que no conoces.

f. Anota una pregunta/problema que necesites hacerle a tu maestro cuando

regreses a clase.

g. Probarte para ver qué tan bien recuerdas lo que has estudiado. Por ejemplo:

Habla sobre lo que has estudiado con tus padres/tutores y/o amigos.

LIBROS DE TEXTO ESCOLARES

Todos los libros necesarios los provee el distrito escolar. Los estudiantes serán responsables por sus

libros y por identificar la barra de códigos asignado. Se espera que los libros se cuiden de manera

razonable. A los estudiantes se les puede pedir cubrir los libros de texto con cubiertos de libros. Los

libros perdidos o dañados se deben pagar.

ÚTILES NECESARIOS

Es la responsabilidad de los estudiantes de tener un lápiz en todo momento. Thompson proveerá, sin

costo alguno, una “carpeta Thompson” que contenga los siguientes útiles: divisores de clase, paquete

de lápices, lápices, planificadores de estudiantes, y otras herramientas que le ayudarán a su estudiante

a ser más exitoso académicamente.

La carpeta se le emitirá a su estudiante de la misma manera que se emiten los libros de texto. Es más,

la responsabilidad estudiantil de la “Carpeta Thompson” será parecida a la de los libros de texto. Si la

“Carpeta Thompson” se daña, los estudiantes recibirán una carpeta de reemplazo por $5.00. Dañado

se define como, pero no se limita a, romper el cubierto del libro y cualquier otra escritura en la

carpeta.

CASILLEROS

1. ¡Los casilleros son un privilegio, no un derecho! Usted puede elegir no tener un

casillero, o una vez dado un casillero, se le puede quitar en cualquier momento por

el resto del año.

2. El casillero es la propiedad del distrito escolar y se puede inspeccionar en cualquier

momento. Los casilleros se limpiarán dos veces al año.

3. La escuela NO tomará responsabilidad por cualquier cosa robada de los casilleros o

dañados mientras se encuentra dentro de los casilleros. Mantenga solo sus libros de

texto en el casillero. NO deje dinero, cosas de valor, dulces, cosméticos, en su

casillero.

4. No debes escribir o pegar nada en los casilleros.

5. No debes compartir un casillero con nadie ni darle a nadie tu combinación.

6. NUNCA intentes abrir otro casillero aparte del tuyo. Intentar abrir el casillero de

otro estudiante resultará en la pérdida inmediata de tu propio privilegio de inmediato.

7. Reporta cualquier vandalismo de los casilleros a la oficina inmediatamente.

8. Si tienes algún problema con tu casillero debes notificar al personal de la oficina

durante tu periodo de almuerzo solamente. Los problemas con los casilleros NUNCA

son excusas para llegar tarde a clase.

9. Mantener cualquier artículo ilegal o prohibido en tu casillero resultará en inmediata

revocación del casillero.

10. Las áreas de casilleros están abiertas de 8:05am a 3:30pm. Debes permanecer fuera

de las áreas de los casilleros durante los periodos de almuerzo.

ARTÍCULOS PERDIDOS Y RECUPERADOS

El recipiente perdido y recuperado de Thompson se encuentra fuera del MPR. Los estudiantes

son alentados a revisar el recipiente para encontrar y reclamar cualquier artículo personal que

se les haya perdido. Los estudiantes son responsables por la pérdida o daño a cualquier

artículo personal. Los estudiantes deben claramente marcar sus nombres en sus artículos

personales. Los artículos perdidos y recuperados se deben reportar a la oficina. Las grandes

sumas de dinero u otros objetos valiosos no deben traerse a la escuela. Los artículos perdidos

que no se hayan reclamado para el final del año serán donados a las caridades.

PROGRAMAS DE INCENTIVOS POSITIVOS

Creemos que los estudiantes que presentan buen civismo y hábitos de estudio y trabajo deben

ser reconocidos por contribuir de manera positivo a su escuela. Las actividades especiales se

enfocarán en dar reconocimiento especial a estudiantes que se esfuerzan por superarse en

civismo y/o académicas.

ESTUDIANTE DE LA SEMANA

Los maestros nominan a estudiantes a su discreción para recibir el reconocimiento

Timberwolf de la semana. Estos estudiantes tienen sus retratos exhibidos y reciben un

certificado y varios otros premios. Mensualmente, los maestros seleccionarán al estudiante

del mes de los nominados en las semanas anteriores. Estos estudiantes tienen sus retratos

exhibidos y reciben un certificado y varios otros premios. Al final del semestre, los maestros

seleccionan un Timberwolf del semestre de los que se nominaron mensualmente. Estos

estudiantes son reconocidos en la ceremonia de reconocimientos con un trofeo. Los maestros

seleccionan a un Timberwolf del año de los ganadores del semestre, y es reconocido/a en la

ceremonia de reconocimientos con un trofeo.

LETRA THOMPSON

Cada estudiante es elegible para obtener una letra al calificar en cinco de nueve posibles áreas

durante el año escolar. Las nueve áreas son: cuadro de honor (2 de 4 trimestres), deportes en

la escuela(intramuros), civismo, servicio escolar, no tiene referencias, deportes después de

escuela/actividades extracurriculares, programas especiales de la escuela, ganador de

concurso, club de tarea y Timberwolf de la semana/mes. Una forma se pasará a finales de

abril para que los estudiantes documenten su participación.

Calificaciones para la Letra de la Escuela:

ACADÉMICAS: Lograr el cuadro de honor dos veces durante el año escolar (GPA 3.0 o superior).

DEPORTES INTERNOS: Tomar parte en dos deportes dentro internos durante el año escolar.

DEPORTES DE ESCUELA: Jugar en cualquier equipo atlético de la escuela que compita con otras escuelas.

SERVICIO ESCOLAR: Ayudar a la escuela en cualquiera de lo siguiente:

1. Ser un representante del consejo escolar o funcionario del estudiantado.

2. Marchar en dos desfiles.

3. Proyectos especiales determinados por el subdirector.

4. Servicio de biblioteca. Ayudante de oficina. Trabajar regularmente en la tienda de

estudiantes.

