Ta 5 Psicoinformatica

9
Dirección Universitaria de Educación a Distancia EAP Psicología Humana PSICOINFORMATICA 2014-2 Docente : MIGUEL ANGEL GARCIA MIRAVAL Nota: Ciclo: V Módulo I Datos del alumno: FORMA DE PUBLICACIÓN: Apellidos y nombres: Solano Alayo Mili Publicar su archivo(s) en la opción TRABAJO ACADÉMICO que figura en el menú contextual de su curso Código de matricula: 2012302889 Uded de matricula: Huacho Fecha de publicación en campus virtual DUED LEARN: HASTA EL DOM. 30 NOVIEMBRE 2014 A las 23.59 PM Recomendaciones: 1. Recuerde verificar la correcta publicación de su Trabajo Académico en el Campus Virtual antes de confirmar al sistema el envío definitivo al Docente. Revisar la previsualización de su trabajo para asegurar archivo correcto. 2. Las fechas de recepción de trabajos académicos a través del campus virtual están definidas en el sistema de acuerdo al cronograma académicos 2014-1 por lo que no se aceptarán trabajos extemporáneos . 1TA20141DUED

description

Pasicoinformatica

Transcript of Ta 5 Psicoinformatica

Direccin Universitaria de Educacin a Distancia

EAP Psicologa Humana

PSICOINFORMATICA

2014-2Docente:MIGUEL ANGEL GARCIA MIRAVALNota:

Ciclo:VMdulo I

Datos del alumno:FORMA DE PUBLICACIN:

Apellidos y nombres:Solano Alayo MiliPublicar su archivo(s) en la opcin TRABAJO ACADMICO que figura en el men contextual de su curso

Cdigo de matricula:2012302889

Uded de matricula:

Huacho

Fecha de publicacin en campus virtual DUED LEARN:

HASTA EL DOM. 30 NOVIEMBRE 2014

A las 23.59 PM

Recomendaciones:

1. Recuerde verificar la correcta publicacin de su Trabajo Acadmico en el Campus Virtual antes de confirmar al sistema el envo definitivo al Docente.

Revisar la previsualizacin de su trabajo para asegurar archivo correcto.

2. Las fechas de recepcin de trabajos acadmicos a travs del campus virtual estn definidas en el sistema de acuerdo al cronograma acadmicos 2014-1 por lo que no se aceptarn trabajos extemporneos.

3. Las actividades que se encuentran en los textos que recibe al matricularse, servirn para su autoaprendizaje mas no para la calificacin, por lo que no debern ser consideradas como trabajos acadmicos obligatorios.

Gua del Trabajo Acadmico:

4. Recuerde: NO DEBE COPIAR DEL INTERNET, el Internet es nicamente una fuente de consulta. Los trabajos copias de internet sern verificados con el SISTEMA ANTIPLAGIO UAP y sern calificados con 00 (cero).

5. Estimado alumno:

El presente trabajo acadmico tiene por finalidad medir los logros alcanzados en el desarrollo del curso.Para el examen parcial Ud. debe haber logrado desarrollar hasta _____y para el examen final debe haber desarrollado el trabajo completo.

Criterios de evaluacin del trabajo acadmico:

Este trabajo acadmico ser calificado considerando criterios de evaluacin segn naturaleza del curso:

1Presentacin adecuada del trabajoConsidera la evaluacin de la redaccin, ortografa, y presentacin del trabajo en este formato.

2Investigacin bibliogrfica:Considera la consulta de libros virtuales, a travs de la Biblioteca virtual DUED UAP, entre otras fuentes.

3Situacin problemtica o caso prctico:Considera el anlisis de casos o la solucin de situaciones problematizadoras por parte del alumno.

4Otros contenidos considerando aplicacin prctica, emisin de juicios valorativos, anlisis, contenido actitudinal y tico.

TRABAJO ACADMICO

Estimado(a) alumno(a):

Reciba usted, la ms sincera y cordial bienvenida a la Escuela de Psicologa Humana de Nuestra Universidad Alas Peruanas y del docente tutor a cargo del curso.

