Tabla cronograma

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Centro de Enseñanza Superior Alberta Giménez Plan y Cronograma de trabajo para el desarrollo del proyecto de los Medios y recursos tecnológicos en el proceso de E-A de la Ed. Primaria Presentado por el equipo: Mujercitas. Integrantes: María José Palao Peiró. Período de ejecución Fecha de Publicac ión del POST Tema Subtema Puntos temáticos de la entrada Tareas Responsable de las tareas. Recursos del PLE al servicio del SAE (Sistema de Aprendizaje en Equipo Responsable en Corrección de POST Del 1/10/2012 al 6/10/2012 06/10/20 12 Integración de los medios y recursos en el aula. Las TIC en la institución educativa. -Objetivos en el uso de las TIC. -Implicaciones en el uso curricular de las TIC. -Ventajas del uso de las TIC desde la perspectiva del aprendizaje, estudiante, centros y profesores. -Inconvenientes del uso de las TIC desde la perspectiva del aprendizaje, estudiantes, centros y profesores. -Modelos de integración curricular. -Niveles de integración curricular. -Búsqueda de la información. -Síntesis de la información. -Creación del constructo propio. -Plasmar las ideas. -Elaborar el texto de la entrada. -Modificación de la entrada. -Marga Pinya. -Mar Meca. -María José Palao Peiró. -Hotmail. -Foro grupo en el campus virtual. -Microsoft Word. -Microsoft PowerPoint. María José Palao Peiró. Del 15/10/201 20/10/20 12 Los medios impresos Bases conceptuales -Evolución de los medios -Búsqueda de la información. -Marga Pinya. -Hotmail. María José Palao Peiró

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Centro de Enseñanza Superior Alberta GiménezPlan y Cronograma de trabajo para el desarrollo del proyecto de los Medios y recursos tecnológicos en el proceso de E-A de la Ed. Primaria

Presentado por el equipo: Mujercitas.Integrantes: María José Palao Peiró.

Período de ejecución

Fecha de Publicación del POST

Tema Subtema Puntos temáticos de la entrada

Tareas Responsable de las tareas.

Recursos del PLE al servicio

del SAE (Sistema de Aprendizaje

en Equipo

Responsable en Corrección de

POST

Del 1/10/2012 al 6/10/2012

06/10/2012 Integración de los medios y recursos

en el aula.

Las TIC en la institución educativa.

-Objetivos en el uso de las TIC.

-Implicaciones en el uso curricular de las

TIC.

-Ventajas del uso de las TIC desde la perspectiva del

aprendizaje, estudiante, centros y

profesores.-Inconvenientes del uso de las TIC desde

la perspectiva del aprendizaje,

estudiantes, centros y profesores.

-Modelos de integración curricular.

-Niveles de integración curricular.

-Búsqueda de la información.

-Síntesis de la información.

-Creación del constructo propio.

-Plasmar las ideas.

-Elaborar el texto de la entrada.

-Modificación de la entrada.

-Marga Pinya.

-Mar Meca.

-María José Palao Peiró.

-Hotmail.

-Foro grupo en el campus virtual.

-Microsoft Word.

-Microsoft PowerPoint.

María José Palao Peiró.

Del 15/10/2012 al 20/10/2012

20/10/2012 Los medios impresos

Bases conceptuales de

los medios impresos

-Evolución de los medios impresos.

-¿Qué son los medios impresos?

-Ventajas y desventajas de los medios impresos.

-Los medios impresos vs los medios

digitales.-Los medios impresos

deben recuperar su función.

-Búsqueda de la información.

-Síntesis de la información.

-Creación del constructo propio.

-Plasmar las ideas.

-Elaborar el texto de la entrada.

-Modificación de la entrada.

-Marga Pinya.

-Mar Meca.

-María José Palao Peiró.

-Hotmail.

-Foro grupo en el campus virtual.

-Microsoft Word.

-Microsoft PowerPoint.

María José Palao Peiró

Del 22/10/2012 al 26/10/2012

26/10/2012 La prensa Bases conceptuales de la prensa y su uso en

-Evolución de la prensa escrita: nacimiento y

-Búsqueda de la información.

-Marga Pinya.

-Mar Meca.

-Hotmail.

-Foro grupo en el

María José Palao Peiró