Universidad Interamericana de Puerto RicoRecinto de Ponce

Los Seres vivos

Por: Mirna Rodríguez SantiagoP00018829

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BienvenidaHola! Mi nombre es Mirna Rodríguez Santiago. Soy tu maestra de Biología. Espero que te guste el Uso de la computadora ya que la estaremos integrando en nuestra clase de Ciencia para hacerla mas divertida y creativa.

Aunque no lo creas, Sabías que: La ciencia y la tecnología van de la mano.

En este día, con el uso de la computadora estaremos hablando sobre los seres vivos. Sigue hacia adelante. Bye, Cuídate mucho.

Tabla de ContenidoBienvenida al Módulo InstruccionalIntroducciónMateriales EducativosMetaEstándarObjetivosDescripción del temaPrueba auto-evaluación

Contenido (Tema: Los seres vivos) Post - PruebaGuía al maestroReferenciaAnejos

Introducción

Módulo Instruccional

• Hola!– Este módulo esta hecho para tí, estudiante de

sexto grado. El propósito de este módulo es enseñarte de otra perspectiva lo hermoso que es la naturaleza. La naturaleza hace referencia a los fenómenos del mundo físico, y también a la vida general. Lo mas característico de la naturaleza son los seres vivos que habitan en el.

• Además, el propósito de este módulo Instruccional es proveerte a ti, estudiante los conceptos básicos sobre los seres vivos: como su clasificación, factores que distingan que tienen vida, ejemplos de cada uno, entre otros. En fin, este módulo te presentará de una forma creativa y divertida un tema que para tu entender podría ser aburrido.

• ¿Sabes por que es necesario entender el tema de los Seres Vivos?

Por que así podrás cuidar, respetar y conservar todo lo que rodea al ecosistema, a los seres vivos, etc. que habitan en el mundo para no afectar el balance ecológico de la vida.

Materiales Educativos

• Hola! Alumno. Para poder desarrollarte bien en este Módulo Instruccional en especial, necesitarás tener cerca a la mano los siguientes materiales: la computadora y distintos programas, como lo son: power point, Internet Explorer y libros relacionados al tema: LOS SERES VIVOS, ya que aquí no se utiliza una sola fuente para poder explicar el tema anteriormente mencionado.

Meta

• Proporcionar de una forma clara y completa ¿Qué son los seres vivos?

• Entenderán las distintas características que distinguen a los cinco reinos de la clasificación de los seres vivos.

Estándar

• Los seres vivientes se clasifican de acuerdo con sus características en diferentes reinos, entre ellos: el de los hongos, el de las plantas y el de los animales.

Objetivos Instruccionales

Al finalizar el tema de los Seres vivos, losestudiantes podrán:

– Caracterizar a los seres vivos.– Conocer básicamente los cinco reinos que

existen sobre los seres vivos.– Identificar a los Seres vivos en: Monera,

Protista, Hongo, Plantae (Planta) y Animalia (Animal)

¿Que contengo?Descripción del módulo Instruccional

Descripción

• Primeramente, observarás un video en You Tube donde podrás entender el tema ¿Quiénes son los Seres Vivos?

• Luego tomarás una pequeña prueba de auto-evaluación para saber cuanto sabes del material que se va a estudiar en el módulo.

• Al culminar la prueba de auto- evaluación, repasaras el tema de los seres vivos, mediante una presentación subsiguiente que contiene a la vez videos de You Tube y ejercicios de practica para revisión del tema.

• Al finalizar, el tema tomarás una post-prueba relacionada a la prueba de auto-evaluación y al tema discutido en la presentación ya que la presentación será tu guía.

Hola amiguito! Te preguntarás quiénes serán los organismos vivos en nuestro alrededor. Con este slide de You tube podrá observar lo que son los Seres Vivos.

•Los s

eres v

ivos. Saca

do de Inter

net:

http://w

ww.youtube.com/w

atch?v=cn

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Pre - Prueba

Prueba auto-evaluación

Parte # 1: Selección Múltiple

1. Los seres vivos se dividen en:A. Hongos, plantas, animalesB. Carros, Casas, AguaC. Viento, Humedad, Nubes

2. ¿Cuál es la función de los seres vivos que les permite tener crías?A. El crecimientoB. El desarrollo C. La reproducción

3. Las plantas son los seres vivos que producen su propio ___________.A. AguaB. AlimentoC. Ropa

4. Los seres vivos se clasifican en _____ reinos.A. 4B. 5C. 3

5. ¿Quien es el Padre de la Taxonomía?A. Carlos FarinachiB. Carlos LinusC. Carlos Linneo

1. La taxonomía es la ciencia que estudia …A. Clasifica los seres vivosB. Ordena los seres vivosC. Nombra los seres vivos

7. ¿Qué distingue una planta de un animal?A. Las plantas se mueven.B. Las plantas producen su propio alimento.C. Las plantas se duplican.

