Tabla de analisis del texto
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INTRODUCCIÓN A LOS MÉTODOS CUALITATIVOS DE INVESTIGACIÓN REFERENCIAS: MEXICO:PAIDOS Metodología cualitativa Citas textuales Conceptos Comentarios La metodología cualitativa es un modo de enfrentar al mundo empírico Para el fenomenólogo, la conducta humana, es el producto en que define su mundo. La investigación cualitativa es inductiva En la metodología cualitativa el investigador ve al escenario y a las personas des de una perspectiva holística Los investigadores cualitativos son sensibles a los efectos que ellos mismos causan sobre las personas que son objeto de su estudio Los investigadores cualitativos trataran de comprender a las personas dentro del marco de referencia de ellas mismas El investigador cualitativo suspende o aparta sus propias creencias, perspectivas y predisposiciones. Para el investigador cualitativo todas las perspectivas son valiosas Los métodos cualitativos son humanistas Los investigadores cualitativos dan énfasis en la validez de su investigación Para el investigador cualitativo todos los escenarios y personas son dignos de estudio La investigación cualitativa es un arte Holística : La observación participante Paranoide: Término utilizado para caracterizar tanto un tipo de personalidad como una variedad de esquizofrenia. En ambos casos, junto a otros rasgos definitorios, se encuentra un comportamiento presidido por la suspicacia y la desconfianza hacia quienes le rodean, motivadas por la presencia continua de ideas de perjuicio y reivindicación. Hincapié: insistir en lo que se afirma Para mi punto de vista la metodología cualitativa es la forma de estudiar cierto objeto siguiendo pasos o buscando alternativas de solución, el estudio será de manera cualitativa cuando el estudio realizado se enfoque a las cualidades del objeto TABLA DE ANALISIS DE TEXTO
Transcript of Tabla de analisis del texto
INTRODUCCIÓN A LOS MÉTODOS CUALITATIVOS DE INVESTIGACIÓN
REFERENCIAS: MEXICO:PAIDOS
Metodología cualitativa
Citas textuales Conceptos Comentarios
La metodología cualitativa es un modo de enfrentar al mundo empírico
Para el fenomenólogo, la conducta humana, es el producto en que define su mundo.
La investigación cualitativa es inductiva
En la metodología cualitativa el investigador ve al escenario y a las personas des de una perspectiva holística
Los investigadores cualitativos son sensibles a los efectos que ellos mismos causan sobre las personas que son objeto de su estudio
Los investigadores cualitativos trataran de comprender a las personas dentro del marco de referencia de ellas mismas
El investigador cualitativo suspende o aparta sus propias creencias, perspectivas y predisposiciones.
Para el investigador cualitativo todas las perspectivas son valiosas
Los métodos cualitativos son humanistas
Los investigadores cualitativos dan énfasis en la validez de su investigación
Para el investigador cualitativo todos los escenarios y personas son dignos de estudio
La investigación cualitativa es un arte
Holística : La observación participante
Paranoide: Término utilizado para caracterizar tanto un tipo de personalidad como una variedad de esquizofrenia. En ambos casos, junto a otros rasgos definitorios, se encuentra un comportamiento presidido por la suspicacia y la desconfianza hacia quienes le rodean, motivadas por la presencia continua de ideas de perjuicio y reivindicación.
Hincapié: insistir en lo que se afirma
Para mi punto de vista la metodología cualitativa es la forma de estudiar cierto objeto siguiendo pasos o buscando alternativas de solución, el estudio será de manera cualitativa cuando el estudio realizado se enfoque a las cualidades del objeto
TABLA DE ANALISIS DE TEXTO
Observación participante
El diseño de la investigación de este estudio giraba en torno de la distinción entre familia de uno o dos progenitores
Hasta no entrar en el campo de estudio no se sabrá que preguntar ni como preguntar.
Entre los primeros se encuentran interrogantes relacionados con problemas específicos en un particular tipo de escenario
En los estudios cualitativos tradicionales, los investigadores seleccionan los casos sobre la base de las probabilidades estadísticas.
La mayor parte de los investigadores tienen en mente algunas interrogantes generales cuando entran en el campo
Una vez iniciado el estudio no debemos sorprendernos si el resultado del escenario no es lo que esperábamos
Los investigadores cualitativos definen típicamente su muestra sobre una base que evoluciona a medida que el estudio progresa
El diseño de la investigación debe ser flexible
en el momento en el que los observadores participantes inician un estudio con interrogantes e intereses investigativos generales, por lo común no predefinen la naturaleza y numero de cosas que habrán de estudiar.