5. Ayudante de maestro

6. Oficiar deportes después de escuela

PROGRAMA ESCOLAR: Participar en cualquiera de los siguientes programas escolares:

1. Ser miembro del equipo de banderas

2. Ujier en el festival musical de honores u obra de teatro

3. Día de campo matemático, batalla de los libros, feria de ciencia, y otras

competencias académicas

4. Miembro de AVID

5. Banda de honor/orquesta, coro, grupo de cuerdas, etc.

CÍVISMO: Los estudiantes calificando en civismo son esos, que por 9 semanas:

1. No reciben alguna infracción en el autobús

2. No tienen el comentario 16 en sus calificaciones

3. No tienen referencias

4. No tienen suspensiones

5. No tienen muchas ausencias o llegadas tardes

GANADOR DE

CONCURSO:

Al participar en los siguientes concursos que se llevan a cabo en la escuela:

1. Festival de Lenguaje Oral

2. Otros concursos en la escuela patrocinados por los homerooms

CLUB DE TAREA: Calificar para el Club de Tarea a un mínimo de 5/7 meses.

TIMBERWOLF DE LA

SEMANA O MES:

1. Nominado por su maestro como el Timberwolf de la semana.

2. Seleccionado como el Timberwolf del mes.

CEREMONIA DE GRADUACIÓN

NIÑAS – Los hombros deben estar cubiertos; por lo tanto, no se debe usar vestidos sin

mangas o con tirante delgado a menos que se cubra completamente con una chal o chaqueta,

no ramilletes de flores, no exceso de joyas, y no cachuchas. Los tacones no deben estar altos

para que pueda subir y bajar los escalones y cruzar la plataforma cómodamente sin

tropezarse.

NIÑOS – Pantalones de vestir de color negro, una camisa con cuello de color blanco,

pasteles, de color sólido o con imprenta; se prefiere una corbata pero es opcional. Las

camisas no deben colgar por fuera, no se debe usar tirantes colgando de los pantalones, y no

cachuchas/sombreros. No se debe usar trajes, chamarras deportivas, o chaquetas.

Absolutamente no esmoquin.

A los estudiantes que no cumplan con el código de vestuario se les pedirá hacerle una

alteración o no participarán en la ceremonia.

CIVISMO SATISFACTORIO

El director puede retirar el privilegio de participar en las actividades de fin de año

relacionados a la graduación o promoción de cualquier estudiante cuyo comportamiento sea

inaceptable.

Los siguientes artículos anularán a un estudiante de asistir al paseo de graduación de la

montaña mágica, graduación del 8º grado, y baile de graduación del 8º grado:

Obligación (eje. libros, cobros tardes, útiles, daños, etc.) que no se paguen para la

fecha fija.

7 o más Fs en el año.

3 o más Fs en el arte de lenguaje inglés o matemática para el año

20 o más ausencias de la escuela

3 suspensiones separadas o un total de 10 días

3 Fs o más en una clase electiva o PE para el año

8 o más llegadas tardes durante el 3er y 4to trimestre

TARJETAS DE INFORMACIÓN/EMERGENCIA DEL ESTUDIANTE

Cada estudiante debe tener la información archivada en la oficina de la escuela. Estas tarjetas

son para el propósito de comunicarnos con usted, su designado, en caso de una emergencia.

No podemos dejar que su estudiante se vaya de la escuela con otra persona aparte de la que se

nombra en esta tarjeta. Es imperativo que los padres reporten cualquier cambio de

información a la oficina de la escuela. La oficina debe tener el domicilio del estudiante y

números de teléfonos correctos en caso de una emergencia. Si cambia el domicilio del

estudiante, usted debe proporcionarle a la oficina documentación aceptable (comprobante de

domicilio) inmediatamente. Las boletas de calificación se pueden demorar si los registros no

se actualizan.

AUSENCIAS

Cualquier ausencia, justificada (enfermedad, médica, dental, o familiar) o injustificada, debe

ser claramente marcada con la oficinista. Esto se puede hacer solamente por teléfono el día de

la ausencia, o por nota el día que el estudiante regrese. Favor de dar la siguiente información:

nombre de padre, madre, tutor/a, nombre de estudiante, razón por la ausencia, y fecha

estimada de regreso.

Los padres que retiren a un estudiante durante la jornada escolar deben entrar a la oficina para

registrar la salida (Se requiere de una identificación). Los estudiantes deben perder la poca

escuela posible ya que la asistencia regular es necesaria para tener éxito en la escuela. Favor

de comunicarse con la oficina con anticipación si usted sabe que su hijo/a se ausentará por

más de un día.

Como recordatorio a los padres, las leyes estatales de California requieren que los

estudiantes menores de 18 años de edad estén en la escuela diariamente a menos que sea

justificado por su padre/madre, tutor(a). La ley declara que una ausencia se puede

justificar si se debe a una enfermedad, cita médica o dentista, muerte o enfermedad de

un miembro de la familia inmediata, o por propósitos religiosos. Si un estudiante sale de

la ciudad con un padre, se considerará una ausencia injustificada. Los padres que toman un

rol activo para reforzar la importancia de que sus hijos asistan a la escuela están ayudando a

que el personal de Thompson le brinde a su hijo/a una educación de calidad que se merecen.

Las ausencias injustificadas, incluyendo paseos familiares placenteros/recreación y negocios

o no proporcionar la verificación apropiada por la ausencia por más de 10 días consecutivos

puede resultar en que el estudiante sea dado de baja de clase y arriesgar que el estudiante no

regrese a su misma clase o escuela.

LLEGAR TARDE A LA ESCUELA

Cuando sea posible un padre debe llamar a la escuela o enviar una nota explicando la llegada

tarde. Las ausencias injustificadas reciben detención de un día o medio día.

De acuerdo al Código de Educación de California, las llegadas tardes se pueden justificar

por enfermedad o servicio profesional verificado. “Quedarse dormido”, “llegar tarde”,

“llanta ponchada”, “el coche no enciende” no son justificaciones legales para llegar tarde.

POLÍTICA DE LLEGAR TARDE A CLASE

Todos los estudiantes comienzan con cero llegadas tardes al principio del trimestre. Las

llegadas tardes son cumulativas por cada maestro dentro del trimestre. Las referencias de

llegadas tardes se quedan en el registro del estudiante hasta que se termine el trimestre. Los

estudiantes que acumulen 3 o más llegadas tardes en un trimestre recibirán una referencia y

las consecuencias apropiadas. Una vez que el estudiante logre 8 llegadas tardes para el

trimestre, servirán detención de medio día hasta terminar el trimestre.

Estudiantes del octavo grado: Cualquier estudiante que obtenga 8 o más llegadas tardes

durante el 3er o 4to trimestre no tendrán permitido asistir al paseo de Magic Mountain.

RETIRARSE TEMPRANO DE LA ESCUELA

Los padres/miembros de la familia, etc. deben estar anotados en la tarjeta de información del

estudiante para poder retirar a un estudiante antes de la jornada escolar. La persona debe

entrar por la oficina y registrar la salida del estudiante. Los padres/tutores deben mostrar

una identificación con foto. Cuando sea posible, el estudiante debe regresar lo más pronto

posible en cuanto termine sus asuntos. Es vital que las disrupciones a la educación del

estudiante estén a un mínimo.

