SPANISH III/IV PREAP

ESPAÑOL AP LENGUAJE Y CULTURA

http://www.jackson.stark.k12.oh.us/webpages/pdraggett/espa.cfm

Información general

http://users.ipfw.edu/JEHLE/VERBLIST.HTM

Información general

http://www.eduteka.org/WQ_soc0002.php3

EDUTEKA

https://www.thoughtco.com/search?q=Persuasive+Essays

PERSUASIVE ESSAYS

https://quizlet.com/54852057/ap-espanol-presentaciones-flash-cards/

https://quizlet.com/115426267/spanish-4-ap-fall-semester-final-review-flash-cards/

https://quizlet.com/175418896/spanish-speaking-flash-cards/

Presentación oral: Comparación cultural

Hoy es lunes. Es el 23 de abril de 2018.

Agenda del día/6º Periodo https://www.thoughtco.com/how-to-write-a-persuasive-essay-741996

A. En portada/Pg. 360 → Describe detalladamente la

tira cómica de Mafalda. Incluye la información de las

preguntas a continuación en tu descripción.

1. ¿Qué ocurre en la tira?

2. ¿Qué sentimientos expresa la cara de la niña Mafalda

a lo largo de la tira cómica?

3. ¿De qué problema del medio ambiente trata esta tira

cómica?

4. ¿Cuál es el mensaje? ¿Te parece que la tira lo

comunica de una manera efectiva? ¿Qué elementos

ayudan a comunicarlo? Explica tu respuesta

detalladamente.

5. ¿Qué significa la palabra “maqueta”?

6. Ahora, en tus propias palabras explica lo que intenta

explicar el autor de la tira cómica de Mafalda.

7. ¿Cómo es el mundo desde tu propia perspectiva?

Explíca. Desarrolla por lo menos tres puntos.

B. NOTA CULTURAL: “El Ecoturismo”/Pg. 361 → Lee la

Nota Cultural. Enseguida contesta la pregunta:

¿Por qué piensas que Honduras y Nicaragua querrían seguir el

modelo de Costa Rica?

C. Tu comportamiento y el medio ambiente/Pg. 362 → Desde

que empezaste la escuela secundaria ¿cuánto ha cambiado tu

comportamiento para proteger el medio ambiente?

1. Completa el sondeo “Tu comportamiento y el medio

ambiente”.

2. Reflexiona y decide si tu comportamiento ha cambiado

poco, mucho o nada.

3. ¿Qué te hizo cambiar? ¿Hay otros comportamientos

que no aparecen en la lista y haces regularmente? ¿Cuáles

son?

¿A qué se puede atribuir el hecho de que ciertos

comportamientos ocurren más o menos que otros?

¿Qué se puede hacer para que la gente sienta la

obligación de cambiar su comportamiento?

Hoy es martes. Es el 24 de abril de 2018.

Agenda del día/6º Periodo https://www.thoughtco.com/how-to-write-a-persuasive-essay-741996

A. GEO Juvenil: Los jóvenes y el medio ambiente → Los

jóvenes frecuentemente se rebelan contra el mundo legado

(handed down) por los adultos. Algunos se sienten obligados a

actuar para mejorarlo. Tal grupo de jóvenes trabaja con GEO

Juvenil, el grupo que publicó el texto que vas a leer. Busca

información en Internet (bajo “Perspectivas del medio

ambiente mundial GEO”) acerca de GEO Juvenil y escribe un

reporte en el que incluyas lo siguiente:

Lo que representa la sigla (acronym) GEO

Lo que hace GEO

Los países en los que hay iniciativas nacionales y locales

de GEO

Logros obtenidos a través de los años

Cambios que se deberían hacer para que el programa sea

mas efectivo

B. Lectura: “GEO Juvenil para América Latina y el Caribe:

Abre tus ojos al medio ambiente (fragmentos)”/Pgs. 363 a 367

→ El texto que vas a leer proviene del documento GEO Juvenil

para América Latina y el Caribe y forma parte del Programa

de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA). En

este texto, la juventud de la región expresa su visión, sus

preocupaciones y esperanzas en lo que se refiere al medio

ambiente.

Mientras lees ten en cuenta los siguientes puntos:

Los problemas ambientales del área que se describe

La evolución de estos problemas a través del tiempo

Lo que quieren lograr los jóvenes con su trabajo

Hoy es miércoles. Es el 25 de abril de 2018.

Agenda del día/6º periodo https://www.thoughtco.com/how-to-write-a-persuasive-essay-741996

AP SPANISH LANGUAGE AND CULTURE

The Exam https://apcentral.collegeboard.org/courses/ap-spanish-language-and-culture/exam

A. Comprensión de lectura/ Pg. 367 → Contesta las preguntas en

oraciones completas.

1. En el primer párrafo, los jóvenes mencionan tres cosas que

quieren lograr. ¿Cuáles son?

2. Identifica dos aspectos ambientales característicos de

América Latina y el Caribe que se mencionan en el artículo.

3. A través de los siglos, la explotación de los recursos

naturales de América Latina y el Caribe ha ido

aumentando. Cita uno de los momentos históricos en que

ocurrió esto que se menciona en el documento.

4. Según los jóvenes, ¿a qué tipo de medio ambiente tienen

derecho los ciudadanos?

5. ¿Cuál es un resultado ambiental de que el 75% de la

población viva en zonas urbanas?

6. ¿Cuáles son dos fenómenos que resultan del proceso global

de cambio climático en la región?

