SP 025-028 DOPW RESG MS C3 L1 659477 · ITALIA GRECIA AUSTRIA ALEMANIA TURQUÍA SIRIA IRAK EGIPTO...

Social Studies MS RESG DOPW Survey_NA CH03 659477 Date: ____________

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NOMBRE ____________________________________ FECHA ______________ CLASE _________

Los primeros pobladores y la revolución agrícola

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Términos para aprenderPaleolítico la parte más antigua de la historia de los seres humanos, también se conoce como la antigua Edad de Piedranómadas personas que viajan de un lugar a otro para sobrevivirtecnología el uso de ideas y herramientas nuevas para trabajarEdades de Hielo largos periodos de frío extremo en la Tierra

PREGUNTAS GUÍA1. ¿Cómo se vivía en la Era Paleolítica?

2. ¿Cómo se adaptaron las personas para sobrevivir durante las Edades de Hielo?

PREGUNTA IMPORTANTE¿Cómo se adaptan las personas a su medioambiente?

¿Cuándo sucedió?

Lección 1 Cazadores y recolectores

¿En qué lugar del mundo?

ChipreCreta Río Éufrates

Río Tigris

Río Nilo

Mar Negro

Mar del Norte

Mar Mediterráneo

M

ar Ca

spio

O C É A N O

AT L Á N T I CO

Jericó

Pech Merle

NeandertalStonehenge

Willendorf

Catal Huyuk

LascauxAltamira

Cromañón

ESPAÑAITALIA

GRECIA

AUSTRIA

ALEMANIA

TURQUÍA

SIRIAIRAK

EGIPTO

FRANCIA

INGLATERRA

ÁFRICA

0 400 km

400 millas0

Proyección acimutal de áreas iguales de Lambert

N

S

EO

Europa y el Cercano Oriente en el Paleolítico

100,000 a.C. 10,000 a.C. 8000 a.C.9000 a.C. 7000 a.C.2,500,000 a.C.

ca. 2.5 millones a.C. Comenzó la Era Paleolítica

ca. 100,000 a.C. Comenzó la última Edad de Hielo

ca. 8000 a.C. Terminó la última Edad de Hielo

Los historiadores han encontrado evidencia de actividad humana que data de la Era Paleolítica en cada uno de estos lugares.

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Conexiones con la actualidad

1. La Edad de Piedra obtiene su nombre del tipo de herramientas que utilizaban las personas. En el futuro, ¿cómo crees que llamarán a nuestra era?

Marcar el texto

2. Encierra en un círculo los alimentos que consumían los primeros pobladores.

Marcar el texto

3. Subraya dos maneras en las que se adaptaron los primeros pobladores.

Marcar el texto

4. Encierra en un círculo dos herramientas de pedernal que fabricaban las personas del Paleolítico.

La Era PaleolíticaEl periodo más antiguo de la historia de la humanidad se conoce como la Edad de Piedra. En ese entonces, las personas usaban piedras para fabricar herramientas y armas. La Era Paleolítica es el periodo más antiguo de la Edad de Piedra. Esta era comenzó hace cerca de 2.5 millones de años y duró aproximadamente hasta el año 8000 a.C.

Los primeros seres humanos pasaban mucho tiempo en busca de alimento. Cazaban animales y recolectaban plantas, nueces y bayas. Por esto, los primeros pobladores se denominan c̋azadores-recolectores ,̋ ya que viajaban de un lugar a otro en busca de alimento. Las personas que hacen esto para sobrevivir se llaman nómadas.

En la Era Paleolítica los hombres cazaban animales grandes. Ellos conocían cómo era el comportamiento de los animales y cuál era la mejor forma de cazarlos. Al comienzo, usaban garrotes para matarlos, también los conducían a las orillas de los barrancos. Con el paso del tiempo, fabricaron mejores herramientas y armas. Estas nuevas trampas y lanzas facilitaron la caza.

Las mujeres del Paleolítico dedicaban gran parte del tiempo a la búsqueda de alimento. Recolectaban bayas, nueces y granos en los bosques y campos. También cuidaban de los niños.

Hombres

cazaban

Ambos

buscaban alimento

Mujeres

recolectaban nueces, bayas, frutos; cuidaban de los niños

La tecnología es el uso de ideas y herramientas nuevas para trabajar. Los hombres del Paleolítico fueron los primeros en usarla. Fabricaron herramientas y armas de pedernal, una piedra dura de bordes afilados. Las personas que vivieron en el Paleolítico la usaban para fabricar cuchillos y cabezas para hachas.