RETIRARSE DE LA ESCUELA

Un padre debe darle de baja a un estudiante en la oficina antes de su último día de asistencia.

El último día de clases recoja la hoja de salida que completan los maestros. Esta hoja la

necesitará la nueva escuela.

TELÉFONO

Nuestros teléfonos escolares deben permanecer libres para conducir negocios escolares. Los

teléfonos de la oficina se deben usar en situaciones de emergencia solamente y no para

llamadas personales. Los estudiantes no tienen permitido usar el teléfono para llamar si se

les olvido la tarea, hojas de permiso a un paseo que no se hayan devuelto, instrumentos

musicales olvidados, o permiso para ir a casa de un amigo.

AUSENTISMO

Si un estudiante tiene tres ausencias injustificadas, él/ella es un absentista habitual. Cuando

un estudiante llegue más de 30 minutos tarde sin justificación valida, él/ella es absentista

habitual. Es importante que los padres/tutores y funcionarios escolares recuerden, que la

legislatura estatal haya establecido leyes de ausentismo y asistencia. De acuerdo al Código de Educación de California, un alumno es sujeto a una educación compulsoria de tiempo completo ausente de

la escuela sin justificación valida tres días completos en un año escolar o llegar tarde o ausentarse por más de cualquier periodo de

30 minutos durante la jornada escolar sin una justificación valida en tres ocasiones en un año escolar, o cualquier combinación del

mismo, es un absentista y se debe reportar al supervisor de asistencia o el superintendente del distrito escolar.

SUPERVISIÓN MATUTINA

Por razones de seguridad, ningún estudiante tiene permitido entrar al interior de la escuela

antes de las 8:05am a menos que tengan cero periodo. Los estudiantes de cero periodo pueden

proceder por el salón de casilleros a las 7:30am. Los estudiantes en la escuela antes de las

8:05am tienen requerido reportarse al salón Multipurpose para estudiar silenciosamente o

desayunar. El desayuno se sirve de 7:45am – 8:15am. Pedimos su cooperación en no dejar a

sus estudiantes poco antes de as 7:45pm.

POLÍTICA DE PLANTEL CERRADO

Durante la jornada escolar se cierran los cercos incluyendo el cerco a la par de la oficina a las

8:28am. Los visitantes deben entrar directamente por la oficina al frente y registrarse con el

personal. El cerco del frente y el cerco de la bicicleta se abren antes de la campana de las

3:25am.

NORMAS Y CONSECUENCIAS

Detención de mediodía: La consecuencia por llegar tarde a la escuela, referencias, infracciones del

área del recreo. Treinta minutos de tiempo en silencio bajo la directa supervisión del maestro de

detención. Llegar tarde a la detención, ser incumplido/a, o mal comportamiento mientras se encuentra

en detención resultará en tiempo/consecuencias adicionales.

Detención después de escuela: Puede ser asignado por un maestro al comunicarse con los padres 24

horas en avanzado por infracciones menores por un periodo de hasta tres días. El tiempo es de 3:25-

4:15pm bajo la dirección del subdirector. La administración asignará a estudiantes que repetidamente

rompen las reglas de la escuela a la detención después de escuela. La transportación a casa es la

responsabilidad del padre. Si la transportación es un apuro para los padres, entonces el estudiante

puede servir doble detención al medio día.

Referencia: Una seria infracción en clase o al nivel escolar donde el estudiante fue enviado a la

oficina. Esto incluye referencias al ir y venir de la escuela, durante paseos escolares, o mientras usa la

transportación escolar. La referencia permanece en el registro del estudiante por el año actual. La

referencia resultará en una conferencia de padres, detención, alternativa a la suspensión, o expulsión.

Alternativa a la Suspensión: El programa alternativo a suspensión (ATS por su sigla en inglés, fue

creado para estudiantes tal como: una alternativa, o algo diferente, a una suspensión en el hogar. Los

estudiantes en ATS han demostrado comportamiento que justifica una suspensión, pero la

administración ha decidido lo contrario.

Suspensión en el hogar: Exclusión por la administración para ir y venir de todas las actividades

escolares por un periodo de uno a cinco días. La conferencia de padres y estudiantes con

administración precede de la suspensión.

Expulsión: Remover al estudiante del Distrito de la Unión Escolar Panamá-Buena Vista por la junta

directiva, por serias ofensas por un periodo específico de tiempo. Se requiere una audición.

NORMAS DE LA ESCUELA

1. Se espera que estén en clase, preparados para trabajar, cuando timbre la campana. Esto incluye

tener todos los materiales necesarios: libros, papel, lápiz, carpeta, y ropa de PE.

2. El comportamiento en clase que interfiera con la educación del estudiante no será tolerado. La

conducta de clase es un factor importante en cuanto al trabajo escolar satisfactorio. En tus clases,

tienes las siguientes obligaciones:

Estar presente

Llegar a tiempo

Ser cortés y atento

Completar las tareas a tiempo

Participar en todas las discusiones y actividades de clase

Cumplir con todas las normas de clase

3. Thompson vigilará y registrará todas las visitas de baño al MPR durante el tiempo de instrucción.

Una vez que los estudiantes acumulen cuatro visitas para el trimestre, ellos recibirán 1 detención

al medio día por esa visita y cualquier otra después. Las visitas totales al baño no se aclararán hasta

el final del trimestre actual. Los estudiantes con cuestiones médicas deben tener una carta de un

médico archivado en la oficina. Esperamos que los estudiantes sean más responsables y usen el

baño en los momentos apropiados tal como antes de escuela, durante la hora de almuerzo, y

periodos para pasar clases y después de escuela.

4. Es prohibido traer artículos a la escuela (tal como dispositivos electrónicos, equipo de PE,

juguetes, juegos, patinetas, escúteres, patines, cámaras, etc.), que interfieran con el proceso

educativo. Tales artículos serán confiscados y requieren ser recogidos por los padres. La Escuela

Secundaria Thompson no es responsable por artículos perdidos, robados, o dañados que se traigan

a la escuela.

5. La goma de mascar no se permite en ningún lado o en cualquier momento en el plantel. Los

estudiantes que tengan goma de mascar serán sujetos a inspección de sus casilleros y sus

pertenencias. Las consecuencias de la goma de mascar son:

Primera Ofensa – 1 detención al medio día

Segunda Ofensa – 2 detenciones al medio día

Tercera Ofensa – 1 detención después de escuela

Cuarta Ofensa – 2 detenciones después de escuela

6. Thompson tiene una regla de “NO tocar”. Mantén tus manos contigo en todo momento – no

juegues pesado, luches, pelees, detenerte de la mano con otra persona, abrazarte con otra persona,

PDA, etc.