El escenario ideal para la investigación es aquel en el cual el investigador obtiene fácil acceso, establece una
Hipótesis: suposición para obtener de ella una consecuencia que gradualmente, luego se pone a prueba para confirmar su validez.
Preconceptos: Preconcepto es un término utilizado en diversas ciencias sociales, con sentidos distintos aunque semejantes. No debe confundirse con el concepto de prejuicio, aunque ambos términos se refieren a distintos aspectos de lo que genéricamente se denomina un concepto previo o una idea preconcebida.
En este tipo de observación el observador participa de manera directa con el objeto o sujeto de estudio
Acceso a escenarios privados El enfoque básico para obtener acceso
a escenarios privados es la técnica de la bola de nieve: comenzar con un pequeño número de personas, ganar su confianza y a continuación pedirles que nos presenten a otros.
Una táctica final que los investigadores han utilizado para ubicar escenarios e informantes privados es la
Durante el proceso de obtener el ingreso en un escenario se deben llevar notas de campo detalladas.
La investigación encubierta suscita graves problemas éticos.
ATESTADO: Documento oficial en que se da fe de un hecho
Este tema nos habla de cómo podemos acceder a escenarios privados respetando las normas de cada escenario y obteniendo el propósito que es el de obtener información
buena relación inmediata con los informantes y recoge datos relacionados con los intereses investigativos.
La observación participante en el campo
El trabajo en el campo incluye tres
actividades principales
Los observadores participantes
entran en el campo de investigación
con la esperanza de establecer
relaciones abiertas con los
informantes
Los observadores permanecen
relativamente pasivos a lo largo del
curso de trabajo de campo
Durante el periodo inicial, la
recolección de datos es secundaria
para llegar a conocer el escenario y
las personas.
Diferentes personas probablemente
presentan diferentes grados de
receptividad ante el investigador
Durante los primeros días los
investigadores se sienten
invariablemente incómodos
Todos los observadores enfrentan
en el campo desconcertantes
situacio9nes
Cuando entran por primera vez en
el campo, los observadores se
encuentran con frecuencia
abrumados por la cantidad de
información que reciben
Idealmente, son los propios
investigadores los que deben elegir
el lugar y el momento para
observar.
Establecer repport con los
informantes es la meta de todo
investigador de campo.
El investigador debe ser humilde
Palpan tocar
con las manos
una cosa para
conocerla o
reconocerla
Disipan:
conducta de
quien derrocha
sus bienes o se
entrega sin
moderación a
sus placeres.
Inobjetable:
que no se
puede objetar
Abrumados:
oprimido por
un peso.
molesto
Inhiben: dejar
de actuar
Renuentes: que
se resiste a
hacer algo
Hostiles:
contrario,
enemigo
En este apartado
del texto nos
habla de la
forma que debe
tener el
investigador de
cuáles deben ser
sus actos y la
manera de como
se debe
desenvolver ante
el informante u
objeto o sujeto
de estudio.
El investigador de interesarse
Los investigadores de campo
también deben cuidarse de no ser
explotados por los informantes
Los informantes hostiles pueden
llegar ser tan perturbarte como los
excesivamente atentos
Tácticas de campo
Establecer y mantener el rapport
con los informantes es una actividad
en desarrollo a lo largo de toda la
investigación de campo.
El observador debe actuar como
ingenuo
Estar en el lugar adecuado en el
momento oportuno
Los informantes no deben saber
exactamente qué es lo que
estudiamos
Se puede emplear tácticas de campo
agresivas después de haberse
llegado a comprender el escenario
Formulación de preguntas
El observador que ha pasado cierto
tiempo en el escenario utiliza el
conocimiento que ya ha adquirido
para lograr más información
Un aspecto importante de la
observación participante consiste en
aprender el modo en que la gente
utiliza el lenguaje
El vocabulario empleado en un
escenario por lo general
proporciona indicios importantes
sobre el modo en que las personas
definen situaciones y clasifican su
Jerga: Jerga es
el nombre que
recibe una
variedad del
habla
diferenciada de
la lengua
estándar e
incluso a veces
incomprensible
para los
hablantes de
ésta, usada con
frecuencia por
distintos
grupos sociales
con intenciones
de ocultar el
verdadero
significado de
sus palabras, a
su
conveniencia y
necesidad .
