Solucionario

La importancia del

análisis de preguntas

Introducción al

Programa Egresados SG

UIC

EG0

57

EL33-A

16V

1

Tabla de corrección

Ítem Alternativa Habilidad

1 A Analizar - interpretar

2 C Analizar - interpretar

3 D Analizar - interpretar

4 B Sintetizar globalmente

5 A Interpretar

6 E Comprender - analizar

7 C Evaluar

8 E Comprender - analizar

9 B Analizar - interpretar

10 D Analizar - interpretar

11 E Analizar - interpretar

12 C Analizar - interpretar

13 B Evaluar

14 E Interpretar

15 A Comprender - analizar

16 E Inferir globalmente

17 C Analizar - interpretar

Solucionario Enriquece tu vocabulario

Ítem Alternativa Habilidad Defensa

1.1 A Analizar-

interpretar

Según DRAE, díscolo significa “Desobediente, que no

se comporta con docilidad”. En este contexto, tanto los

términos indócil como desobediente mantienen el

sentido mencionado, mientras que la palabra que no

concuerda con este significado es sumiso. Por lo tanto,

la alternativa correcta en A.

1.2 B Analizar-

interpretar

Según DRAE, coincidir significa “Convenir con otra, ser

conforme con ella”. En este contexto los términos

converger y acordar mantienen el sentido señalado,

mientras que la palabra que no concuerda con este

significado es divergir. Por lo tanto, la alternativa

correcta es B.

1.3 C Analizar-

interpretar

Según DRAE, acoplar significa “(…) unir una pieza o

cuerpo con otro de modo que ajusten exactamente”. En

este contexto, los términos unir y ensamblar mantienen

el sentido mencionado, mientras que la palabra que no

concuerda con este significado es desligar. Por lo

tanto, la alternativa correcta es C.

1.4 B Analizar-

interpretar

Según DRAE, incauto significa “Que no tiene cautela”.

En este contexto, los términos ingenuo y soso

mantienen el sentido mencionado, mientras que la

palabra que no concuerda con este significado es

astuto. Por lo tanto, la alternativa correcta es B.

1.5 C Analizar-

interpretar

Según DRAE, condenar significa “Pronunciar

sentencia, imponiendo al reo la pena correspondiente”.

En este contexto, los términos exiliar y sancionar

mantienen el sentido mencionado, mientras que la

palabra que no concuerda con este significado es

absolver. Por lo tanto, la alternativa correcta es C.

1.6 A Analizar-

interpretar

Según DRAE, perito significa “Experto o entendido en

algo”. En este contexto, experto y sagaz mantienen el

sentido mencionado, mientras que la palabra que no

concuerda con este significado es incompetente. Por lo

tanto, la alternativa correcta es A.

2 Analizar-

interpretar

1. Parangonar

a) Comparar

b) Confrontar

c) Compulsar

d) Cotejar

2. Imitar

a) Falsificar

b) Calcar

c) Plagiar

d) Copiar

Según DRAE, Parangonar significa, en su primera

acepción, “Hacer comparación de una cosa con otra”,

mientras que Imitar significa “Ejecutar algo a ejemplo o

semejanza de otra cosa”. Es decir, el primer término se

centra en la comparación entre dos elementos y, por

otra parte, el segundo, corresponde a la ejecución de

una acción, a semejanza de otra.

Solucionario

Ítem Alternativa Habilidad Defensa

1 A Analizar-

interpretar

Según el DRAE, rasgos significa, en su quinta acepción,

Peculiaridad, propiedad o nota distintiva. De acuerdo al

contexto, el circo chileno incorporó lo mejor de los circos

extranjeros a los rasgos del pueblo chileno, mezclando

números circenses con espectáculos de música popular y

folclor. Considerando lo anterior, la respuesta correcta es

A, pues el circo nacional adoptó lo mejor del circo

internacional a las peculiaridades (Propio o privativo de

cada persona o cosa, según el DRAE) que caracterizan al

pueblo chileno, mezclando la identidad nacional con lo

presentado por los circos extranjeros. El resto de las

alternativas se descartan pues no respetan el sentido

presente en el texto.

