UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ACATLÁN

Licenciatura en Pedagogía

5° Semestre

TEMA: Sociedad de la información y sociedad del conocimiento

MATERIA: Nuevas Tecnologías Educativas

PROFESOR: Morales González Norma Angélica

ALUMNA: Robledo Guinto Montserrat

GRUPO: 1504

FECHA DE ENTREGA: 21 de agosto del 2014

La sociedad cambia continuamente y con ella también se ha tenido que

implementar la tecnología y las formas de usarla. Actualmente se han creado dos

términos: Sociedad de la información y Sociedad del conocimiento, en las que

existe una mayor posibilidad de buscar información y hacer uso de ella mediante

las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC).

A continuación presentaré los conceptos de cada Sociedad, así como sus

características, antecedentes, y objetivos, así como las semejanzas y diferencias

que existen entre ellas.

SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO

En 1973 el sociólogo estadounidense

Daniel Bell introdujo el término de

sociedad de la información en su libro

El advenimiento de la sociedad post-

industrial, donde formula que el eje

principal sería el conocimiento teórico y

que se convertiría en la estructura

central de la nueva economía.

Actualmente el concepto de Sociedad

de la información, como construcción

política e ideológica, se ha desarrollado

de la mano de la globalización

neoliberal, cuya principal meta ha sido

acelerar a la instauración de un

mercado mundial abierto y

autoregulado.

Se usa para describir sistemas

socioeconómicos en los que existe un

alto empleo de ocupaciones

Tiene sus orígenes en los años 1960

cuando se analizaron los cambios en

las sociedades industriales y se acuñó

la noción de la sociedad post-industrial.

Desde los años 1990, el concepto de

Sociedad del conocimiento ha resurgido

tanto en la política como en las ciencias

sociales.

Se refiere al tipo de sociedad que se

necesita para competir y tener éxito

frente a los cambios económicos y

políticos del mundo moderno.

Se basa en el conocimiento de sus

ciudadanos para impulsar la innovación,

el espíritu empresarial y el dinamismo

de su economía.

Refiere a cambios en las áreas

relacionadas con la información y su

difusión a través de tecnologías.

Se presenta una alta demanda social

de información y su rápida difusión a

través de tecnologías de vanguardia, en

este contexto, el sector de información

constituye una parte fundamental en la

estructura de la fuerza laboral.

En este contexto, la sociedad de la

información como el espacio social

altamente dinámico, abierto,

globalizado y tecnologizado, donde el

conjunto de relaciones sociales (acción

e interacción de los individuos,

procesos de producción material y

espiritual) se apoyan y realizan a través

de la información.

Se apoya fundamentalmente en la

educación y en la información

organizada para su recuperación

utilizando estructuras tecnológicas de

vanguardia.

Busca el acceso a la información y su

posterior procesamiento, ya que ésta es

la actividad que mayores beneficios

económicos genera.

tecnológicas y económicas

estrechamente relacionadas con las

TIC. En el ámbito de la planificación de

la educación y formación, en el ámbito

de la organización y del trabajo. Su

objetivo es desarrollar las capacidades,

competencias y relaciones humanas.

Considera a las Tecnologías de

Información y Comunicación (TIC) como

un factor de cambio social, entre otros.

Características:

-El conocimiento se produce mediante

nuevas formas.

1. -El conocimiento es motor del

crecimiento.

2. -Producción intensiva del

conocimiento.

3. -Sistema autónomo de

producción del conocimiento.

4. -Servicios basados en el

conocimiento.

5. -Procesos educativos y

formativos a lo largo de la vida.

6. -Ciudadanos trabajadores del

conocimiento.

7. -Uso intensivo de las TIC.

8. -Continuo cuestionamiento del

conocimiento.

9. -Actuación basada en procesos

Características:

-Ser una sociedad globalizada

-Gira en torno a las TIC

-Aparición de nuevos sectores laborales

-Exceso de información

-Alcanza todos los sectores de la

población

-Hay una brecha digital

-Nuevo tipo de inteligencia (tecnológica)

-Velocidad de cambio

Hace referencia a la creciente

capacidad tecnológica para almacenar

cada vez más información y hacerla

circular cada vez más rápidamente y

con mayor capacidad de la difusión.

Sus pilares son:

-La globalización de la economía y la

cultura

-Automatización Industrial

-La inmediatez de productos y

resultados.

de reflexión.

-Valoración continua de normas y reglas

establecidas.

-Alta capacidad innovadora.

-Procesos dinámicos transformadores

permanentes.

-Conformada por subsistemas, redes,

comunidades fuertemente vinculados.

-Asegura la producción, distribución y

reproducción del conocimiento como

proceso estratégico.

-Sociedad cientificada.

-Sociedad con diferentes formas de

organización y pensamiento social.

Hace referencia a la apropiación crítica

y selectiva de la información

protagonizada por ciudadanos que

saben cómo aprovechar la información.

Sus pilares son:

-La diversidad lingüística

-La libertad de expresión

-Acceso a la información para todos

“El término Sociedad del Conocimiento ambiciona colmar las carencias y las

ambigüedades de la noción de Sociedad de la Información” (Mattelart, 2003:72).

Se puede decir que la Sociedad de la Información únicamente es la que contiene

información, datos, sin embargo la Sociedad del Conocimiento es la que se

encarga de entender esa información, así como de darle sentido.

Actualmente se tiene un fácil y rápido acceso a la información, sin embargo, no

toda llega a ser conocimiento. Se debe de tener en cuenta la transformación de la

sociedad para que se llegue a una Sociedad del Conocimiento, fortaleciendo la

educación, el trabajo, la economía y la cultura del país.

Ambas Sociedades tienen como base el uso de las TIC para el desarrollo de la

educación y por ende de las personas.

Considero que sería mejor pertenecer a la sociedad del conocimiento ya que se

puede innovar (podemos ser seres activos y críticos), en cambio, en la Sociedad

de la Información sólo se puede observar o recopilar datos (somos pasivos), no

debemos ser conformistas, sino reflexivos, innovadores y críticos, esto se logra

mediante la interacción y compartiendo puntos de vista objetivos con los demás.

Trabajos consultados:

Americanos, O. d. (s.f.). Sociedad del conocimiento. Recuperado el 11 de Agosto de 2014, de http://www.oas.org/es/temas/sociedad_conocimiento.asp

Krüger, K. (2006). EL CONCEPTO DE 'SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO'. REVISTA BIBLIOGRÁFICA DE GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES.

Rodríguez Ríos, P. J. (s.f.). Vinculación de la Sociedad de la Información y del Conocimiento en las Universidades Mexicanas. Recuperado el 18 de Agosto de 2014, de http://www.bibliociencias.cu

SINED. (s.f.). Sociedad del conocimiento. Recuperado el 12 de Agosto de 2014, de http://www.sined.mx/socconocimiento.html

UNESCO. (s.f.). Hacia las sociedades del conocimiento. Recuperado el 11 de Agosto de 2014, de http://unesdoc.unesco.org/images/0014/001419/141908s.pdf

VECAM. (s.f.). Sociedad de la información / Sociedad del conocimiento. Recuperado el 12 de Agosto de 2014, de http://vecam.org/article518.html

Vera, D. R. (2004). La sociedad de la información en México frente al uso del internet. Revista Digital Universitaria, 13.