Summer Bridge for AP Summer Bridge for AP Spanish LanguageSpanish Language

2013-2014

Antes de empezar,Antes de empezar,algunos recuerdos algunos recuerdos

……

Las chicas y Miss Virginia

Los chicos y Miss Virginia

Proyectos

¿¿Y este aY este añño, quio, quiéénes somos, de nes somos, de ddóónde venimos y qunde venimos y quéé nos gusta? nos gusta?

Escoge un tema de la siguiente página, Escoge un tema de la siguiente página, preséntate y di algo sobre una de las preséntate y di algo sobre una de las

frases.frases.

1. Si pudiera ser cualquier animal…2. Un secreto mío, que nadie sabe es…3. Un incidente embarazoso fue

cuando…4. Mi cantante/conjunto preferido…5. Mi juguete favorito de mi niñez…6. Un comercial para un nuevo champú

sería algo así…7. Los estereotipos…8. Los riesgos de buscar a una pareja en

internet….9. Un momento romántico fue cuando…10.Wakefield….11.Si fuera dueño de mi propia

compañía…12.En el año 2020, yo…

Es una nota máxima de Es una nota máxima de 100 puntos de una 100 puntos de una prueba y lo entregan el segundo día del curso. prueba y lo entregan el segundo día del curso.

Tiene tres secciones.Tiene tres secciones.

Está en el website de Wakefield Está en el website de Wakefield

http://www.apsva.us/Page/12816

Summer Work…

Es una nota máxima de Es una nota máxima de 100 puntos de una 100 puntos de una prueba y lo entregan el segundo día del curso. prueba y lo entregan el segundo día del curso.

Tiene tres secciones.Tiene tres secciones.

Está en el website de Wakefield Está en el website de Wakefield

http://www.apsva.us/Page/12816

Summer Work…PRIMERA PARTE: PODCASTS- ESCUCHAR (3 EPISODIOS)

http://www.notesinspanish.com/category/intermediate-spanish-podcast/

Escuchen el programa Notes in Spanish con Ben y Marina (tú puedes escoger los que te interesen). Después de escuchar, escriban un breve resumen para explicar los detalles más importantes del programa. Incluyan los siguientes requisitos en el resumen:

-50 palabras-3-4 verbos en subjuntivo (subráyalos) - buen uso de transiciones para conectar las ideas [así que, luego, al principio, ojalá que, es importante que, aunque, sin embargo, por eso, etc.]

SEGUNDA PARTE: Noticias (5 noticias)

El objetivo es que se familiaricen con los links que aparecen a continuación. Estos links los vamos a continuar usando durante todo el año no solo para estar informados sino también para que se sientan mejor preparados cuando se enfrenten al examen de AP en mayo.

http://cnnespanol.cnn.com/http://elpais.com/

http://www.rtve.es/http://www.un.org/spanish/News/

http://www.clarin.com/http://espndeportes.espn.go.com/

Lean cinco artículos que hablen sobre noticias importantes que recién han pasado o están pasando. Van a mantener un registro donde escriban la fecha de la noticia, la fuente (cnn, el país, etc.), el tipo de noticia y un resumen de unas 30 palabras; por último, escriban la fecha en que leyeron la noticia. Escojan artículos de tópicos variados como: medio ambiente, cultura, política, farándula, educación, psicología, ciencias, deportes, y traten de que sean de países diferentes.

TERCERA PARTE: CARTA INFORMAL

Escriban una carta informal a un amigo (real) donde le cuenten lo que hicieron durante el verano. La carta debe estar escrita a dos espacios y debe incluir diferentes tiempos verbales además de un poco de subjuntivo. En la carta mencionen el trabajo que están haciendo para la clase de AP Lenguaje (ACTIVIDADES 1 y 2) y comenten sobre una noticia que les pareció interesante, ridícula o graciosa. La carta debe tener entre 100 y 120 palabras. ***Para el examen de AP tendrán que escribir un ensayo de más de doscientas.

Sobre la clase de AP Spanish Language

No es una clase para aprender gramática; es una clase para usar y perfeccionar el español que ya sabes.

Cada trimestre (quarter) hay Podcasts y presentaciones orales.

Se lee, comenta, escribe e intercambian opiniones sobre la cultura hispana.

Necesitas mantener tu carpeta organizada y tener una libreta de composición. La carpeta y la libreta son notas importantes.

Websites de uso frecuente: Google docs, Conjuguemos, Blackboard, Audacity, AP College Board

Hay que saber las noticias que acontecen en el mundo (CURRENT EVENTS) y sobre todo en los países hispanos.