7. Thompson tiene un plantel cerrado. Una vez que estés en el recinto escolar no te puedes retirar a

menos que tengas permiso de la oficina. Ir a casa para almorzar requiere permiso escrito por la

oficina. Se otorga permiso para ir a tu casa solamente. No puedes ir a casa de un amigo o una

tienda o restaurant cercano. A fin de retirarte de la escuela para el almuerzo con un adulto que no

sea tu padre/madre, el estudiante debe registrar la salida en la oficina con una nota por parte de

sus padres, cual se debe verificar por teléfono. Cuando un estudiante regrese al plantel, ellos

deben registrar su llegada en la oficina.

8. Se deben “caminar” las bicicletas entre las 8:25am y 4:15pm. Todas las bicicletas se deben

encerrar adentro cerca del cerco mientras se encuentra en la escuela. Nadie tiene permitido entrar

al área de bicicleta excepto para colocar o recoger su bicicleta.

9. Durante las horas de almuerzo, los estudiantes no pueden andar por los pasillos. Los baños del

edificio A no están disponibles para los estudiantes durante la hora de almuerzo. Los baños del

edificio D están más cerca y están abiertos para estudiantes durante el almuerzo.

10. Los estudiantes deben consumir su almuerzo dentro del MPR y no en el recinto escolar. Los

estudiantes que elijan no almorzar deben reportarse con las ayudantes en el área de recreo al

frente del salón multipurpose y esperar que lo acompañen al área de recreo mientras los otros

estudiantes consumen su almuerzo. No se permite comida o bebidas en la escuela con excepción

de las ventas de mediodía los viernes.

11. Los estudiantes tienen prohibido vender cualquier artículo comestible o no comestible en la

escuela para ganancia personal. Estos artículos serán confiscados.

12. El edificio de servicios especiales y el recinto están prohibidos para estudiantes de Thompson. Los

estudiantes deben permanecer en la parte trasera para abordar los autobuses.

13. Los estudiantes no pueden usar sus celulares por cualquier razón durante el horario escolar. Los

teléfonos celulares deben permanecer apagados, en tu mochila y fuera de vista antes de entrar a la

escuela, y deben permanecer apagados hasta que el estudiante salga del cerco de en frente durante

la hora de salida. Usando un teléfono celular como reloj o decir que el celular “se salió” no es una

justificación aceptable. Notifíquele a la oficina si necesita comunicarse con su estudiante durante

el horario escolar.

14. No se permite el uso de rayos laser o su parecido en la escuela o autobuses.

15. No se permiten marcadores sharpies/bolígrafos en la escuela-Thompson es un plantel de lápiz

solamente.

16. No se permite dibujar o escribir (aparte del nombre del estudiante) en las mochilas, ropa, carpetas

u otros objetos relacionados.

17. Cada estudiante recibirá una carpeta Thompson. Los estudiantes no pueden traer carpetas con

cubiertos transparentes. No se debe escribir, o cubrir la carpeta con retratos y/o gomas. Las

carpetas solo deben tener el nombre del estudiante y de la escuela en el cubierto al frente.

18. El mostrar afección públicamente (PDA por su sigla en inglés) incluyendo contacto físico tal

como besar, detenerse de las manos, y abrazarse no es permitido en la escuela.

19. Los estudiantes que se van de pinta recibirán las consecuencias apropiadas.

Información sobre la MALA CONDUCTA Y DISCIPLINA ESTUDIANTIL se puede

acceder en el manual del distrito al pulsar aquí y referirse a las páginas 12-14.

SEGURIDAD DE BICICLETA

Las bicicletas se deben “caminar” en la banqueta en TODO momento. Las bicicletas se deben

encerrar dentro del área del cerco mientras se encuentra dentro del recinto escolar. Nadie

tiene permitido entrar al área de bicicleta excepto para colocar o recoger su bicicleta. Por

favor recuerde que la ley requiere que los estudiantes usen sus cascos protectores mientras

usan sus bicicletas. El Departamento de Policía de Bakersfield es conocido por multar a

estudiantes que no usen los cascos protectores requeridos.

HACER TRAMPA

La escuela Secundaria Thompson espera que la facultad y estudiantes comprendan que hacer

trampa de cualquier manera está mal. Además, es la responsabilidad de cualquier miembro de

la facultad/personal de reportar los incidentes de trampas a un administrador. En una instancia de

hacer trampas, ambos partidos sufrirán consecuencias. Hacer trampa puede incluir, pero no limitarse

a:

Entregar tarea que no sea la propia

Copiar la tarea de otra persona

Usar hojas, papelitos para copiar, etc.

Usar la computadora para cualquiera de los métodos antedicho

Pasar copiar de las pruebas o respuestas

Hacer el trabajo para otros estudiantes

CÓDIGO DE VESTUARIO

Se espera que los alumnos asistiendo a las escuelas del Distrito Escolar Panamá-Buena Vista usen

ropa apropiada para la promoción de un programa efectivo de educación. El distrito no tiene intención

de oponerse a los derechos de los estudiantes a pesar del vestuario, si no asegurar que los derechos de

todos los estudiantes se consideren y se sostengan. Es la responsabilidad de la escuela proveer un

ambiente donde todos los niños aprendan. Es la responsabilidad de los estudiantes y sus padres crear y

mantener este ambiente.

Pautas:

1) No se usará pantalones, e overoles excesivamente grandes. Toda la ropa interior y

pantalones deben usarse a la cintura. Las orillas de los cintos no deben colgar. Los

pantalones entallados de licra tal cómo pantalones/faltas/pantalones cortos. “Jeggings” no

son considerados pantalones y no son permitidos.

2) No se permiten camisas, incluyendo camisetas excesivamente grandes por fuera de los

pantalones. Lo largo de una camisa no podrá ser más largo las puntas de los dedos

cuando el/la estudiante estén de pie con sus manos hacia abajo. Las camisetas sin

mangas no deben quedar bajas de los lados. Overoles deben usarse con los tirantes en los

hombros, y no colgando flojos.

3) Toda la ropa debe estar limpia en apariencia. Letras o imprentas comerciales en las

camisas o sudaderas serán permitidas mientras sean aceptables para la escuela. Ninguna ropa

deberá ser personalizada aparte del nombre. Chaquetas, mochilas, cuadernos, etc. puede

exhibir el nombre del dueño en letra de estilo bloque. Toda la escritura en la ropa, mochilas,

cuadernos, etc. es inaceptable, así como la escritura en sus manos, u otra parte del cuerpo. La

ropa que tenga hoyos o que esta deshilada porque fue cortada no es aceptable.