2 C Analizar-

interpretar

Según el DRAE, turnarse significa alternar con una o más

personas en el repartimiento de algo o en el servicio de

algún cargo, guardando orden sucesivo entre todas. De

acuerdo al contexto, los artistas de los primeros circos

chilenos debían turnarse para trabajar en las pistas,

boletería o tras bambalinas durante el evento.

Considerando lo anterior, la respuesta correcta es C, pues

los artistas debían alternarse en sus labores para lograr

llevar a cabo el evento, es decir, se iban sustituyendo

según fuese la necesidad que existiese durante el

desarrollo del espectáculo. El resto de las alternativas se

descartan pues no respetan a cabalidad el sentido

presente en el texto. Por ejemplo, se descartan A y E pues

si bien es cierto que se necesita un orden y una

repartición de funciones para realizar los turnos, estos

términos no garantizan realmente el hecho de que los

artistas vayan rotando durante el evento, sentido que sí

otorga el término alternar.

3 D Analizar-

interpretar

Según el DRAE, comodidades significa cualidad de

cómodo, es decir, conveniente, oportuno, acomodado,

fácil, proporcionado. De acuerdo al contexto, los grandes

circos de la actualidad manejan mayores presupuestos,

tienen mejores carpas y se ubican en lugares estratégicos,

en los que hay instalaciones que contemplan mayores

comodidades. Considerando lo anterior, la respuesta

correcta es D, pues al tener mayor presupuesto y mejores

instalaciones genera que los circos actuales tengan más

facilidades para realizar sus labores que los circos de

antaño. El resto de las alternativas se descartan, pues no

respetan el sentido presente en el texto.

4 B Sintetizar

globalmente

La opción válida es B, pues en el texto se realiza una

historiografía cronológica del circo en nuestro país, desde

sus antecedentes hasta la actualidad. El texto se inicia

con la caracterización del circo desde su origen en el año

1885, momento en que era importante la presencia del

componente ecuestre. Luego se menciona como era este

a comienzo del siglo XX, época en la cual se componía de

dos partes: la primera, con los clásicos números circenses

y una segunda, consistente en una pantomima, en un

espectáculo de música popular o de folclor. Más adelante,

se habla del circo en Chile durante los noventa donde

entran en juego los componentes de la danza y el teatro,

como manifestaciones que acompañan los números

circenses. Por último, se presenta la aprobación de la ley

de protección y fomento de la actividad circense nacional,

en el año 2007.

5 A Interpretar La opción correcta es A, porque en el tercer párrafo del

texto se presenta, en términos generales, el origen

histórico del circo en Chile. Esto se demuestra con la

siguiente cita: “La historia del circo en Chile se inicia

aproximadamente en 1885, cuando la familia de los

hermanos Pacheco llegó a Valparaíso desde el extranjero

e inauguró el primer circo chileno. Sin embargo, sus

antecedentes se remontan a comienzos del siglo XIX”. En

efecto, el párrafo tiene como finalidad referirse al

antecedente del circo en nuestro país, es decir, aludir a

como se formó u originó.

6 E Comprender-

analizar

La opción correcta es E, pues se explicita en una parte del

texto lo siguiente: “Las empresas circenses de hoy y de

antaño se han conformado generalmente a partir de

familias de artistas que transmiten la profesión de

generación en generación”. Las demás alternativas

presentan información errónea, pues el llamado “Nuevo

circo” introdujo novedosamente propuestas provenientes

del mundo de la danza y el teatro, y no las mencionadas

en la opción A, que pertenecen al circo tradicional. Por

otra parte, los primeros circos eran reducidos, con carpas

muy pequeñas, no como se menciona en la opción B. En

la opción C, es falso mencionar que los animales

amaestrados eran parte del eje de la presentación de la

actividad circense. Y, finalmente, respecto a la opción D,

no corresponde afirmar que el primer circo chileno que se

constituyó como gran empresa fue el de los Hermanos

Tachuelas, debido a que fue el de Las Águilas Humanas.

