TECNOLÓGICO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE JOCOTITLÁN

“PENSAMIENTO ARQUITECTÓNICO CONTEMPORANÉO”

ALUMNOS:MARISOL SEGUNDO GORDILLO

ELENA JUAREZ SAUCEDO

GUÍA DESCRIPTIVA:ARQUITECTURA POSMODERNA Y SUPRAMODERNA

EN MÉXICO

Trasfondo histórico

A través del tiempo se han manifestado distintos movimientos dentro dela arquitectura, uno de ellos son la posmodernidad o supramodernidad,que son movimientos artísticos, culturales y filosóficos del siglo XX,surgen para tratar de recuperar estilos del pasado y como contradiccióndel estilo internacional o arquitectura moderna ya que se empieza aconsiderar como aburrida y monótona, este movimiento considera, que lamodernidad fracaso en su intento por cambiar totalmente las tradicioneso cultura ya establecidas, en los siguientes capítulos se hablara de laposmodernidad en México, referenciando a lugares y autores enespecifico, sobre los puntos de visita y características y haciendoénfasis en sus obras y características en general, finalmente se concluirálas ideas principales de cada sitio.

Características

Construida En 1948 Estilo: Arquitectura contemporánea Lugar: Colonia Daniel Garza en la Ciudad de México.

FACHADA Ubicado en una vivienda popular de la misma ciudad . Se alinea o relaciona con las demás construcciones de la colonia. Da una expresión austera, casi inacabada. Un contraste que tiene es que se proyecta la ventana reticular y

translúcida de la biblioteca. Al exterior conserva el color y la aspereza naturales del aplanado de

concreto.

PORTERIA: Es la primer entrada o puerta, es un lugar de espera y, al mismo tiempo, de

colores amarillos recubiertos en madera todo estaba perfectamente diseñado y alineado, se caracterizo Barragan por ser muy perfeccionista. Es un espacio que crea una sensación de bienestar.

VESTIBULO Se observa el piso que es de piedra volcánica, trata de aparentar de estar

en un patio interno en el punto central. El tamaño de la puerta es chica, pintada de dos colores , los muros unos de

blanco y otro de rosa para conjugar la luz Las escaleras son un elemento sobresaliente recubiertas con la misma

piedra volcánica. En cada espacio contaba con un ”miguelito”, que es un reclinatorio

diseñado por Barragan. En cada esquina con una esfera para que de la misma manera Barragan

tuviera el control de todo, las utilizaba como espejo.

ILUMINACIÓN

En su mayoría fue indirecta lo cual crea un espacio agradable.

ESTANCIA

Cuenta con una gran ventanal (poco usual para la época), dando la vista hacia el jardín.

Tiene su cancel en forma de cruz, y con dos cortinas una interna y otra externa.

Cuenta con dos mesas, solo era para amueblar el espacio, el material empleado es madera maciza.

Es un espacio reducido que un viomo lo divide del comedor allí se encuentra una variedad de libros, esculturas, reconocimientos y el premio “Prinster”

BIBLIOTECA Y DESAYUNADOR

En la cubierta se observan vigas de madera que solo son un elemento decorativo no actúan como un elemento estructural, eran un solo elemento, se encargaban de unir la estancia con la biblioteca.

MESA DE TRABAJO

En este espacio lo mas característico es la escalera de cantiller, que conecta con la recamara de visitas.

También se puede observar la mesa con un “miguelito” que es en donde Barragan se sentaba para controlar lo que acontecía en el mismo espacio

Nuevamente se observan las esferas utilizadas con el mismo fin.

El comedor cuenta con un ventanal con vista hacia el exterior. En la misma zona del comedor, Barragan diseño un espacio exclusivo

que el utilizaba para meditar, tenia una cocina, a un costado de la puerta se encontraba otra mesa en la cual primero se colocarían los alimentos de manera que se hiciera una reverencia ante Dios.

Se observan algunas pinturas y una ventana que da hacia el jardín.

VESTIDOR O CUARTO DE CRISTO Diseño una ventana de tal manera que la sombra de la misma considera

con la puerta de entrada, maneja el uso de la luz indirecta, y decoracioncon imágenes-estatuas religiosas.

La pieza de las visitas, es sencilla con una cama y una ventana dividida en cuatro partes para representar una cruz en ella, con un “miguelito” y una virgen en la cabecera de la recamara.

CUARTO BLANCO/ HABITACION PRINCIPÀL La siguiente recamara era de uso exclusivo, para “invitadas especiales”,

es el único lugar en el cual no tenia imágenes religiosas, por eso coloco cuadros de caballos y una esfera en forma de elipse.

RECAMARA DE LUIS BARRAGAN Se caracterizo por su simpleza, contenía lo básico (un closet, un buro,

un sanitario y su ventanal) La puertas son bicolores con el fin de no perder el tono de cada muro. Conservo un ………en el cual estaba retratada su prometida, y una

pintura religiosa.