4) Ropa que sea excesivamente reveladora es inaceptable. “Revelación excesiva” incluye:

Ropa extremadamente apretada.

Blusas o vestidos sin espalda; blusas con escote bañera; blusas sin mangas o

camisetas desmangadas en las axilas o del pescuezo.

Ropa que muestre el estómago.

Los pantalones cortos cuya longitud sea más corta de media cadera y la rodilla.

Ropa que sea transparente o reveladora.

Ropa interior que se vea o use fuera de la prenda de vestir.

Usar shorts de PE debajo de sus pantalones/shorts

5) No se usará ropa sugestiva que sea difamatoria, obscena, o que represente actividad ilegal.

Esto incluye botones, brazaletes, camisas, insignias, etc. Pañuelos de cualquier tipo o color no

se podrán usar. La prenda de ropa con imprenta cruda o vulgar o que contenga fotos que

representen tabaco, drogas, bebidas alcohólicas o prendas de ropa que sea sexualmente

sugestiva o disruptiva no es aceptable.

6) Las perforaciones pueden ser una distracción del proceso educativo y por lo tanto

solamente se limita solo a los oídos. No se permitirá ninguna otra perforación; incluyendo el

labio, nariz, cara, cejas, o ampliar el tamaño de la oreja, etc. Los estudiantes que lleguen a la

escuela con perforaciones aparte de lo permitido como cumplimiento de la política se les

pedirán removerse los artículos y regresar a clase.

7) No se puede usar ropa que indique la membrecía del estudiante en equipos comunitarios

no afiliados con la escuela. Esto incluye prohibir el uso de jerseys, uniformes, etc. de equipos

no afiliados con el programa escolar.

8) No se debe andar descalzo, con chancletas, pantuflas, o calzado peligroso.

9) Es inaceptable usar cosméticos en la cara y cabello que distraiga del proceso educativo tal y

como el cabello teñido de dos tonos, blanquearse el cabello, cabello teñido o pintado con

atomizador, mucha pintura en la cara, brillo en el cabello, etc. El color del cabello debe ser de

color natural; no rosado, azul, naranja, morado, etc. El cabello debe estar fuera de los ojos.

No se permiten los mohawks, símbolos, diseños en la cabeza.

10) Nada que cubra la cabeza tal como pañuelos, bufandas, etc. El cabello debe usarse fuera de

los ojos. Símbolos o diseños en el cabello no se permitirán.

11) Solo se permite usar cachuchas de la Escuela Thompson bien puestas. Las gorras de

sudaderas, boinas, y otro cubrimiento de la cabeza no son permitidos; sin embargo durante

los meses de frío, la administración de Thompson puede permitir el uso de gorras y boinas

afuera solamente.

12) La Junta y la administración reservan el derecho de declarar cualquier moda de vestimenta

que en su estimación inhiba el proceso educativo o amenace la seguridad y protección de

todos los estudiantes como inaceptable. Si los estudiantes se visten de manera inaceptable,

ellos serán enviados a la oficina y dirigidos para ponerse ropa limpia de préstamo. Entonces

ellos podrán regresar a clase.

13) No se permiten las batas de dormir.

SALÓN DE SALUD

El salón de salud está ubicado y se mantiene para ofrecer primer auxilio o proveer un lugar callado

para los estudiantes que no se están sintiendo bien. Los estudiantes que deseen ir al salón de salud

deben obtener un pase escrito de un maestro. El supervisor del salón de salud debe obtener un pase

escrito de un maestro. Si es necesario dejar al niño enfermo en casa, se mandará a un estudiante a

recoger al estudiante. El estudiante debe reportarse en la oficina para registrar la salida del edificio.

Accidente/lesión

Cuando un accidente cause cualquier tipo de lesión en algún lugar en el edificio escolar o en el recinto

escolar, se debe reportar inmediatamente al maestro/miembro de personal a cargo en ese momento y a

la oficina de la escuela. El maestro/personal docente responsable debe completar un formulario del

accidente, que se mantiene en la oficina del Director. Un adulto administrará primeros auxilios

cuando sea necesario. En casos severos, los padres serán notificados lo más pronto posible sobre el

accidente y el tratamiento. Se pueden brindar servicios de emergencia médica para cuidar a

estudiantes y adultos.

MEDICAMENTOS

Existen leyes y políticas que gobiernan el tomar medicamentos mientras el estudiante se encuentra en

la escuela. Antes de administrar CUALQUIER medicamento, incluyendo medicamento de venta

libre, debemos tener un formulario archivado, firmado por un padre o médico. Cuando el personal

de la escuela necesite administrar medicamento, o cualquier tiempo que su hijo tenga una receta

médica en su posesión, debe estar en un contenedor con una etiqueta del farmacéutico describiendo el

medicamento, la dosis, y qué tan a menudo se tomará el medicamento, y el médico que la recetó. El

medicamento se debe tomar durante el periodo de pasar clases o cuando sea posible durante el periodo

de almuerzo.

EXAMEN DE ESCOLIOSIS

Cada año todas las niñas de séptimo grado y los niños de octavo grado pasan por un examen de

escoliosis. Los estudiantes que presenten posibles síntomas se volverán a examinar en la escuela por

un médico ortopédico. Los padres de estudiantes con confirmación de síntomas serán inmediatamente

notificados.

EXAMEN DE AUDICIÓN

Todos los estudiantes del octavo grado, estudiantes RSP, y referencias son examinados por problemas

de audición en la primavera cada año. Los padres de estudiantes que presenten posibles problemas son

notificados por la enfermera distrital.

PASEOS

Todas las normas y políticas escolares aplican durante el paseo y otros acontecimientos patrocinados

por la escuela. Periódicamente, los acompañantes adultos puedan necesitar ayudar a supervisar a los

estudiantes en los paseos. A usted se le notificará por avanzado de los paseos, ya que se requerirá su

permiso escrito antes de que su hijo/a tenga permitido participar. LAS HOJAS DE PERMISO

FIRMADAS SE DEBEN REGRESAR PARA QUE SU HIJO ASISTA A UN PASEO. De acuerdo a

la política de la Junta, los estudiantes que constituyan una disciplina o inquietud de seguridad no

tendrán permitido participar en los paseos.