7 C Evaluar Según el párrafo siete, el "Nuevo Circo Chileno", además

de integrar nuevas formas escénicas, “tomó una

orientación destinada a rescatar niños y jóvenes en

situación de riesgo”. Esta cita del penúltimo párrafo

permite comprender que la orientación del “Nuevo Circo

Chileno” era de carácter social, pues estuvo destinada a

rescatar niños y jóvenes en contexto de vulnerabilidad y,

así dedicarse a la actividad circense. De acuerdo a lo

anterior, la opción válida es la alternativa C.

8 E Comprender-

analizar

La opción correcta es E, pues todas las opciones

mencionadas se encuentran explícitas en el texto. Esto se

comprueba en las siguientes citas: “Antiguamente, la

alegría comenzaba con el desfile de los artistas circenses

por el pueblo o ciudad (II). Luego, en la carpa se daba

inicio a la función, la mayoría de las veces dirigida por el

maestro de ceremonia” (III) y “El espectáculo era

amenizado por la banda de circo, más conocida como

"murga"” (I).

9 B Analizar-

interpretar

“En la actualidad, y a pesar de los avances y las

transformaciones surgidas en el mundo de las

comunicaciones y los espectáculos, el circo chileno ha

logrado mantenerse vigente”. Esta cita demuestra que el

circo chileno se ha mantenido vigente hasta nuestros días.

Más adelante se postula que esta es la razón que se

aprobara la ley de protección y fomento de la actividad

circense nacional, que reconoció al circo como una

manifestación tradicional de la cultura chilena. Por lo

anteriormente señalado, la opción correcta para esta

pregunta es la alternativa B.

10 D Analizar-

interpretar

Según el DRAE, rastrear significa, en su cuarta acepción:

inquirir, indagar, averiguar algo, discurriendo por

conjeturas o señales. De acuerdo al contexto, la alumna

del emisor redescubrió dos de sus antiguas pasiones:

rastrear en la tierra junto a un grupo de arqueólogos y

aprender mosaico gracias a un viejo maestro.

Considerando lo anterior, la respuesta correcta es D, ya

que la alumna del emisor se reencontró con el gusto que

sentía al indagar (intentar averiguar, inquirir algo

discurriendo o con preguntas) en la tierra en busca de

restos arqueológicos. Las otras alternativas se descartan,

porque no respetan el sentido presente en el texto.

11 E Analizar- Según el DRAE, ímpetu significa, en su cuarta acepción,

interpretar brío, vehemencia, ardor con que se actúa. De acuerdo al

contexto, los alemanes viajaron con gran ímpetu hacia

Italia, con la intención de encontrar un poco de locura,

pasión y belleza en aquel país. Considerando lo anterior,

la respuesta correcta es E, ya que los alemanes viajaron

con intenso brío, es decir, con una resolución de espíritu

hacia la búsqueda de aquella locura, pasión y belleza que

no tenían o no sentían en su país. El resto de las

alternativas y sus justificaciones se descartan debido a

que no respetan el sentido presente en el texto.

12 C Analizar-

interpretar

Según el DRAE, aquejado significa acongojar, afligir,

fatigar. De acuerdo al contexto, Nietzsche, aquejado por

tormentos físicos, recorrió Rapallo para encontrar lo que él

llamó “la gran salud”. Considerando lo anterior, la

respuesta correcta es C, ya que Nietzsche recorrió una

localidad de Italia para encontrar la salud que buscaba, a

pesar de sentirse afligido físicamente, es decir, con fuertes

malestares. El resto de las alternativas y sus

justificaciones se descartan ya que no respetan el sentido

presente en el texto.

