LA EDUCACIÓN BOLIVARIANA LA ESCUELA COMO ORGANIZACIÓN SOCIAL LA ESCUELA COMO ORGANIZACIÓN SOCIAL.
sociedad y organización social
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INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIORPURHÉPECHA
INGENIERÍA EN GESTIÓN EMPRESARIAL
SÉPTIMO SEMESTRE
DESARROLLO SUTENTABLE
UNIDAD 3
ESCENARIO SOCIO-CULTURAL
TEMA: SOCIEDAD, ORGANIZACIÓN SOCIAL.
PRESENTAN
VIRGINIA MERCADO RUIZ
CENDY VÁZQUEZ ÁLVAREZ
MA. LUCINA ROMERO TOMÁS
RAFAEL SIMÓN MÁRQUEZ
REVISA
DALIA GUADALUPE AGUILAR MAYA
CHERAN MICH A 28 DE SEPTIEMBRE DEL 2015
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INTRODUCCION
La sociedad es un conjunto de personas que comparten ideología, cultura,
costumbres, etc., en común las cuales interactúan entre sí para un mismo fin.
Podemos mencionar que también se le considera a un conjunto de animales como
una sociedad, los cuales conviven en mismo habitad.
El presente informe está contenido en base al concepto de sociedad así como a
sus tipos y formas de organización.
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SOCIEDAD, ORGANIZACIÓN SOCIAL
Sociedad es un término que describe a un grupo de individuos marcados por una
cultura en común, un cierto folklore y criterios compartidos que condicionan suscostumbres y estilo de vida los cuales se relacionan entre sí en el marco de una
comunidad. Aunque las sociedades más desarrolladas son las humanas (de cuyo
estudio se encargan las ciencias sociales como la sociología y la antropología),
también existen las sociedades animales (abordadas desde la socio biología o la
etología social).
En este último sentido, por tanto, podríamos decir que las sociedades de animales
son aquellas que se van constituyendo de una forma totalmente natural.
Las sociedades de carácter humano están constituidas por poblaciones donde los
habitantes y su entorno se interrelacionan en un contexto común que les otorga
una identidad y sentido de pertenencia.
CONCEPTO DE ORGANIZACIÓN SOCIAL
Es toda aquella agrupación de personas que se establecen a partir de elementos
compartidos, ideas en común, formas similares de ver al mundo. Además, deben
tener un objetivo en común a realizar, ya sea este solidario o particular.
FORMAS DE ORGANIZACIÓN SOCIAL
Las clases sociales se definen por la relación económicamente
determinable entre sus miembros y el mercado. Éstas son sólo una de las
formas de la estratificación social, atendiendo a las condiciones de vida
material, y no constituyen un grupo consciente de su propia unidad más allá
de ciertas condiciones sin necesaria comunidad de intereses.
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Los grupos de estatus se distinguen por su modo de consumo y por sus
prácticas sociales diferenciadas que dependen a la vez de elementos
objetivos (los que después Pierre Bourdieu llamaría capital social) y de
otros puramente subjetivos como la reputación (el honor, el prestigio, etc.)
Los partidos políticos pueden acceder al poder estatal y alterar con
mandatos concretos las reglas abstractas de la sociedad, utilizando su
influencia para obtener beneficios ideales o materiales para sus miembros,
los cuales unifican en forma institucional intereses y estatus sociales
comunes preexistentes al Estado o generados desde él.
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CONCLUSIÓN.
Las clases sociales son un grupo de personas que comparten ideologías
semejantes en base a su aspecto económico, social y cultural, atendiendo
principalmente a sus condiciones de vida material. Es de suma importancia que
dentro de la sociedad que cada individuo se identifique con su respectivo grupo
social.
Una sociedad debe de implementar la unión de la misma con la finalidad de
obtener un objetivo común, para tener una buena interrelación entre los miembros.
Es muy importante que las sociedades ejerzan la organización social porque de
esta manera puedan relacionarse adecuadamente con otro tipo de culturas e
ideologías.
Referenc ias bib liog ráficas
http://www.itescam.edu.mx/principal/sylabus/fpdb/recursos/r78957.PDF
Padilla Juárez, Alejandra; Introducción a la sociología, la economía y las
ciencias políticas
Robert Nisbet, La formación del pensamiento sociológico, Tomo II, Amorrortu,
2003
Karl Marx (ed. Friedrich Engels), Capital: A Critique of Political Economy ,
Institute of Marxism-Leninism (USSR), 1959 (1863-1883), volume III, part 7, hapter
52; extraído de la traducción al español en Marxists.org : "Las clases"