PROCEDIMIENTOS PARA LOS ENSAYOS DE INCENDIO, CIERRE, Y TERREMOTOS

La ley estatal requiere que estos ensayos se lleven a cabo periódicamente. Los maestros informarán a

los estudiantes en casa clase sobre las normas específicas para cumplir y las rutas para tomar. Cuando

suenen las alarmas de incendio, los salones serán evacuados de manera ordenada. Las clases se

mantendrán juntas, moverán silenciosamente, y procederán a sus áreas designadas en el campo

atlético. En el evento de un terremoto, los estudiantes deben inmediatamente bajarse en sus escritorios

o mesas y cubrirse su cara y cabeza. Cuando suene la alarma de incendio, el edificio será evacuado de

la misma manera que con un ensayo de incendio. En el evento que los padres necesiten recoger al

estudiante después de una emergencia, se establecerá una estación en el campo atlético. Se debe

registrar la salida de los estudiantes y solamente se pueden retirar con las personas con identificación

apropiada y que estén anotadas en nuestras tarjetas de emergencia.

TIENDA DE ESTUDIANTES

Cada año, la clase de periodismo publica varias ediciones del periódico Thompson y el anuario. El

periódico se les da gratis a todos los estudiantes. Tiene el formato de un periódico regular con retratos

y artículos sobre los estudiantes y actividades en Thompson. El anuario escolar, El Alpha, se vende

durante el año y se emite la última semana de escuela. Los estudiantes de periodismo trabajan la

mayoría del año obteniendo retratos de todos los estudiantes y muchas actividades y acontecimientos

que se llevan a cabo. Es un libro de cubierto duro de alta calidad que hace un excelente registro de sus

años de escuela secundaria. Información en comprar un anuario siempre está disponible en la oficina.

ANUARIO/PERIODICO

Cada año, la clase de periodismo publica varias ediciones del periódico el Thompson Howler y el

libro anuario. El periódico se les da gratis a todos los estudiantes. Tiene un formato regular de un

periódico con retratos y artículos sobre los estudiantes y las actividades en Thompson. El anuario

escolar, el Alpha se vende durante el año y se entrega la última semana de clases. Los estudiantes de

periodismo trabajan la mayoría del año tomando fotos de todos los estudiantes y de las tantas

actividades que se llevan a cabo. Es un libro de cubierta dura que hace un excelente registro de los

años de secundaria. Información sobre el anuario siempre está disponible en la oficina.

CAFETERÍA

Una variedad de desayunos y almuerzos buenos, completos están disponibles para estudiantes

diariamente. El estudiante que elija traer un almuerzo de casa, puede comprar leche.

Precios de Desayuno – (Sujeto a cambio)

Precio Completo $1.75

Precio Reducido $0.30

Precios de Almuerzo - (Sujeto a cambio)

Precio Completo $2.75

Precio Reducido $0.40

Leche $0.25

Pagar por los alimentos escolares en línea

Para la conveniencia de los padres, tenemos un servicio de alimentos prepagados en línea llamado

MySchoolBucks.com. Este servicio les permite a los padres prepagar por los alimentos de sus hijos

usando una tarjeta bancaria Discover, Visa, MasterCard, o de cheque/débito. La política de cobros del

distrito requiere que, “los estudiantes que cobren un alimento deben repagar el siguiente día.”

BIBLIOTECA

Thompson opera una excelente biblioteca. Los estudiantes tienen permitido retirar libros antes de

escuela, durante los periodos de almuerzo, después de escuela, y regularmente durante la clase de

lectura. Los estudiantes son responsables por sus libros de bibliotecas y libros de texto y se cobrará

por cualquier libro que no se haya entregado, que se haya perdido, o dañado. Si se emiten estos cobros

y el pago se demora, el estudiante será colocado en una lista de obligación que los eliminará de ciertas

actividades escolares.

Las Horas de Biblioteca y Admisión

La biblioteca está abierta para estudiantes antes de clases a las 8:05am y después de escuela

hasta las 4:00pm

La biblioteca está abierta diariamente para todos los estudiantes durante los periodos de

almuerzo. ¡Los estudiantes deben ir a su almuerzo primero!

La biblioteca está abierta durante el tiempo de clase; los estudiantes solamente son admitidos

con un pase del maestro.

Procedimientos de Circulación

Un padre/tutor debe firmar la tarjeta de inscripción y tenerla archivada antes de prestarle un

libro a un estudiante.

La fecha de entrega del libro está estampada al frente del libro al retirarlo.

Los estudiantes pueden obtener (2) libros a la vez. Tienen un periodo de dos semanas para

regresar el libro.

Un (1) libro puede ser retirado por un estudiante si se debe una multa. Ningún libro se puede

retirar si se debe algún libro.

Muchos libros de referencia se pueden retirar por los estudiantes por esa noche solamente.

Revise con la oficinista de la biblioteca.

Los libros de literatura se pueden retirar con el permiso del maestro con una fecha de

devolución específica asignada por el maestro.

Los estudiantes deben regresar los libros A TIEMPO donde se regresan los libros en la

biblioteca.

Los estudiantes no deben compartir o prestar los libros de texto o de la biblioteca.

Atrasados y Cobros

Los cobros son de un mínimo de $.10 por día con (4) días de gracias. La acumulación máxima

es el costo por reemplazar los libros además de $2.00 por el impuesto y envío.

Los libros se consideran perdidos si se pasa un mes de la fecha de entrega. Se debe pagar por

el costo de reemplazo más $2.00 por impuestos y envío.

Se pueden redactar cobros por los libros dañados, que puede ser hasta el costo de reemplazo

más $2.00 por impuestos y envío. Se puede cobrar por barras de código dañadas/perdidas. A

los padres se les hace un reembolso por los libros después de haber hecho un pago si el libro

se regresa antes de septiembre del siguiente año.

Libros de Texto

Todos los libros de texto se les prestan a estudiantes por su uso durante el año escolar.

Los libros de texto son propiedad de la junta de educación y se deben devolver al final del año

escolar, al completar el curso o al retirarse de la escuela.

Los libros de texto se deben mantener limpios y manejarse cuidadosamente. Pago será

requerido por los libros de texto que hagan falta después de dos semanas o dañados. Un

estudiante será colocado en la lista de obligación pos los libros de texto no pagados/dañados.

Nos comunicaremos con los padres/tutores con el costo de reemplazo. Las boletas de

calificación se pueden retener si no se recibe el pago. Los reembolsos se les hace a los padres

por los libros de texto después que se haya encontrado el libro si se entrega antes de

septiembre del siguiente año escolar.

El director puede considerar las consecuencias por los libros de texto dañados. El director

puede renunciar a las consecuencias si el libro está dañado o perdido debido a unas

circunstancias incontrolables.

Etiqueta para estudiantes en la biblioteca

Las mochilas de estudiantes se deben colgar o colocar cerca del área designada.

