UNIVERSIDAD DE CARABOBO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD AREA DE ESTUDIOS DE POSTGRADO DOCTORADO CIENCIAS SOCIALES MENCIÓN ESTUDIOS DEL TRABAJOSEMINARIO: “ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS”

Valencia, Bárbula, Abril 2011 Belkys Suárez M.

TEMÁTICASUBSISTEMAS

DERECURSOS HUMANOS

DESARROLLO Y EVALUACIÒN

UNIVERSIDAD DE CARABOBO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD AREA DE ESTUDIOS DE POSTGRADO DOCTORADO CIENCIAS SOCIALES

AGENDA

DESARROLLO Y EVALUACIÓN

REFLEXIÓN FINAL

PREÁMBULO

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ORIENTACIÓN Y

UBICACIÓN

CAPACITACIÓN Y

DESARROLLO

PLANEACIÓN

DE

CARRERA

EVALUACIÓN

DEL

DESEMPEÑO

DESARROLLO Y EVALUACIÓN

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ORIENTACIÓN Y

UBICACIÓN

PROCESO FORMAL, MEDIANTE EL CUAL SE INTRODUCE AL NUEVO EMPLEADO EN LA ORGANIZACIÓN, EN LOS COMETIDOS DE SU PUESTO DE TRABAJO .

DOLAN , VALLE Y OTROS (2007)

PROCESO FORMAL, MEDIANTE EL CUAL SE INTRODUCE AL NUEVO EMPLEADO EN LA ORGANIZACIÓN, EN LOS COMETIDOS DE SU PUESTO DE TRABAJO .

DOLAN , VALLE Y OTROS (2007)

APLICACIÓN

OBJETIVO

IMPORTANCIA

TIPOS• GENERAL• ESPECÍFICO

ELEMENTOS

ASUNTOS ORGANIZACIONALESBENEFICIOSRELACIONESINDUCCIÓN EN EL PUESTOSEGUIMIENTOEVALUACIÓN

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UBICACIÓN

ES EL PROCESO FORMAL, MEDIANTE EL CUAL SE UBICA A LA PERSONA ADECUADA EN EL PUESTO ADECUADO

DOLAN, VALLE Y OTROS(2007)

ES EL PROCESO FORMAL, MEDIANTE EL CUAL SE UBICA A LA PERSONA ADECUADA EN EL PUESTO ADECUADO

DOLAN, VALLE Y OTROS(2007)

APLICACIÓNASIGNACIÓN

TRANSFERENCIAS

PROMOCIONESMÉRITOANTIGUEDAD

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CAPACITACIÓN Y

DESARROLLO

DESARROLLO

CONJUNTO DE ACTIVIDADES FORMATIVAS, CUYO PROPÓSITO ES MEJORAR EL RENDIMIENTO PRESENTE Y FUTURO, AUMENTANDO LAS CAPACIDADES Y POTENCIANDO EL CONOCIMIENTO Y EL TALENTO DE LA PERSONA.

COMPETENCIA DEL

EMPLEADO

NECESIDADES DEL

PUESTO

ORIENTACIÓN

CAPACITACIÓN

DESAFÍOS FUTUROS

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CAPACITACIÓN Y DESARROLLOCAPACITACIÓN DESARROLLO

ACEPCIÓN • ACTIVIDAD SISTEMÁTICA Y PROGRAMADA QUE BUSCA PREPARAR AL TRABAJADOR PARA QUE DESEMPEÑE SUS FUNCIONES ASIGNADAS

• EDUCACIÓN QUE BUSCA EL CRECIMIENTO PROFESIONAL

OBJETIVO • INTEGRAR AL PERSONAL AL PROCESO PRODUCTIVO.

• MEJORAR EL DESEMPEÑO INDIVIDUAL

• ORIENTAR AL NUEVO EMPLEADO UNA VEZ INCORPORADO A SU PUESTO

• ACRECENTAR ACTITUDES DE UNA DETERMINADA FILOSOFIÍA ORGANIZACIONAL.

NIVEL • TRABAJADORES EN GENERAL • EJECUTIVOS

PLAZO • CORTO PLAZO • LARGO PLAZO

TIPO DE EDUCACIÓN • PERFECCIONAMIENTO TÉCNICO • APRENDIZAJE INTEGRAL CON MIRA AL DESEMPEÑO FUTURO

TOMADO DE WERTHER Y DAVIS (2008)

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OBJETIVOS ORGANIZACIONALES

OBJETIVOS INDIVIDUALES

EFICIENCIA

ORGANIZACIONAL

PLANES DEDESARROLLO

PLANES DECAPACITACIÓN

OBJETIVOS CLAVESDIRECCIÓN ESTRATÉGICA

LINEAMIENTOS Y ESTRATEGIAS

RECURSO HUMANO

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PLANEACIÓN

DE

CARRERA

SUCESIÓN DE ACTIVIDADES LABORALES YPUESTOS DE TRABAJO DESEMPEÑADOS PORUNA PERSONA A LO LARGO DE SU VIDA.

DOLAN Y OTROS (2007)

DESARROLLO

INDIVIDUAL ORGANIZACIONAL

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PERMITE COORDINAR LAS ESTRATEGIAS GERENCIALES VS. LAS ESTRATEGIAS DEL PERSONAL

FOMENTA EL DESARROLLO DEL EMPLEADO CON POTENCIAL DE PROMOCIÓN

FACILITA LA UBICACIÓN

DISMINUYE LA TASA DE ROTACIÓN

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EVALUACIÓN

DEL

DESEMPEÑO

APRECIACIÓN SISTEMÁTICA DEL DESEMPEÑO DE CADA PERSONA, EN FUNCIÓN DE LAS ACTIVIDADES QUE CUMPLE DE LAS METAS Y RESULTADOS QUE DEBE ALCANZAR Y DE SU POTENCIAL DE DESARROLLO.

CHIAVENATO, 2002)

APRECIACIÓN

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LOS PROCESOS DE RECURSOS HUMANOS, SON TÉCNICAS E INTRUMENTOS PARA LA ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO, ADMINISTRADAS POR LA DIRECCIÓN DE RECURSOS HUMANOS QUE ESTAN A LA DISPOSICIÓN DE LOS ACTORES SOCIALES, A LOS EFECTOS DE APOYAR EL PROCESO PRODUCTIVO Y GARANTIZAR LA CONTINUIDAD OPERACIONAL DE LAS EMPRESAS.

REFLEXIÓN FINAL

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"Cuando el capital y la tecnología son accesibles a todos por igual, lo que marca la diferencia es la calidad del Capital Humano"

Tom Peters

MUCHAS GRACIAS………