13 B Evaluar La opción válida para esta pregunta es B, debido a que el

autor del texto en más de una ocasión presenta una

actitud crítica ante la realidad de nuestro país,

estableciendo una contraposición con la cultura italiana.

Citas como la siguiente comprueban lo anterior: “Aquí se

encontrará con un país que quiere ser "desarrollado", aun

a costa de la felicidad, la plenitud, la autenticidad. Un país

donde el pensar calculante está devastando todo lo que

sea espíritu, y el negocio es venerado y el ocio castigado”.

Para el emisor, Chile se ha convertido en una mezcla de

beatería y pragmatismo, en donde las conversaciones se

caracterizan por ser pobres; se habla mucho de economía

(reformas tributarias y otras), pero no de arte o poesía.

14 E Interpretar El siguiente texto refiere una experiencia de Cristián

Warnken, en donde él describe parte de la respuesta que

da a su alumna que ha viajado a Europa, específicamente

a Roma, con un conjunto de amigas católicas y que por

medio del azar ha conocido el sur del país italiano,

encontrándose con una realidad maravillosa que se

contrasta con la realidad de nuestro país. Ella no quiere

volver a Chile, desea permanecer en el viejo continente.

Frente a ello, el emisor responde a su alumna y destaca

en el texto, la importancia de la locura en la vida de las

personas, es decir la relevancia de perseguir lo que dicta

el corazón y vivir la pasión y belleza que otorga la vida. De

esta manera, podemos observar como a través de la

experiencia refrendada por la alumna, el emisor construye

un artículo en donde el propósito principal es señalar la

importancia de este aspecto en la vida. Por lo tanto, la

alternativa correcta es E.

15 A Comprender-

analizar

La alternativa correcta es A, pues como se señala en el

texto: “Ahora teme que esto que iba a ser un "tour" de

amigas católicas esté tomando una deriva insólita. Ha

redescubierto dos de sus antiguas pasiones: rastrear en la

tierra, como ayudante de un grupo de arqueólogos, y

aprender mosaico con un viejo maestro siciliano”. Lo

anterior comprueba que la opción I es la válida y que las

opciones II y III son hechos no premeditados por la

alumna, que han aparecido a propósito de la presencia del

azar y no porque fuese el objetivo de su viaje inicialmente.

16 E Inferir

globalmente

“El azar -brújula de los verdaderos viajes- la llevó al sur de

Italia, a Sicilia: Siracusa, Agrigento, lugares donde vivieron

los antiguos dioses, esos que fueron silenciados, pero que

todavía tienen algo que decir”. A partir de esta cita se

puede inferir que el azar permitió a la alumna “desviarse”

del destino premeditado del viaje, cuyo propósito inicial

era simplemente asistir a las canonizaciones en Roma.

Producto de lo anterior, recorre otras realidades

geográficas, en este caso Sicilia (opción I). Junto a esto,

redescubre dos de sus antiguas pasiones, hecho que

demuestra que el azar del viaje le permitió conocer otras

dimensiones de la vida, tal como el goce de placeres

como la arqueología y el mosaico (opción II). Por lo tanto,

esto la impulsa a desear la permanencia en el continente

Europeo (opción III). Ante esto, la opción correcta de esta

pregunta es la alternativa E.

17 C Analizar-

interpretar

“Se le acaba la plata, y se acerca el regreso a su vida

convencional en Chile, y me pregunta:

"¿estaré loca?". Le contesto: ojalá que sí. No hay nada

más vitalizador y sano que la locura (…)” Luego de que la

alumna le pregunta al emisor del texto, si es una locura

quedarse en Europa, aun sin dinero, este menciona a

Huidobro, y lo cita: “Si no hiciese una locura al día, me

vuelvo loco”. A partir de lo anterior, se comprende que la

cita de Huidobro es para sustentar el consejo que le

entrega el emisor a su alumna sobre el hecho específico

de demorar el regreso a Chile. En efecto, la opción válida

para esta pregunta es la alternativa C.