SOLUCIONARIO - · PDF file SOLUCIONARIO • SOLUCIONARIO • SOLUCIONARIO •...

Click here to load reader

  • date post

    01-May-2020
  • Category

    Documents

  • view

    1.404
  • download

    3

Embed Size (px)

Transcript of SOLUCIONARIO - · PDF file SOLUCIONARIO • SOLUCIONARIO • SOLUCIONARIO •...

  • SOLUCIONARIO • SOLUCIONARIO • SOLUCIONARIO • SOLUCIONARIO • SOLUCIONARIO

    SOLUCIONARIO • SOLUCIONARIO • SOLUCIONARIO • SOLUCIONARIO • SOLUCIONARIO

    Dictados

    1.

    Estoy en la sala de espera de la clínica veterina­ ria con mi gato Bolita, a ver si el veterinario le cura la infección que tiene en la pata. He inten­ tado hojear unas revistas, pero me he cansado y me he acercado a la ventana para ojear el jardín. Alguien ha pintado de verde la cerca que lo separa del aparcamiento. ¡Ah! Ahí veo a mi amiga Julia que coloca el gato para levantar el coche y cambiar una rueda. Aunque hay gente cerca, nadie le echa una mano. Ni tan solo ese cura que pasa casi por su lado. Caramba…, ya ha acabado, ¡está hecha una campeona!

    Preparación del dictado

    • Clasifica en el cuadro las pala­ bras destacadas del texto según sean homófonas u homógrafas.

    Homófonas Homógrafas

    2. Preparación del dictado

    • De las palabras destacadas del texto, marca en color verde las parejas de palabras homógrafas y en rojo las parejas de palabras homófonas.

    Disponía de un cierto capital en el banco y lo invertió en comprar un piso en la ciudad. No para vivir allí, no habría podido, sino para poder ir de vez en cuando al teatro, al cine… Mas era feliz en su casa en medio del campo. Allí, cuando abría la ventana, veía más de medio parque municipal con los gansos y los pavos reales de magnífica cola, paseando no lejos de los abuelos, siempre sentados en el banco azul. También veía a menudo patitos que andaban en fila india, como si hicieran cola para llegar hasta su madre… ¡No, no podría vivir en la capital!

    21

    dx u ph ai vx fju g

    hojear ojear gato gato

    ¡ah! ha cura cura

    echa hecha cerca cerca

    Evaluación

    Observa aquellas palabras que no has escrito correctamente a lo largo de la unidad y cópialas sin ningún error en la columna de la izquierda. Después haz que te las dicten todas para comprobar que las has asimilado. Si cometes algún error, vuélvelas a escribir correctamente en la columna de la derecha.

    Temas y actividades

    Palabras escritas correctamente

    Normas generales de las palabras homónimas Actividades 1 y 2

    Tipos de palabras homónimas Actividades 3, 4, 5, 6, 7 y 8

    La tilde diacrítica Actividades 9 y 10

    24

    t dn oza mcr y he g

    Respuesta abierta.

    3. Pinta de un mismo color las casillas que contienen palabras homófonas:

    4. Haz el dibujo correspondiente a cada uno de los significados de las siguientes palabras homógrafas:

    bota

    vela

    bota

    vela

    cola cola

    aremos agito alambra

    ablando

    vaca

    as

    ato

    haremos

    arte

    has

    hablando

    ajitoharte

    baca hato

    Alhambra

    20

    t dn oza mcr y he g

    harte

    arte hatoato

    has

    ashablandoablando

    Alhambra

    alambra

    baca

    vaca

    ajito

    agito

    µharemos

    aremos

    calzado del verbo botar

    cirio del barco

    para pegar algo de un animal

    1. Fíjate en los ejemplos y completa el siguiente cuadro:

    2. Descubre las palabras homófonas de las siguientes y escribe el significado de todas ellas.

    ¡Ah!

    Habría

    ¡Hala!

    Vacilo

    Actividades de ampliación

    Escritura Pronunciación Significado Clase de

    homónimo Palabras

    Igual Diferente Igual Diferente Igual Diferente

    botones/botones

    baya/vaya

    hora/ora

    bello/vello

    pila/pila

    haya/aya

    traje/traje

    as/has

    7

    7

    7

    7

    7

    7

    homógrafo

    homófono

    23

    dx u ph ai vx fju g

    7

    7

    7

    7

    7

    7

    7

    7

    7

    7

    7

    homófono

    homófono

    homófono

    homógrafo

    homófono

    homógrafo

    7

    7

    7

    7

    7

    7

    7

    ha (forma del verbo haber ) / (preposición)

    abría (forma del verbo abrir )

    ala (extremidad que los pájaros utilizan para volar)

    bacilo (bacteria)

    • Arrimarse una embarcación a otra o a tierra. • Asiento. • Forma del verbo callar. • Forma del verbo cobrar. • Asaltar un banco, una tienda... • Artrópodo de ocho patas. • Serpiente venenosa. • Dinero para invertir. • Forma del verbo dar. • Forma del verbo arañar. • Cubo pequeño que en cada una de sus caras

    tiene un número expresado por puntos. • Cabeza de un estado o provincia. • Entidad bancaria. • Vía de circulación.