8. ¿Que reino no tiene órganos de sentido?A. AnimalB. HongoC. Planta

9. Una característica principal de los seres vivos es:A. NacenB. Requieren EnergíaC. Ambas son correctas

3. ¿En el cual reino se encuentra los organismos que comen organismos descompuestos?

A. HongoB. MoneraC. Planta

Contenido

Los seres vivos

Los seres vivos tienen distintas características, para distinguir que están vivos. Algunas son:

Los seres vivos

• Las características principales de los seres vivos son:– Requieren energía. – Crecen y se desarrollan. – Responden a su medio ambiente. – Reproducen.

La clasificación de los Seres Vivos

• Los Seres vivos se clasifican en 5 reinos: monera, protista, animalia, hongo y plantae.

¿Por que se clasifican los organismos vivos?

• Sacado de Internet: http://www.youtube.com/watch?v=Gj-g2eIHbJc

La importancia de la clasificación de los seres vivos es muy útil además de necesario, tanto para los estudios como para el conocimiento general. Su clasificación facilita la manera de estudio ya que brinda una forma ordenada y bien organizada, lo que nos facilita encontrar información.

La persona que asentó la clasificación en los organismos vivos fue Carlos Linneo, conocido como el Padre de la Taxonomía.

Toca el Site

de Internet

Reino Animal

• Se encuentran todos los animales que existen.• Sus características principales son:

– Se alimentan de plantas o de otros animales.– Se relacionan a través de los movimientos (andan, vuelan o

nadan) y a través de los sonidos.– Se pueden clasificar en dos grupos:

• Invertebrados (no tienen vertebras)– Ej. Los gusanos, los insectos

• Vertebrados – Ej. Ratón, perro, gato, elegante

Reino Plantae (Plantas)

• Aquí se encuentran todas las plantas. Las características principales de las plantas, son:– Son las únicas que producen su propio alimento.– No pueden desplazarse de un lugar a otro.– No tienen órganos de los sentidos, aunque responden a

ciertos estímulos.• Se clasifican en dos grupos:

– Plantas con flores• Ej. Pino, Abeto, Margaritas, entre otras.

– Plantas sin flores• Ej. Helechos, Musgos y algas

Reino Hongo

• Esta formado por los Hongos. Las características principales son:– Los hongos no producen su propio alimento.– Se alimentan de restos de otros seres vivos, animales

y plantas.– No se pueden desplazarse

Reino Protista

• Las características principales son:– Sus células son eucariotas, o sea que poseen un núcleo y

organelos rodeados de membrana.– El reino se divide en dos grupos: protozoarios y algas.– Algunas protistas son autótrofos (producen su propio

alimento) y otras son heterótrofas.– Ej. Amoebas

Reino Monera

• Las características principales son:– Reino más primitivo.

– Se caracterizan porque mayoría de estos organismos son unicelulares y microscópicos.

– Las bacterias se encuentran en este reino.– Están formados por una sola célula que no tiene núcleo ni

organelos delimitados por membranas.– Algunas moneras son autótrofos (producen su propio alimento) y

otras son heterótrofas.– El reino se divide en dos grupos: bacterias y en cianobacterias.

La Clasificación de los Seres Vivos

• Sacado de Internet:

http://w

ww.youtube.com/watch?v=WL4v_mT3oTIToca el Site de Internet

La Gran biodiversidad de los Seres Vivos

• Sacado de Internet: http://www.youtube.com/watch?v=LsXtQoePhyY

Toca el Site de Internet

Actividades del Tema

• Parte # 1: Completa el Llena Blanco(agua, humanos, plantas y vivos)

A nuestro alrededor hay seres ________ y seresinertes. Los animales, las _______ y nosotros los________ somos seres vivos. Algunos elementos

como el ______ y las rocas son seres inertes.

• Parte # 2: Circule todas las ilustraciones que signifiquen vida.

• Parte # 3: Pareo

3. Plantas4. Animales5. Hongos6. Monera7. Protista

A. Reino más primitivoB. Producen su propio alimentoC. Un ejemplo de ese reino es

AmoebaD. Se clasifican en invertebrados y

vertebradosE. Se alimentan de restos de

organismos

• Parte # 4: Llena Blancos(animales, medio, mueven, relacionan y sentidos)

Los seres vivos se ________ entre sí y con el ________ en elque viven. Aunque las plantas no tienen ________ respondena cambios que se producen en el medio. Los ______ tienensentidos y se por lo que se _________ relacionan con otros

animales y con el medio que les rodea.