Esta zona la utilizo como despacho, se ha remodelado constantemente, actualmente se utiliza como salón de exposiciones es el único espacio que tiene luz directa.

Al mirar arriba de la ventana da una apariencia de que va ascendiendo la casa.

PATIO DE LA OLLAS Y TERRAZA El patio de las ollas lo diseño de tal manera que aparentara un espejo

de agua, le dio una pendiente, de tal manera que no se inundara cuando lloviera.

En la terraza son muros elevados del nivel de azotea, los hiszo con el fin de que solo tuviera vista hacia el cielo y fuera para Dios, , alli se encuentran los tiros de la chimenea y sistemas de calefacción.

•Apariencia de césped gigantes•Libertad en todo•En la parte externa tiene bocina para crear un ambiente agradable.

La visita a la casa de Luis Barragan, fue una experiencia única, elarquitecto logro su objetivo o visión, logro que cada personas quevisitara su obra, se sintieran en un lugar de equilibrio, confort,estabilidad, es una arquitectura contemporánea, fue diseñada a laperfección pensada hasta en el mínimo detalle, lo que mas nos interesofue el como integro cada elemento de acuerdo al espacio así como encada detalle para lograr obtener un control en su totalidad de la mismacasa.

El centro de atención sin duda es el interior de la misma vivienda, es unrecinto cultural, que con mucha razón se ha ganado el titulo, además desu diseño perfeccionista es simbólica, en otras palabras el arquitectoBarragan fue admirable y único en su momento.

Lo mas favorable es que se encuentra en la ciudad de México y no s esnecesario viajar a otros estados e incluso países para poder admirar unaobra de tal magnitud.

Reseña Histórica

Fundación de Carlos Slim , en el año del 2011, institución cultural con fines de lucro, en el cual se coleccionan conservan, difunden y exponen distintas obras,.

Promueve actividades culturales permanentes o temporales. Su fachada esta conformada por paneles de aluminio, que le dan un

aspecto de ligereza y elegancia. Es un museo, libre sin costo alguno. Diseñado por el arquitecto Fernando Romero.

Se exponen obras de pintura, esculturas, colecciones entre otras.

Es un lugar que establece tranquilidad, sobresales elementos curvos De apariencia de materiales ligeros Cuenta con 5 plantas, todas se comunican por un andador en espiral Su iluminación es difusa y directa Es un sin duda un reto de ingeniera y arquitectura

Durante la visita, uno se mueve a través de cinco niveles de exposiciónya sea por ascensores o rampas que conectan los pisos, lasexposiciones son de monedas esculturas, relatos y paisajes mexicanos,culturas de Mesoamérica.

Las primeras esculturas visibles son el pensador, y la piedad, de AgustRodin y Miguel Ángel.

En la segunda planta se observan las primeras colecciones de monedas,pinturas, artículos prehispánicos e incluso la maqueta del mismo museo

Un elemento característico es su piso cubierto en su totalidad de madera.

La visita al museo Soumaya, fue agradable, su pudo apreciar el empleo delos materiales, su innovación en las forma, espacio, contexto, esimpresionante, es un espacio lleno de riqueza cultural, expresionista etc.

En la parte exterior provoca un contraste a comparación de las otrasedificaciones.

La colección de pinturas, esculturas, presagios etc, es de admirarse, es sinduda una obra única que significo todo un reto para la ingeniera y lamisma arquitectura y sobre todo una obra que representa a laarquitectura moderna en mexico.

Reseña HistóricaUbicación: Ciudad de México (1966)Localizado en un terreno de pendiente pronunciada en las afueras de la

misma ciudad, el despacho se adapto a los desniveles del mismo terreno.

OBJETIVOFue crear un espacio que se adapte al ambiente de trabajo, es decir , que

sea un lugar de inspiración, fuera de lo común, que la palabra “Trabajo”no signifique estrés, si no todo lo contrario un ambiente tranquilo yarmónico.

Es un despacho fundado por el arquitecto Ricardo Legorreta, Es un espacio tranquilo, alejado de lo molesto de la ciudad. Emplea una serie de escaleras tanto internas como externas, patios y

muros que conectan con los diferentes espacios, acompañados deterrazas para proporcionar un ambiente armónico.

Se distingue el empleo de materiales (la ligereza en ellos), revestimientossimples, sus colores neutros y los que se adaptan al lugar.

Al entrar al despacho se distingue una mesa aparenta ser transparente es como un vestíbulo, la cubierta es ligera revestida con vidrio.

Es un espacio tranquilo con un gran ventanal, con un pequeño espaciode vestidor y su sanitario.

Lo mas notable la repetición de imágenes del santo niño de atocha. Pocos elementos decorativos y el empleo de colores blanco, rosa y azul

que ayudan a la misma iluminación.