En el trabajo acadmico deber desarrollar las preguntas propuestas por el tutor, a fin de lograr un aprendizaje significativo.

Se pide respetar las indicaciones sealadas por el tutor en cada una de las preguntas, a fin de lograr los objetivos propuestos en la asignatura.

DEBE CONSIDERAR LOS SIGUIENTES PASOS AL CARGAR EL TRABAJO ACADMICO EN EL CONTENT LERD:1. INGRESAR A LA PLATAFORMA ACADMICA EN LA OPCIN CURSO

2. DESCARGAR EL TRABAJO ACADMICO Y RESOLVERLO

3. INGRESAR A LA OPCIN TRABACAD

4. ENVO DE ACTIVIDAD LUEGO EXAMINAR PARA CARGAR EL TRABAJO Y QUEDE PUBLICADO EN LA PLATAFORMA

5. VERIFICAR QUE EL NOMBRE DEL ARCHIVO A CARGAR SEA CORRECTO Y ENVIAR

Esperamos que usted tenga los mejores xitos acadmicos.

1. Elabore 5 conclusiones y su respectivo anlisis crtico de la sgte lectura: (2 ptos)

http://www.psicologia-online.com/articulos/2004/ergonomia.shtmlConclusiones Mayormente la ergonoma se asocia a la comodidad que debe tener una persona en su lugar de trabajo, pero solo se referan a la ergonoma fsica; adems de este tipo existe la ergonoma cognitiva, que consiste en analizar y estudiar los aspectos cognitivos entre la interaccin de la persona y todo el entorno de trabajo, includos los artefactos que hay dentro de ella.

La ergonoma cognitiva tiene mucha influencia en la prediccin y evitacin de los errores humanos, esto se debe a que la atencin que tiene una persona es limitada con respecto a la abundante informacin que le brinda su entorno de trabajo.

Para que el error humano disminuya una mquina debe tener un bueno diseo, esto se refiere a que la informacin que brinde debe ser clara y entendible para la persona y que sta pueda tomar la mejor decisin posible.

Comnmente la comunicacin entre la persona y una mquina se realiza por medio de una interfaz, en la cual la mquina envas seales, grafcos, sonidos, colores, etc. para que la persona pueda procesar esta informacin fcilmente.

Con los avances de la tecnologa y las novedades de la comunicacin entre hombre y mquina, ahora la interaccin es con interfaces virtuales, en donde la informacin transmitida en dichos escenarios virtuales sobrepasa las capacidades de atencin, retencin y procesamiento de informacin de las personas.

La ergonoma cognitiva tiene una importante labor en las reas donde el control de sistemas automticos es crucial, debe haber un buen diseo en la interaccin hombre mquina para as evitar los errores humanos y de manera que mejore el bienestar del mismo.

2. De la siguiente lectura, elabore un resumen sobre las aplicaciones del SPSS. (4 ptos)

http://www.uam.es/personal_pdi/economicas/eva/pdf/introspss.pdfResumenEl software SPSS de la empresa IBM est diseado para analizar, predecir los datos y entregar informacin detallada en cuadros, grficos, tendencias, etc. donde se podr prever con seguridad lo que ocurrir y para tomar decisiones ms inteligentes, resolver problemas y mejorar los resultados.

Las aplicaciones del SPSS, pueden abarcar tanto en el sector salud, como por ejemplo, saber el promedio de personas con cncer en un lugar, en un determinado tiempo o las tendencias de adquirir una enfermedad en un ao;

en antropologa, la media de migracin de personas por diversas causas a otros lugares.

En el mbito social, por ejemplo, a que edades las personas incurren en la delincuencia, el promedio de personas, de edad.

3. Cree un Fichero de Datos en SPSS, con las siguientes variables: Id Regin (Norte, Centro o Sur) Edad

Gnero

Nota Inicial ( 0 a 10)

Nota Final (0 a 10)

Deben ser 40 casos (4 ptos)

4. En base al Fichero de Datos creado, realice lo siguiente:

Obtener la variable Promedio (Promedio de notas inicial y final). Indique los pasos que realiz para ello.