7. ¿Con qué propósito debemos desarrollar una conciencia

ambiental?

8. Indica dos cambios negativos que se mencionan en el

escenario pesimista como resultado de no proteger los

recursos naturales.

9. Haz una lista de por lo menos tres problemas con los que

se enfrentarán las zonas urbanas, según el escenario

pesimista.

10. En el escenario optimista, ¿qué cambios habrá en la

educación?

11. ¿Cuál será el papel de los medios de comunicación en

este escenario?

12. Haz una lista de por lo menos tres problemas de las

zonas urbanas cuyo impacto disminuirá a causa de la

disminución de la migración a las ciudades.

B. NOTA CULTURAL: “El Ecoturismo”/Pg. 361 → Vuelve a

leer la Nota Cultural. Enseguida, decide en cuál país

disfrutarás tus vacaciones. Empieza tu investigación en el

Internet.

Hoy es jueves. Es el 26 de abril de 2018.

Agenda del día/6º periodo https://www.thoughtco.com/how-to-write-a-persuasive-essay-741996

AP SPANISH LANGUAGE AND CULTURE

The Exam https://apcentral.collegeboard.org/courses/ap-spanish-language-and-culture/exam

A. Itinerario para unas vacaciones de turismo ecológico →

Busca información en Internet para planificar tu itinerario:

- Tomarás unas vacaciones de turismo ecológico en Costa Rica,

Nicaragua u Honduras

- ¿Con quién tomarás este viaje?

- Describirás adónde irás (incluye imágenes)

- Cómo viajarás

- Qué verás y aprenderás cuando visites ese lugar

- Identificarás el resultado previsto del viaje

- Finalmente lo presentarás frente al grupo

Hoy es viernes. Es el 27 de abril de 2018.

Agenda del día/6º Periodo https://www.thoughtco.com/how-to-write-a-persuasive-essay-741996

A. Reflexión: Posibles soluciones a los problemas ambientales/Pgs. 369 → En el texto que leíste, los jóvenes dicen

que su meta final es buscar”las ideas y las aportaciones de

todos para generar soluciones”. Usa lo que sabes para escribir

una lista de:

problemas ambientales de la comunidad en que vives.

Pueden ser desastres naturales, desastres causados por

descuido por parte de los seres humanos, problemas de

desechos (waste, garbage), de contaminación, de salud,

etc.

algunas cosas que se hacen en la comunidad para mejorar

la situación.

genera algunas ideas sobre otras posibles soluciones a los

problemas de tu comunidad.

B. Para ampliar el vocabulario/Pgs. 368 y 39 → Haz las

siguientes actividades F/Sinónimos y G/Antónimos.

Mojado Intocable https://www.youtube.com/watch?v=TtBsBr-JrzQ Empacó un par de camisas, un sombrero Su vocación de aventurero, seis consejos, siete fotos Mil recuerdos Empacó sus ganas de quedarse Su condición de transformarse En el hombre que soñó Y no ha logrado

Dijo adiós con una mueca disfrazada de sonrisa Y le suplicó a su Dios crucificado en la repisa El resguardo de los suyos Y perforó la frontera Como pudo Si la luna suave se desliza Por cualquier cornisa Sin permiso alguno Porque el mojado precisa Comprobar con visas Que no es de neptuno El mojado tiene ganas de secarse El mojado esta mojado por las lagrimas que evoca la nostalgia El mojado, el indocumentado Carga el bulto que el legal no cargaría Ni obligado El suplicio de un papel lo ha convertido en fugitivo Y no es de aquí porque su nombre no aparece en los archivos Ni es de allá porque se fue Si la luna suave se desliza Por cualquier cornisa Sin permiso alguno Porque el mojado precisa Comprobar con visas Que no es de neptuno Mojado Sabe a mentira tu verdad Sabe a tristeza la ansiedad De ver un freeway y soñar con la vereda Que conduce hasta tu casa Mojado, mojado de tanto llorar Sabiendo que en algún lugar Espera un beso haciendo pausa Desde el día en que te marchaste Si la luna suave se desliza Por cualquier cornisa Sin permiso alguno Porque el mojado precisa Comprobar con visas Que no es de neptuno Si la visa universal se extiende El día en que nacemos Y caduca en la muerte Por que te persiguen mojado Si el cónsul de los cielos Ya te dio permiso Songwriters: Ricardo Arjona

Mojado lyrics © Sony/ATV Music Publishing LLC

Clandestino Manu Chao https://www.youtube.com/watch?v=rSEUH4KRfN8 Solo voy con mi pena Sola va mi condena Correr es mi destino Para burlar la ley Perdido en el corazón De la grande Babylon Me dicen el clandestino Por no llevar papel Pa' una ciudad del norte Yo me fui a trabajar Mi vida la dejé Entre Ceuta y Gibraltar Soy una raya en el mar Fantasma en la ciudad Mi vida va prohibida Dice la autoridad Solo voy con mi pena Sola va mi condena Correr es mi destino Por no llevar papel Perdido en el corazón De la grande Babylon Me dicen el clandestino Yo soy el quiebra ley Mano Negra clandestina Peruano clandestino Africano clandestino ______ ilegal Solo voy con mi pena Sola va mi condena Correr es mi destino Para burlar la ley Perdido en el corazón De la grande Babylon Me dicen el clandestino Por no llevar papel Songwriters: Jose-Manuel Tho Chao

Clandestino lyrics © Songs Music Publishing