El espacio es designado para recibir a los clientes, allí mismo se hace unbosquejo de lo que quiere el cliente de igual manera se hace laspresentaciones los proyectos terminados.

Se distinguen algunas esculturas y un gran ventanal que es el queproporciona la iluminación al espacio, en la cubierta se observa un curvala cual es un elemento ideal para trabajar con luz indirecta.

Tiene una pequeña ventana de la cual se puede observar el lugar endonde trabajan el personal

Son los distintos espacios de trabajo designados al personal (Oficinas) se hace parte del trabajo del diseño.

Se distingue una fachada ligera, con una decoración de arcos, se distinguen los desniveles del terreno y el como fueron adaptados en el espacio.

El espacio recreativo del personal es una terraza que conecta con las oficinas, es un espacio en el cual se relajas del estrés, presiones por la carga de trabajo, es expuesto a la intemperie con ese objetivo de relajación.

Es un lugar exclusivo para crear las maquetas de los proyectos, como entodo lugar del despacho se aprecia un ambiente de tranquilidad.

Los maquetistas de igual manera crean su propios colores de pintura. El trabajo que realizan en su mayoría es manualmente. El promedio aproximado para realizar una maqueta es de una semana.

El despacho de Legorreta + Legorreta es un espacio que crea una sensación de relajación, tranquilidad e inspirador, es un espacio que deja atrás la monotonía del trabajo, se respira un ambiente agradable, uno de los objetivos del arquitecto era que todo aquel que trabajara en su despacho tendría un toque de bondad y nobleza, lo cual es un objetivo que ha cumplido pues todo el personal tuvieron un gesto de amabilidad hacia nosotros, nos aclararon las dudas que surgieron, fueron muy amables.

Nuevamente fue otro lugar muy importante que visitamos nos dejo una experiencia notable e incluso de inspiración para mejorar día a día en la formación de nuestra carrera.

Características Ubicado en el Pedregal de San Ángel, México D.F. Conjunto de edificios y espacios que conforman el campus principal de

la UNAM Los arquitectos encargados fueron Enrique del Moral, Mario Pani

, Domingo García Ramos y Mauricio Campos al mismo tiempo se encargaron de repartir el proyecto a ingenieros y arquitectos para la creación de la misma ciudad.

La biblioteca es el punto central de C.U. es el lugar mas representativopues es lo que predomina a la obra arquitectónica de la ciudad,distinguido por sus murales que son característicos que Representan lahistoria de la cultural, el cual fu realizado por Juan O`gorman.

Tambien se observa la rectoria de la UNAM Algunas aulas, así como los pasillos que se encargan de comunicar de

espacio a espacio. Alguna de las cafeterías y las áreas verdes.

Ciudad Universitaria, es una institución que tiene mucha historia eimportancia arquitectónica y cultural, es impresionante el admirar elespacio en el que se encuentra y su biblioteca es lo mas característicodel lugar, sobresale o resalta de las demás edificaciones.

La distribución de las aulas varia de acuerdo a cada facultadSe observaron algunos pasillos que conectan con todas las aulas.En resumen en un recinto único en todo el país, por su nivel de enseñanza y

por su bagaje cultural, fue otro lugar que deja una impresión positiva pordistintos factores.

La visita a la ciudad de México nos fue muy útil, fue una experiencia dela cual se aprendieron los conceptos de los cuales ya teníamos una idea ,los cuatro puntos de visita fueron muy interesantes, aunque por factoresde tiempo y clima no se pudieron desarrollar a como fue lo planeado,pero aun así nos deja una experiencia única, lo cual nos servirá parareforzar los conocimientos.

Elena Juárez Saucedo

La visita a la ciudad de México nos dejo una experiencia que no sepodrá olvidar, se aprendió mucho de lo que ya conocíamos un poco, nosfue de mucha utilidad para reforzar los conocimientos, aunque existieronalgunos inconvenientes pero aun así pudimos lograr los puntos de visita

Marisol Segundo Gordillo

La posmodernidad como ya se menciono anteriormente es el tratar de retomar las características del pasado y aplicarlas en el presente de manera que se transformen, principalmente se vio reflejada en la casa de Luis Barragan, pues su fachada a pesar de que es muy simple, el verdadero valor fue en la parte interna, así mismo en el despacho de Legorreta se pudo observar el empleo de formas básicas de lo pasado reflejado o transformado un poco en el presente, el museo soumaya a pesar de que tiene una fachada que de lo mas moderno su parte interna trata de rescatar lo pasado con el uso de columnas y por el simbolismo así como lo que se expone en el, y el hablar de C.U. es de vital importancia por la representación y simbolismo de los murales y por la trayectoria que es lo que la caracteriza como uno de los recintos mas importantes educativos.