Los pobladores del Paleolítico supieron adaptarse, o cambiar, para poder sobrevivir. Vivían en cavernas que los protegían del mal tiempo y de los animales salvajes. En los lugares fríos, fabricaban ropas con las pieles de los animales.

Lección 1 Cazadores y recolectores (Continuación)




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netw rksLos primeros pobladores y la revolución agrícola

Verificación de la lectura

5. ¿Por qué el fuego era importante para las personas del Paleolítico?

Marcar el texto

6. Subraya la oración que habla sobre la importancia del desarrollo del lenguaje oral.

Conexiones con la actualidad

7. Las Edades de Hielo son ejemplos de cambios climáticos. ¿Dónde más has escuchado hablar de cambios climáticos?

En el Paleolítico el hombre aprendió a producir fuego. ¿Te puedes imaginar lo difícil que era la vida antes? Una vez que tuvo fuego, pudo cocinar y tener luz en las noches. También le proporcionaba calor y ahuyentaba a los animales salvajes.

Los primeros pobladores producían fuego mediante fricción. Frotaban dos maderos hasta que se ponían tan calientes que se encendían. También producían fuego al golpear dos rocas. Esto causaba una chispa que encendía pasto u hojas secas.

Durante la Era Paleolítica se dieron otros avances. En este tiempo, los seres humanos desarrollaron el lenguaje oral. Antes debían comunicarse mediante el uso de sonidos y movimientos de manos. El lenguaje oral permitió que las personas trabajaran juntas. De la misma manera que el lenguaje actual, el de los primeros pobladores estaba en constante cambio y crecimiento. Como en la actualidad, las nuevas ideas y tecnologías necesitaban palabras nuevas.

Los primeros pobladores expresaban sus ideas por medio del lenguaje. También lo hacían a través del arte. Los primeros artistas pintaron las paredes de las cavernas donde vivían utilizando pinturas fabricadas a partir de rocas pulverizadas y grasa animal. Las primeras pinturas muestran dibujos de animales en colores vivos.

Logros de la Era Paleolítica• Tecnología mejorada• Herramientas y armas de pedernal• Ropas de piel de animal• Dominio del fuego• Lenguaje oral• Pinturas rupestres

Las Edades de HieloHacia el año 100,000 a.C., la Tierra empezó a enfriarse. Gruesas capas de hielo se movieron a través de una gran parte de la tierra. Para poder sobrevivir, los primeros pobladores tuvieron que adaptarse, o cambiar. Este fue el comienzo de la más reciente Edad de Hielo en la Tierra. Las Edades de Hielo son largos periodos de frío extremo en la Tierra.

Durante estas edades, se formó más hielo sobre la Tierra. Los niveles del océano disminuyeron porque mucha del agua se convirtió en hielo. La tierra que había estado cubierta por agua ahora se encontraba seca. Uno de estos lugares estaba ubicado entre Asia y América del Norte.





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8. ¿Cómo se formaron los puentes de tierra?

9. Coloca un boletín

con dos solapas a lo largo de la línea punteada para cubrir la sección de Verificación de la comprensión. Rotula la solapa de base Edad de Piedra. Rotula las dos solapas Alimento y Resguardo. En ambos lados de las solapas, escribe palabras y frases que recuerdes sobre cada tema. Con la ayuda del modelo de papel responde a las preguntas de Verificación de la comprensión.


Durante las Edades de Hielo, un puente de tierra conectó las dos placas continentales. Un puente de tierra es una franja de tierra seca que anteriormente había estado cubierta por agua. Ahora, las personas podían caminar desde Asia hasta América.

Verificación de la comprensión¿Por qué los primeros pobladores

fueron nómadas?

1.

Enumera dos avances de la Era Paleolítica y explica cómo facilitaron la vida de los primeros pobladores.

2.

3.