No se permiten mochilas en las áreas de biblioteca/computadoras.

Todas las normas de la escuela aplican a la biblioteca.

A los estudiantes se les pide ayuda para mantener el área de la computadora/biblioteca

limpia. Esto quiere decir: que las repisas deben estar limpias, colocar bien la silla, y devolver

los materiales organizadamente a los lugares apropiados.

Para protección de todos los materiales escolares y equipo, LAS COMIDAS Y BEBIDAS

NO SE PERMITEN EN EL ÁREA DE COMPUTADORAS/BIBLIOTECAS.

La biblioteca es un lugar silencio para estudiar, mirar y retirar libros, leer revistas, y

estudiar.

Si los estudiantes tienen alguna pregunta, ellos deben pedir ayuda.

Los estudiantes deben ser respetuosos y considerables de otros.

Procedimientos de Computadoras para Estudiantes

Los estudiantes deben registrarse con la bibliotecaria antes de ir a una computadora, si el

estudiante no está con un maestro o una clase.

Los estudiantes no tienen un resumen, borrador, o notas preparadas antes de usar una

computadora. Los estudiantes no deben copiar o imprimir directamente de la

computadora/pantalla de la computadora durante el proceso de estudio.

Los discos compactos, memorias portátiles que vengan de casa no se pueden usar aquí en

casa.

Los estudiantes deben revisar si la computadora tiene algún problema antes de usarla. Los

estudiantes deben notificar a la bibliotecaria si existe algún problema con la computadora

inmediatamente al descubrirlo.

Los estudiantes no deben tocar la computadora de otro estudiante sin permiso.

Si NO quiere que su estudiante tenga acceso al internet, el padre debe presentar un aviso

escrito. De lo contrario todos los estudiantes tendrán permitido usar una computadora con

acceso al internet.

Los estudiantes son alentados a pedir ayuda.

TARJETAS DE IDENTIFICACIÓN ESCOLAR

A cada estudiante se le dará una tarjeta de identificación poco después de los retratos en noviembre.

Los estudiantes deben tener su tarjeta de identificación a fin de quedarse después de escuela para las

actividades y eventos especiales. Las tarjetas de identificación se pueden obtener por la biblioteca a

un costo de $2.00.

INFORMACIÓN DEL CLUB DE PADRES

El Club de Padres Thompson provee un enlace vital entre usted y la escuela. Todas las actividades del

Club de Padres benefician a los estudiantes y apoyan el ambiente educativo. El éxito del Club de

Padres depende de su participación. Comuníquese con la oficina Thompson para más información.

FIESTAS Y CELEBRACIONES

Globos, juguetes, comida de fiesta, flores, o cualquier otro artículo que los padres envíen a la escuela

no se le entregarán al estudiante en clase. Se desalienta la entrega de estos artículos a la escuela. Son

disruptivos al ambiente educativo de clase, y no se pueden llevar en el autobús. Los reconocimientos

especiales de una persona se deben evitar en un ambiente escolar. Las fiestas o celebraciones no son

apropiadas para las personas en la escuela. Por favor cumpla con esta política.

TRANSPORTACIÓN: Pulse aquí para ver el manual de información de padres PBVUSD –

página 26-30

PROGRAMA DE AUTOBÚS: Pulse aquí o recoja una hoja en la oficina de la escuela

Thompson.

DEMORA DE NIEBLA PULSE AQUÍ.

Las demoras de niebla se anuncian virtualmente en todos lugares, estaciones de radio y televisión

locales tan temprano como las 6:00am. Se reporta el nombre de los distritos con demoras, no el

nombre de las escuelas individuales, así que escuche si se anuncia “Panamá-Buena Vista”. Se le pide

que no llame a la escuela. Durante los meses de invierno, niebla densa puede requerir la demora de la

transportación distrital. Solamente los estudiantes que van a la escuela en autobús serán afectados por

la demora. Todos los otros estudiantes pueden venir a la escuela a su hora regular. Las demoras de

niebla son ordinarias por dos horas, así que los niños que van a la escuela en autobús llegarán

exactamente dos horas más tarde de lo normal. Los estudiantes serán despedidos de acuerdo a su

programa regular.

ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES

Las actividades extracurriculares incluyen todos los deportes después de escuela, equipo de banderas,

y el consejo estudiantil. Para los deportes, las inscripciones se anunciarán en el boletín diario en clase

de PE al principio de cada temporada deportiva. A fin de ser elegible para participar en las actividades

extracurriculares, un estudiante debe obtener un mínimo de punto promedio de 2.0 o “C” sin haber

recibido una F durante el trimestre precedente. Los estudiantes en el equipo de bandera y deportes que

se declaren inelegibles permanecerán inelegibles hasta que sus calificaciones del trimestre muestren

un promedio de 2.0 sin una F en sus calificaciones. Un estudiante también se considera inelegible si

surgen problemas con la disciplina.

GOBIERNO ESTUDIANTIL

El consejo de Thompson está compuesto de estudiantes elegidos por sus compañeros Timberwolf. Sus

funcionarios elegidos deben mantener un punto promedio de 3.0 o superior y demostrar

comportamiento apropiado. Los representantes del primer periodo debe mantener un punto promedio

de 2.0 y demostrar el comportamiento apropiado.

Los funcionarios incluyen:

Presidente – debe estar en el octavo grado

Vicepresidente – debe estar en séptimo grado

Secretaria – Séptimo u octavo grado

Tesorera – séptimo y octavo grado

A los miembros del consejo estudiantil que no cumplan con los estándares se les tiene que dar de baja

como funcionarios. Si ocurre tal caso, el representante alterno de oficina asumirá la posición para

representar a la clase y el que obtenga más votos a continuar-asumirá la posición de funcionario del

estudiantado.

La elección de funcionarios por el estudiantado se lleva a cabo la primera semana de octubre.

Cualquier estudiante puede pedir postularse para una posición. La elección principal se llevará a cabo

en casos donde varios estudiantes se postulen para la misma posición.

DEPORTES INTRAMUROS

El programa de deportes intramuros es una actividad extracurricular que se lleva a cabo durante los

periodos de almuerzo. El programa intramuros suplementa al programa de educación física al proveer

a ambos, niños y niñas con oportunidades adicionales para desarrollar y extender las destrezas y los

intereses iniciados en clase regular de educación física. Además, actúa como un tiempo libre

agradable y valioso para los estudiantes.

El departamento de PE se esfuerza para ofrecer una variedad de actividades tradicionales e

innovadoras incluyendo pero no limitado a baloncesto, futbol americano con banderillas, tira y afloja,

voleibol, campo y pista, lucha de brazos, jugar a la pelota con las manos, tirar una pelota libremente,

softbol, y fútbol, etc. Existen muchas competencias mensuales en varias actividades entre personal y

estudiantes.