Se incorpora literatura porque la continuación de esta clase es AP Spanish Literature

Como en todas las clases de AP, recibes un punto extra al final.

Hay que usar español en la clase

Con buena actitud y perseverancia se tiene éxito en el examen y en la clase

El examen dura 3 horas, pero en realidad, serEl examen dura 3 horas, pero en realidad, seráá el examen mel examen máás largo de todos los s largo de todos los exámenes de AP que tomarán este aexámenes de AP que tomarán este añño.o.

Si no toman el examen al final del año no reciben el punto extra.Si no toman el examen al final del año no reciben el punto extra.

El formato del examen es nuevo este año, pero mantiene algunas secciones del anterior.

Sobre el examen de AP…

1

2

3

4

5

6

1

3

5

Cada tema/subtema tiene tres preguntas esenciales

4

6

Una nota de Una nota de 55 en el examen de AP es en el examen de AP es equivalente a una equivalente a una AA en una clase de en una clase de universidad.universidad.

Una nota de Una nota de 44 es equivalente a es equivalente a A–, B+, and B.A–, B+, and B.

Una nota de Una nota de 33 es equivalente aes equivalente a B–, C+, and C.B–, C+, and C.

AP Score QualificationAP Score Qualification5 5 Extremely well qualifiedExtremely well qualified

4 4 Well qualifiedWell qualified3 3 QualifiedQualified

22 Possibly qualified Possibly qualified11 No recommendationNo recommendation

Para empezar necesitas Para empezar necesitas saber cusaber cuááles son las 5 les son las 5

“C”. “C”.

Un estudiante que quiere Un estudiante que quiere SACAR un 5 en el examen SACAR un 5 en el examen

tiene que recordarlas tiene que recordarlas SIEMPRE. SIEMPRE.

CommunitiesCommunities /ComunidadesComunidades

Comparisons/Comparisons/ComparacionesComparaciones

Connections /Connections /ConexionesConexiones

Communication /Communication /ComunicaciónComunicación Culture/Culture/

CulturaCultura

Una actividad para practicar los temas

La joven violinista

http://youtu.be/GChDnGGOUQs

http://youtu.be/GChDnGGOUQs

Antes de ver el video. Contesta estas preguntas esenciales con un compañero. Compartan sus ideas antes de escribir.

1. ¿Qué relación crees que existe entre nuestras relaciones familiares y nuestra autoestima?

2. ¿Cómo influye nuestra idea/ concepto de la belleza en nuestras relaciones con otros?

3. ¿Cómo puede alguien ser un artista y faltarle algún sentido fundamental para crear su arte?

4. ¿Qué relación hay entre la autoestima y la belleza?

Sociedad hispana

Sociedad americana

La belleza

Las minusvalías

CONSEJOS para tener en cuenta CONSEJOS para tener en cuenta para convencer al que evalúa el para convencer al que evalúa el

examen.examen.

Usar las cinco “C” Ser capaz de reconocer elementos

culturales implícitos en los textos orales y escritos.

Ser capaz de iniciar, mantener y terminar una conversación informal y formal

Sentirse capaz de hacer preguntas para aclarar algo que no se ha entendido o para obtener información adicional

Agenda-día 2 Tema curricular: La Vida

Contemporánea

Introducción

El siguiente es un mensaje de Juana Herrera, una asistente del servicio de clientes del Museo del Prado. Has recibido este mensaje porque como eres presidente del Club de español en tu colegio, le has solicitado información de cómo organizar una visita al museo.

Estimado estudiante,

Respondemos a la solicitud de 30 entradas para el Club de Español de su colegio. Hay varios tipos de visitas guiadas y entradas al Museo del Prado con una variedad de precios entre 40 a 130 Euros (dependiendo de las galerías visitadas, con o sin servicio de guía y varias exposiciones temporales, etc.)Para poder planificar la visita de su club, por favor envíe la siguiente información

- ¿Por qué han decidido visitar nuestro museo?-¿Qué fecha prefieren ustedes visitar y por cuánto tiempo?

Tan pronto como recibamos esta información le mandaremos las opciones con los respectivos costos.

Cordialmente esperamos su respuesta, Juana HerreraAsistente Servicio de clientesEl Museo del Prado

Empezamos a practicar….

http://apcentral.collegeboard.com/apc/public/courses/teachers_corner/3499.html **Attachments

Buena suerte Buena suerte