    Juegos

    1. Las letras de estas palabras se han desordenado. Descubre la palabra de cada círculo y une con flechas los que contienen palabras homónimas:

    2. Une con flechas las palabras homógrafas y las definiciones correspondientes.

    sacav

    sedecho

    bosa

    colla vosa

    cedar recad

    esechodh

    casba

    rócela

    córela

    araña • araña •

    banco • banco •

    capital • capital •

    cobra • cobra •

    calle • calle • atracar • atracar • dado •

    dado •

    19

    dx u ph ai vx fju g

    local

    vacas

    bacas

    cólera

    cólera

    vaso

    baso

    callo

    cerda cerda

    deshecho

    callo

    desecho

    3.

    ¡Uf! Con las prisas, casi echo a perder todo lo que había hecho esta maña­ na. Desde las nueve hasta las doce, limpiando. ¡Venga a frotar y venga lejía! Por la tarde, ¡vuelta a ordenarlo todo! Pero, ¿de dónde me vino la idea de poner las botellas en lo alto del armario? Siendo más bien baja, nece­ sitaría una escalera. Pero solamente tengo un escabel y no muy alto. Así que ya me ves poniéndome de pun­ tillas. ¡Buf!, ¡casi me caigo, y se me ensucia todo de cristales y de vino de Málaga! Suerte que soy una especie de tentetieso: vuelvo a enderezarme y me quedo derecha como el asta de una bandera.

    Preparación del dictado

    • De entre las palabras homónimas desta­ cadas en el texto, escoge dos parejas y escribe una frase con cada una de ellas.

    4. Preparación del dictado

    • Clasifica las palabras destacadas del texto en el siguiente cuadro.

    –¿No ha llegado tu hermano? ¿Cuánto hay, desde el huerto? –No sé, pero no tardará, normalmen­ te no se entretiene. –Me parece que nunca había tardado tanto. –Si tú lo dices... –Iré preparando la comida, así cuan­ do él llegue podremos almorzar. –Por cierto, ¿qué es lo que me toca hacer esta tarde? –¿Ves esa cómoda? Hay que pintarla de color negro. –¡Ah, no, esa era la preferida de mi padre! ¡En cuanto llegue mi hermano me va a oír!

    Con tilde (explica por qué la llevan)

    Sin tilde

    22

    t dn oza mcr y he g

    Echo a la papelera todo lo que he hecho.

    Izaron la bandera hasta el extremo del

    asta.

    Vino con las botellas de vino que le

    encargamos.

    Es tan alto que alcanza a lo alto del

    mueble.

    tu tú (pronombre)

    cuanto cuánto (interrogación)

    se sé (verbo saber)

    que qué (interrogación)

    mi él (pronombre)

    Respuesta orientativa.

  • SOLUCIONARIO • SOLUCIONARIO • SOLUCIONARIO • SOLUCIONARIO • SOLUCIONARIO

    El acento gráfico o tilde

    • Las palabras agudas llevan tilde en la sílaba tónica cuando terminan en vocal, -n o -s. Por ejemplo: sofá, callejón, ciprés. – Sin embargo, cuando la palabra aguda termi­ na en -s precedida por otra consonante, no lleva acento gráfico. Por ejemplo: robots, armañacs. – Las palabras agudas terminadas en -y no llevan tilde. Por ejemplo: virrey, Paraguay. • Las palabras llanas llevan tilde en la sílaba tónica cuando terminan en una consonante que no sea -n ni -s. Por ejemplo: césped, árbol. – No obstante, cuando la palabra llana termina en -s precedida de consonante, sí lleva tilde. Por ejemplo: bíceps, fórceps. • Las palabras esdrú- julas y sobresdrújulas siempre llevan tilde en la sílaba tónica. Por ejemplo: sábado, dígamelo.

    3. Copia las palabras agudas que tienes a continuación y pon la tilde donde corresponda:

    ardid, kayaks, salmon, carey, almacen, cenar, yoyo, anis, convoy, comeras, anoraks, champu

    4. Completa los refranes con las palabras llanas que faltan:

    – y canela hacen a la vida buena.

    – En del herrero, cuchillo de palo.

    – Dad al César lo que es del y a Dios lo que es

    de Dios.

    – El que a buen se arrima, buena

    le cobija.

    5. Separa las palabras de la cadena y clasifícalas en el cuadro:

    Esdrújulas Sobresdrújulas

     c om

    pa ré

    m os

    los técnicosúplicaacercásemelasrep

    íte m

    el oc

    ué nta

    seloú ltimorecom

    iéndasela

    3

    dx u ph ai vx fju g

    salmón, almacén, yoyó, anís, comerás, champú

    Azúcar

    casa

    César

    árbol sombra

    comparémoslos acercásemelas

    técnico repítemelo

    súplica cuéntaselo

    último recomiéndasela