O C É A N O Á R T I CO

O C É A N O PAC Í FI CO

O C É A N O AT L Á N T I CO

AMÉRICA DEL SUR

AMÉRICA DEL NORTE

ASIA

CLAVE DEL MAPA

EUROPA

ÁFRICA

Mar de Bering

Proyección de Miller

Groenlandia

Ruta costera

Extensión de la capa de hielo

Tierra que actualmente está bajo el agua

Posibles rutas migratorias

N

S

EO

2000 millas0

0 2000 km

Pega

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Términos para aprenderdomesticar domaragricultura sistemática cultivo de alimentosEra Neolítica periodo que va desde el año 8000 a 4000 a.C.especialización acción de capacitarse para un trabajo específicoEdad del Bronce periodo que va desde el año 3000 a 1200 a.C.monarquía gobierno liderado por un rey o una reinatemplo lugar donde la gente rinde culto

PREGUNTAS GUÍA1. ¿De qué manera la agricultura

cambió el modo de vivir de las personas?

2. ¿Cómo se vivía en la Era Neolítica?

3. ¿Qué características tenían en común las primeras civilizaciones?

PREGUNTA IMPORTANTE¿Cómo se adaptan las personas a su medioambiente?

Lección 2 La revolución agrícola

¿En qué lugar del mundo?

ASIA

AUSTRALIA

EUROPA

ÁFRICA

AMÉRICA DEL SUR

AMÉRICA DEL NORTE




O C É A N O Í N D I CO

ASIA

AUSTRALIA

PA AAAAAAAAAAAA

A C

0 2000 km

2000 millas0

Proyección de Mercator

N

S

EO CLAVE DEL MAPACebada

Maíz

Mijo

Avena

Calabaza

Trigo

Batatas

A

C

Papas

Arroz

Centeno

¿Cuándo sucedió?6000 a.c.7000 a.c. 5000 a.c. 2000 a.c.3000 a.c.4000 a.c. 1000 a.c.8000 a.c.

ca. 8000 a.C. Comenzó la agricultura en el sudeste asiático

ca. 6000 a.C. Comenzó la agricultura en el Valle del Nilo, Egipto y China

ca. 4000 a.C. Se estableció la agricultura en Europa

ca. 3000 a.C. Aparecieron las civilizaciones fluviales, comenzó la Edad del Bronce

ca. 1200 a.C. Terminó la Edad del Bronce

Estás estudiando este tema de Historia




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1. Encierra en un círculo la palabra que significa lo mismo que domar. Encierra en un círculo la palabra que significa lo mismo que cultivo de alimentos.

Definir2. ¿Qué es la

revolución agrícola?


3. ¿De qué manera la extensión de la agricultura cambió la vida de los nómadas?

Causa y efecto

4. ¿Cuál fue el efecto de tener una mejor provisión de alimentos?

Los tiempos del NeolíticoLa última Edad de Hielo terminó hace aproximadamente 10,000 años. El clima se hizo cálido y los hielos se derritieron. Las personas comenzaron a quedarse en un solo lugar y a cultivar granos y verduras. También, empezaron a domesticar, o domar, a los animales. Este fue el inicio de la agricultura sistemática o el cultivo de alimentos. Los cultivos lentamente reemplazaron la caza y la recolección como fuente primaria de alimento.

Este cambio en el modo de vida marcó el inicio de la Era Neolítica, la cual comenzó aproximadamente en el año 8000 a.C. y finalizó unos 4,000 años más tarde. El mayor cambio que ocurrió durante la Era Neolítica fue la agricultura. Este cambio se dio lentamente.

ca. 4000 a.C.ca. 8000 a.C.

ca. 8000 a.C. Fin de la última Edad de Hielo/comienzo de la Era Neolítica

ca. 4000 a.C. Fin de la Era Neolítica

El paso de la caza y la recolección al cultivo de alimentos se llama la revolución agrícola. Cuando los seres humanos aprendieron a cultivar sus alimentos y a domesticar animales, su vida fue diferente. Dado que tenían una provisión estable de alimento, la población, o la cantidad de personas que vivían en un lugar, aumentó. Las personas dejaron de desplazarse de un lado a otro en busca de comida y comenzaron a vivir en comunidades organizadas. Estos cambios ocurrieron alrededor del mundo.

La vida en la Era Neolítica Los agricultores del Neolítico cultivaban frutos, nueces y diferentes granos. Algunos de ellos criaban ovejas, cabras y vacas. Comían pescado y huevos. Algunos de los hombres continuaban cazando. Con frecuencia, las personas que vivían en las primeras comunidades tenían más y mejores alimentos que los nómadas.

Al tener mejores alimentos, las personas eran más saludables, vivían más tiempo y tenían más hijos. Por esto, la población aumentó. Al haber más personas, se podían atender más cultivos. Finalmente, los agricultores llegaron a cultivar más de lo que podían comer. Comenzaron a intercambiar alimentos por productos que ellos no podían producir.