Realice un anlisis de frecuencias, indicando la media, mediana y desviacin tpica de la Variable Promedio con grfico de sectores

Tabla de Contingencia de las variables Regin y Gnero.

- Realice la correlacin entre las variables Edad y Promedio. (4 ptos)

5. Explique a travs de dos casos, los problemas que puede traer la tecnologa en la personalidad. (3 ptos)

CASO 1: Adiccin al internetLa adiccin a internet se puede presentar por una serie de sntomas tales como sentirse superior, expresar euforia e impotencia y en otros casos existe la posibilidad de deprimirse.

La parte negativa en nios y adolescentes, es la adiccin que puede llegar a generar, de estar cada da frente al aparato electrnico, encerrarse en s mismo para poder excluirse de la realidad, algunos caen en las trampas del chat o en otros casos se pueden llegar a presentar enfermedades tales como la ludopata o el Sndrome de Adiccin a Internet.

La relacin de los adolescentes con las tecnologas se construye desde una serie de componentes que conforman sus hbitos tecnolgicos, su experiencia y la representacin que han elaborado en base a ellas.

Las redes sociales son una gran influencia en la vida de los jvenes hoy en da, ya que pasan un mayor tiempo posible conectado dentro de la red, haciendo un sinfn de actividades, esto puede traer un beneficio para sus vidas, tal como una distraccin, un hobbie o diversin, pero por otro lado puede ser bastante peligroso para su vida, ya que puede convertirse en un vicio, o siendo ms grave, esto puede prestarse para realizarse chantajes, robos o secuestros.http://poetaspecadores.blogspot.com/2013/03/las-redes-sociales-influencia-en-la.htmlhttp://siglo21edu.blogspot.com/2011/11/la-influencia-en-el-desarrollo-de-la_05.htmlCASO 2: Abuso de las nuevas tecnologasUna de cada cuatro personas padece un problema relacionado con el abuso de las nuevas tecnologas. ElHospital Clnic y el Hospital Sant Joan de Bu, ambos de Barcelona, han observado un aumento de consultas por adiccin a los videojuegos desde el 2005.

Los adictos a las nuevas tecnologas, Internet, mviles o videoconsolas, entre otros,experimentan aislamiento, gasto incontrolado, depresin y ansiedad. Algunos indicios que pueden ayudar a reconocer a personas que sufren esta enfermedad son por ejemplo el descuido de sus tareas, lo que provoca un descenso del rendimiento acadmico en el caso de los nios o laboral en la poblacin adulta.

Algunos expertos consideran que no se debe hablar de adiccin, sin embargo,las nuevas tecnologas son las que ms problemas causan, especialmente los mviles inteligentes cada vez con ms funciones y aplicaciones, las populares redes sociales, el correo electrnico, las compras online.Aunque este tipo de adicciones puede parecer un problema slo de nios y adolescentes, escada vez ms frecuente entre las personas mayores de 50 aos. Las pginas de apuestas online sobre eventos deportivos o partidas de pquer, son cada vez ms numerosas y el nmero de personas adultas adictas a estas apuestas crece de forma muy peligrosa.

Hay personas que debido a su personalidad son ms propensas que otras a caer en estas adicciones. En general suelen ser personasun poco compulsivas, con cambios de humor, dificultad para enfrentarse a problemas, dependencia emocional, baja autoestima, falta de habilidades sociales y dificultad para enfrentarse a problemas y encontrar soluciones.

http://cienciados.com/causas-y-consecuencias-de-la-adiccion-a-las-nuevas-tecnologias/6. Elabore un resumen, en 5 prrafos, sobre la Realidad Virtual en Psicologa Clnica. (3 ptos)

www.ub.edu/personal/rv/realidadvirtual.pdf

"Una voluntad fuerte es la mejor ayuda para alcanzar tus metas

1TA20141DUED