Stars Fashion Showen el aulaEl objetivo de este proyecto es diseñar

una colección de moda de hombre y

mujer inspirada en las estrellas y en el

universo. A partir de los diseños, podréis

confeccionar las prendas y presentarlas

después al público en pasarela.

2

1. Análisis de la colección de un diseñador Fecha:

Nombre y apellidos:

1 Analizamos vídeos

Busca vídeos de los diseñadores más prestigiosos en la web y anota aquí algunas de sus características. Puedes ver, por ejemplo, los vídeos de la colec-ción otoño-invierno 2013 de Alexander McQueen o la de David Delfín de otoño-invierno 2014:

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3

1. Análisis de la colección de un diseñador Fecha:

Nombre y apellidos:

2 Analizamos imágenes

Selecciona tres fotografías de los diseñadores seleccionados, pégalas aquí y escribe debajo una breve descripción:

A

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B

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C

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4

3 Analizamos imágenes

Busca en Internet imágenes de bocetos de los diseñadores seleccionados, pégalas aquí y relaciónalas con las fotografías del ejercicio anterior.

1 2 3

1. Análisis de la colección de un diseñador Fecha:

Nombre y apellidos:

5

4 Comentario Star Fashion Show

Elige uno de los vídeos del ejercicio 1 y realiza un comentario teniendo en cuenta el siguiente guion.

Utiliza la información recabada para realizar la presentación que expondrás en clase.

url vídeo:

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Guion:

•Trayectoriadeldiseñador

•Fashion Show: dónde y cuándo

•Inspiracióndelacolección

•Formasycolores

•Tejidosycomplementos

•Conclusión:opiniónpersonal

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1. Análisis de la colección de un diseñador Fecha:

Nombre y apellidos:

6

1 La figura humana masculina

Reproduce la figura humana masculina fijándote en el ejemplo.

2. Proporciones de la anatomía humana Fecha:

Nombre y apellidos:

7

2 La figura humana femenina

Reproduce la figura humana femenina fijándote en el ejemplo.

2. Proporciones de la anatomía humana Fecha:

Nombre y apellidos:

8

3 La figura humana masculina estilizada

Reproduce el boceto de la figura humana masculina estilizada.

2. Proporciones de la anatomía humana Fecha:

Nombre y apellidos:

9

4 La figura humana femenina estilizada

Reproduce el boceto de la figura humana femenina estilizada.

2. Proporciones de la anatomía humana Fecha:

Nombre y apellidos:

10

5 El canon clásico en la figura humana I

Reproduce la figura humana en el canon de 8 cabezas. Elige una de las figuras como referencia.

2. Proporciones de la anatomía humana Fecha:

Nombre y apellidos:

11

6 El canon clásico en la figura humana II

Busca una foto de un modelo de cuerpo entero, pégala aquí y comprueba cuántas cabezas contiene. Haz lo mismo con una foto tuya.

2. Proporciones de la anatomía humana Fecha:

Nombre y apellidos:

12

1 El universo en tu ropa

Recopila el mayor número fotos de prendas de vestir o textiles que contengan imágenes del universo, las estrellas y los planetas y pégalas en este espacio.

3. Formas y colores Fecha:

Nombre y apellidos:

13

2 El universo en tu ropa

Imita con diferentes técnicas, texturas que nos recuerden al universo, las estre-llas y los planetas tomando como ejemplo las imágenes del ejercicio anterior.

3. Formas y colores Fecha:

Nombre y apellidos:

14

3 El universo de las texturas

Realiza cuatro estampados utilizando para ello la herramienta web REPPER de la página www.studioludens.com, y pégalos aquí.

3. Formas y colores Fecha:

Nombre y apellidos:

15

4 Polígonos estrellados I

Realiza dos estampados inspirados en el universo utilizando polígonos estre-llados.

3. Formas y colores Fecha:

Nombre y apellidos:

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5 Polígonos estrellados II

Asimila formas geométricas como polígonos estrellados, esferas, espirales y elipsesaprendasdevestiropartesdelcuerpohumano.Tomacomoejemplolasimágenes siguientes:

3. Formas y colores Fecha:

Nombre y apellidos:

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1 Modelos masculinos

Diseñad cinco modelos de hombre teniendo en cuenta los puntos trabajados con anterioridad. Elegid un elemento del universo y utilizadlo como hilo conductor. Realizad variaciones de colores, forma y tamaño.

4. Diseñar modelos Fecha:

Nombre y apellidos:

18

2 Modelos femeninos

Diseñad cinco modelos de mujer teniendo en cuenta los puntos trabajados con anterioridad. Elegid un elemento del universo y utilizadlo como hilo conductor. Realizad variaciones de colores, forma y tamaño.

4. Diseñar modelos Fecha:

Nombre y apellidos:

19

3 El universo en bocetos

Identificad en los bocetos realizados en el ejercicio anterior los elementos característicos del universo que habéis utilizado como hilo conductor y expli-cadlos.

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4 Variaciones

Realizad variaciones de color, forma y tamaño en las distintas prendas de la colección.

4. Diseñar modelos Fecha:

Nombre y apellidos:

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5 Tejidos

Preparad un muestrario de los tejidos y elementos que se emplearán en la colec-ción. Pegad aquí las muestras de tejido que vais a utilizar en vuestros diseños.

4. Diseñar modelos Fecha:

Nombre y apellidos:

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1 Patrones I

Copia los patrones de algún modelo similar al diseñado, dibújalos en papel de patronaje e indica a qué parte corresponde cada pieza.

A:  ........................................................................................................................................................

B:  ........................................................................................................................................................

C:  ........................................................................................................................................................

D:  ........................................................................................................................................................

E:  .........................................................................................................................................................

2 Patrones II

Corta los patrones y elementos que formen el modelo diseñado y después cóselos. Explica aquí el proceso que has seguido y las dificultades que has encontrado.

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5. Confección Fecha:

Nombre y apellidos:

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6. Confección Fecha:

Nombre y apellidos:

1 Pasarela

Asignad cada diseño a un alumno o a una alumna según las características de cada uno y ensayad el paseo sobre la pasarela.

Hombre Mujer

Modelo A:  ..................................................... Modelo A:  .....................................................

Modelo B:  ..................................................... Modelo B:  .....................................................

Modelo C:  ..................................................... Modelo C:  .....................................................

Modelo D:  ..................................................... Modelo D:  .....................................................

Modelo E:  ..................................................... Modelo E:  ......................................................

2 Música

Elegid la música que acompañará a cada modelo según sus características.

Hombre Mujer

Modelo A:  ..................................................... Modelo A:  .....................................................

Modelo B:  ..................................................... Modelo B:  .....................................................

Modelo C:  ..................................................... Modelo C:  .....................................................

Modelo D:  ..................................................... Modelo D:  .....................................................

Modelo E:  ..................................................... Modelo E:  ......................................................

3 Luces

Asigna una iluminación adecuada a cada modelo según sus características utili-zando puntos y círculos.

Hombre Mujer

Modelo A:  ..................................................... Modelo A:  .....................................................

Modelo B:  ..................................................... Modelo B:  .....................................................

Modelo C:  ..................................................... Modelo C:  .....................................................

Modelo D:  ..................................................... Modelo D:  .....................................................

Modelo E:  ..................................................... Modelo E:  ......................................................