Mentor: puede
referirse
también a la
persona que, con
mayor
En este capítulo
se habla de la
manera en como
el observador
debe trabajar en
el campo de
estudio, desde su
comportamiento
hasta la manera
en cómo se
desenvolver
mundo de modo que sugieren líneas
de indagación e interrogación
Algunos investigadores son
incapaces de deslizarse por entre la
jerga y los vocabularios
profesionales
En algunos escenarios, las personas
utilizan vocabularios especiales para
trazar líneas de acción
Como método de investigación
analítico, la observación participante
depende del registro de notas de
campo completas, precisas y
detalladas.
Sugerencias para recordar palabras y
acciones
Prestar atención
Cambiar la lente del objetivo
Busque palabras clave en las
observaciones de la gente
Concentrarse en las observaciones
primera y última de cada
observación
Reproduzca mentalmente las
observaciones y escenas
Abandone el escenario en cuanto
haya observado todo lo que esté en
condición de recordar
Tome sus notas tan pronto como le
resulte posible, después de la
observación
Dibuje un diagrama del escenario y
trace sus movimientos en el
Después de haber dibujado un
diagrama y de haber trazado
nuestros movimientos en el,
bosquejemos los acontecimientos y
experiencia o
conocimiento,
ayuda a una
persona de
menos
experiencia o
conocimiento.
Colega: Persona
que tiene la
misma profesión
que otra
conversaciones especificas que
tuvieron lugar en cada punto antes
de que tomáramos nuestras notas
de campo
Si hay un retraso entre el momento
de la observación y el registro de las
notas de campo, grave un resumen
o bosquejo de la observación.
Después de haber tomado sus notas
de campo, recoja los fragmentos de
datos perdidos
Debe de tener grabación y toma de
notas en el campo
Las notas de campo deben tener una
forma
Al igual que los comentarios del
observador
La descripción de escenarios y
actividades
Tácticas de campo (descripción de personas)
Cada persona transmite cosas
importantes de sí mismo, y asume
supuestos respectos de otros.
Las personas deben ser descriptas en
términos concretos y no evaluativos
En muchos escenarios, especialmente
en las organizaciones, la ropa y el
aspecto exterior diferencia a las
personas según su posición y su estatus.
Los gestos, las comunicaciones no
verbales, el tono de voz y la velocidad
del discurso de las personas ayudan a
interpretar el significado de sus
palabras.
Se deben también tratar de aprehender
ritmos y pautas de elocución cuando
Aprehender:
Prender a una
persona que ha
cometido un
delito. Consecución:
Obtención de una
cosa que se intenta
o se desea.
En este
apartado
nos habla
de la forma
en cómo
las
personas
estudiadas
se
desenvuelv
en en el
escenario y
también
como se
desenvuelv
e el
pueden ser significativos
Los observadores participantes deben
registrar también su propia conducta en
el campo
Los observadores participantes con
frecuencia oyen frases y conversaciones
que no comprenden por completo
Hay también comentarios que el
observador participante oye
casualmente y que parecen fuera de
contexto
Los investigador cualitativos por lo
general comienzan con modestia;
entran en el campo, entienden un
escenario único y después deciden
sobre los otros escenarios que habrán
que estudiar
Es difícil trazar los límites de un estudio.
Siempre queden más personas y lugares
por estudiar
Los observadores participantes casi
nunca llegan a un punto en que sientan
que han completado su estudio
En la mayor parte de los casos los
investigadores pasan varios meses en el
escenario de estudio
Dejar el campo puede ser un momento
personalmente difícil para los
observadores participantes
Un modo común de abandonar el
campo es desembarazarse con buenas
maneras.
En la bibliografía de la observación
participante se llama triangulación a la
combinación de un estudio único de
distintos métodos o fuentes de datos.
Los investigadores pueden también
observador
y cuáles
son sus
característi
cas y
comporta
mientos
ante las
distintas
situaciones
que
enfrenta
analizar los documentos históricos y
públicos a fin de obtener una
perspectiva más amplia del escenario.
Otra forma de triangulación es la
investigación en equipo
El ingreso en un escenario implica un
pacto
la mayor parte de los investigadores
deben ser leales a sus informantes o a
la consecución de las metas de la
investigación
el investigador de campo enfrenta
también la posibilidad de que con su
presencia alienta a personas a
comportarse con actividades ilegales o
inmorales