DEPORTES – DESPUÉS DE ESCUELA

Thompson ofrece deportes después de escuela-voleibol, baloncesto, y campo y pista para ambos niños

y niñas. Todos los estudiantes tienen permitido participar en estos programas deportivos, siempre y

cuando mantengan un estado satisfactorio en su académica y comportamiento. De once a quince

jugadores serán elegidos para nuestros equipos de viajar y competencia; sin embargo todos los

estudiantes pueden practicar todos los días durante la temporada. Tenemos una política “sin recortes”

en nuestros programas de deportes. La información sobre las pruebas se dará en clases de PE y en el

boletín estudiantil.

EQUIPO DE BANDERAS

Las pruebas para el equipo de banderas se llevan a cabo al principio del año. Existe un cobro por el

uniforme; sin embargo, intentamos cubrir estos costos con recaudo de fondos especiales. El equipo de

bandera participa en desfiles con la banda y califican para los paseos de mérito al fin del año. Los

estudiantes deben cumplir con las calificaciones de comportamiento para estar en el equipo de

banderas. Las prácticas se llevan a cabo de 2-3 veces por semana y algunas veces antes de escuela con

la banda. Los padres son responsables por la transportación.

SEMANA DE LISTÓN ROJO

La semana de listón rojo es una semana especial de actividades, en la que nuestra escuela promueve

los programas contra las drogas y alcohol. Tenemos una variedad de concursos y actividades

especiales durante la semana para promover el mensaje contra las drogas, alcohol, y violencia. Los

estudiantes son alentados a firmar una promesa contra las drogas y el alcohol. Cada otro año, tenemos

una asamblea llamada, Life interrupted (vida interrumpida), patrocinada y presentada por BPD.

Alentamos a todos los estudiantes a tomar parte en esta semana especial de eventos en los días de

vestimenta y usar sus listones rojos.

EVENTOS EXTRACURRICULARES PARA ESTUDIANTES PBVUSD PATROCINADOS

POR LA ESCUELA

Esperamos que su hijo participe en uno (o más) eventos de estudiantes patrocinados por el Distrito de

la Unión Escolar Panamá-Buena Vista. Los eventos de estudiantes pueden ser increíbles motivadores

para los niños, y aumentan la creatividad, carácter, y conocimiento. La competencia es demandante,

pero ofrece experiencias ricas y gratificantes, a pesar de la calificación del evento. ¡Y recuerde, son

eventos divertidos!

ACES

Thompson ofrece ayuda/tutoría después de escuela, educación física, y actividades de enriquecimiento

en matemática para todos los estudiantes de lunes a viernes. El programa comienza inmediatamente al

ser despedidos hasta las 6:00pm. Usted puede obtener información directamente al llamar al número

de contacto ACES al 201-2663.

FESTIVAL DE LENGUAJE ORAL, GRADOS 4-8

Los estudiantes se memorizan y presentan su interpretación del trabajo publicado, escrito por un autor

conocido. Presentaciones son de 3-5 minutos de largo con grados 4-6 y 7-8 completamente separada

hasta que permanezca un ortógrafo.

CONCURSO DE DISCURSO HENRY GREEVE, GRADOS 7-8

Esto fue establecido en 1995 para el 7º y 8º grado, por el Club Bakersfield Toastmasters, y les ofrece

a estudiantes la oportunidad de participar en el evento de discurso. Los estudiantes preparan un

discurso de 4 ½ a 7 minutos en un tema designado.

DÍA DE CAMPO MATEMÁTICO, GRADOS 6-8

Día de campo matemático es un día lleno de aprendizaje y competencia para estudiantes de escuela

media/secundaria.

FERIA DE CIENCIAS, GRADOS 4-8

Los estudiantes exploran el proceso de ciencias.

FESTIVAL DE MÚSICA DE HONOR, GRADOS 6-8

Estudiantes de escuela secundaria y de media obtienen un lugar en la banda de honor, coro, y

orquesta, después de ser seleccionados por el proceso de audición.

PREMIOS AL ARTE DEL CONDADO DE KERN, GRADOS K-12

Los estudiantes presentan su trabajo de arte original.

DÍA DE HISTORIA, GRADOS 4-12

Día de historia es un programa interdisciplinario que alienta a estudiantes a buscar y preparar papeles,

exhibiciones, posters, haga presentaciones, y documentarios sobre el tema anual de historia. Los

estudiantes aprenden a ser detectives históricos y mejoran sus destrezas como escritores, artistas y

PARTICIPACIÓN DE PADRES TÍTULO I

ESCUELA SECUNDARIA THOMPSON

PARTICIPACIÓN DE PADRES TÍTULO I

PARTICIPACIÓN DE PADRES TÍTULO I

PARTICIPACIÓN DE PADRES TÍTULO I

PARTICIPACIÓN DE PADRES TÍTULO I

PARENT COMPACT

PARENT COMPACT

FIRMA DE ACUSO DE RECIBO DE PADRES

Agosto de 2017

Estimados Padres:

La Escuela Secundaria Thompson se está evolucionando a un sistema de notificación de

padres más manejable. Tengo el placer de anunciar que el manual de padres

Thompson está disponible para revisar al visitar a www.pbvusd.k12.ca.us . Una vez que

ingrese al sitio web, pulse en la etiqueta Schools, entonces pulse en Thompson Junior High,

pulse en el tabulador marcado For Parents, y entonces seleccione el enlace Thompson Parent

Handbook. Usted también puede acceder el manual por la aplicación móvil del distrito

(descargar de la tienda de aplicaciones al buscar Panamá-Buena Vista Union School District).

La política del distrito requiere aviso de padres de nuestra política y procedimientos de

operación. El manual resume esta crítica información.

Después de haber repasado el manual, favor de firmar y regresar este reconocimiento,

indicando que usted ha recibido y repasado la información contenida en este manual.

Si tiene alguna pregunta, favor de comunicarse con la oficina de la escuela (661) 832-8011.

Gracias,

Darryl Pope

Director – Escuela Secundaria Thompson

Al firmar debajo, no estoy dando ni retirando mi consentimiento para que mis estudiantes

participen en cualquier programa. Simplemente estoy indicando que he recibido y leído el

Manual de Thompson sobre la política de operación normal y los procedimientos que puedan

afectar a mi estudiante.

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Fecha

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Nombre del Estudiante en letra de molde

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Nombre del Estudiante en letra de molde

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Firma del Padre/Madre