Lección 2 La revolución agrícola (Continuación)




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5. Subraya el trabajo que realizaban los hombres. Encierra en un círculo el trabajo que hacían las mujeres.


6. ¿De qué manera la expansión de la agricultura afectó el comercio?

Comparar7. Enuncia dos

semejanzas entre las primeras civilizaciones.

Las personas comenzaron a realizar trabajos diferentes al cultivo de alimentos. Podían hacer tareas de acuerdo con sus talentos. Esto se llama especialización. Algunas fabricaban joyas o armas; otras hacían cerámica o tejían. También intercambiaban sus productos por otros que no tenían.

Dentro de las comunidades del Neolítico, la mayor parte de los hombres eran agricultores. Ellos cultivaban los alimentos y protegían la aldea. Las mujeres cuidaban de los niños y tejían la ropa.

Las personas siguieron avanzando. En el occidente de Asia, se descubrió que al mezclar estaño y cobre se obtenía bronce. El bronce era más fuerte que el cobre. Por tanto, las herramien-tas y armas de bronce eran mejores que las que se fabricaban con piedra. El uso del cobre se difundió entre los años 3000 y 1200 a.C. Este periodo se conoce como la Edad del Bronce.

Surgimiento de las civilizacionesPara comienzos de la Edad del Bronce, habían aparecido cuatro grandes civilizaciones en las cuencas de algunos ríos. Estas civilizaciones fluviales fueron las de Mesopotamia, Egipto, la India y China

ASIA

AUSTRALIA

EUROPA

ÁFRICA

AMÉRICA DEL SUR

AMÉRICA DEL NORTE




O C É A N O Í N D I CO

ASIA

AUSTRALIA

PA AAAAAAAAAAAA

A C

0 2000 km

2000 millas0

Proyección de Mercator

N

S

EO CLAVE DEL MAPACebada

Maíz

Mijo

Avena

Calabaza

Trigo

Batatas

A

C

Papas

Arroz

Centeno

Estas civilizaciones se encontraban a grandes distancias las unas de las otras, pero tenían algunas cosas en común.

• Se desarrollaron en las cuencas de los ríos. La tierra de las cuencas era fértil, lo que facilitaba la agricultura. Los ríos proveían pescado y fomentaban el comercio.

• El aumento del comercio llevó al desarrollo de ciudades. Las ciudades se convirtieron en los centros de la civilización.

• Las personas establecieron gobiernos. Estos protegían a la gente y las provisiones de alimentos. Los primeros





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8. ¿Por qué los primeros pobladores formaron gobiernos?

9. Coloca un boletín

con dos solapas a lo largo la línea punteada para cubrir la sección Verificación de la comprensión. Rotula la solapa de base Un clima cálido trae cambios. Rotula una de las solapas Era Neolítica y la otra Edad del Bronce. En la parte delantera de las solapas, escribe tres palabras o frases que recuerdes sobre cada tema. Con la ayuda del modelo de papel responde a las preguntas de Verificación de la comprensión.


gobiernos fueron monarquías. Una monarquía es un gobierno liderado por un rey o una reina. Los monarcas establecían leyes para mantener el orden.

• La religión se volvió más compleja. Las personas construyeron templos o lugares sagrados. Los sacerdotes celebraban ceremonias en busca de la aprobación de los dioses y las diosas.

• Las personas se organizaron en clases sociales. Las clases se definieron según el tipo de trabajo de la persona y la cantidad de su riqueza y poder. Los gobernantes y sacerdotes pertenecían a las clases más altas. Los seguían los agricultores y artesanos. Los esclavos conformaban la clase más baja.

Durante este tiempo se desarrolló el lenguaje escrito. Los primeros escritos usaban símbolos. Las personas que hacían parte de estas civilizaciones también crearon objetos de arte como pinturas y esculturas. Además, construyeron grandes edificaciones, como las pirámides.

Verificación de la comprensión Pon los eventos en orden. Escribe las letras en

el orden en que sucedieron los eventos.a. Aparición de las civilizaciones fluviales. 1. b. Comienzo de la agricultura en el

sudeste asiático 2. c. Comienzo de la Edad del Bronce 3. d. Fin de la Era Neolítica 4.

Enumera cuatro características que compartían las primeras civilizaciones fluviales.

5.

6.

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