CLAVE

Post - Prueba

Parte # 1: Menciona los cinco reinos

1.2.3.4.5.

Parte # 2: Menciona las dos clasificaciones delas Plantas

1.2.

Parte # 3: Selección Múltiple

1. ¿Quién es Carlos Linnoe?A. Padre de la AstronomíaB. Padre de la TaxonomíaC. Padre de la Biología

2. ¿ En que reino se encuentra los invertebrados?A. PlantasB. AnimalC. Hongo

3. ¿ En que reino se encuentra las bacteria?

A. PlantasB. ProtistaC. Monera

Parte # 4: Llena Blanco (nutrición, alimento, desarrollarse y animales)

Los seres vivos necesitan alimentarse para crecer y ______ , esta es la llamada función de la _______. Las plantas fabrican su propio ________ y los ________ necesitan alimentarse bien de plantas o de otros animales.

Guía para el Maestro

• Hola! Colega. Mi nombre es Mirna Rodríguez y este módulo esta hecho para estudiantes de sexto grado, pero se puede acoplar a cualquier grado que desee. Además es de mucha importancia tener en cuenta que este módulo es una ayuda provisional al tema de los seres vivos ya que de esta manera demostrarán una clase mas creativa con ayuda de este módulo.

• Por lo tanto, este módulo es una forma aplicativa en un modelo de enseñanza. Este modulo además le ayudará a que el estudiante se motiva a coger una clase individualizada, en la cual el estudiante escoge su tiempo para dedicarle el tiempo necesario que desee.

• Recuerda compañero es necesario que ofrezcas un tiempo y una hora especifica para poder culminar el trabajo ya que se debe en algunos casos dar un alto porque muchos estudiantes lo cogería al final del curso si se lo dejamos proponer.

• Espero que este módulo sea de gran ayuda, si necesitas ayuda sobre la utilización de este medio me puedes escribir a: lagatadelanoche68@gmail.com

Referencia• Definición de un ser vivo. Recuperado de Internet el 2 de octubre

de 2008, http://www.duiops.net/seresvivos/definicion.html

• La gran biodiversidad de los seres vivos. Recuperado de Internet el 2 de octubre de 2008, http://www.youtube.com/watch?v=LsXtQoePhyY

• Los Seres vivos. Recuperado de Internet el 3 de octubre de 2008, http://www.educared.net/aprende/anavegar5/Podium/images/A/2564/index.htm

• Árbol de la vida. Recuperado de Internet el 3 de octubre de 2008, http://www.correodelmaestro.com/anteriores/2000/mayo/nosotros48.htm

• Los cinco reinos. Recuperado de Internet el 3 de octubre de 2008, http://vagos.wamba.com/showthread.php?p=3083409

• Reinos de la Vida. Recuperado de Internet el 4 de octubre de 2008, http://www.biologia.edu.ar/biodiversidad/6reinos.htm

• ¿Por qué clasificamos? Recuperado de Internet el 4 de octubre de 2008, http://www.youtube.com/watch?v=Gj-g2eIHbJc

• Biografía de Carlos Linneo. Recuperado de Internet el 4 de octubre de 2008, http://www.jmarcano.com/biografia/linneo.html

Anejos

• Clave de la Prueba de auto- evaluación.1. Los seres vivos se dividen en:

A. Hongos, plantas, animales

3. ¿Cuál es la función de los seres vivos que les permite tener crías?C. La reproducción

5. Las plantas son los seres vivos que producen su propio …B. Alimento

6. Los seres vivos se clasifican en _____ reinos. B. 5

5. ¿Quien es el Padre de la Taxonomía? C. Carlos Linneo

6. La taxonomía es la ciencia que estudia …A. Clasifica los seres vivos

7. ¿Qué distingue una planta de un animal?B. Las plantas producen su propio alimento.

.8. ¿Que reino no tiene órganos de sentido?

C. Planta

9. Una característica principal de los seres vivos es:C. Ambas son correctas

13. ¿En el cual reino se encuentra los organismos que comen organismos descompuestos?

A. Hongo

Clave de las Actividades

• Parte # 1:

A nuestro alrededor hay seres VIVOS y seres inertes. Los animales, las PLANTAS y nosotros los HUMANOS somos seres vivos. Algunos elementos como el AGUA y las rocas son seres inertes.

• Parte # 2: Circule todas las ilustraciones que signifiquen vida.

• Parte # 3: Pareo

3. Plantas4. Animales5. Hongos6. Monera7. Protista

A. Reino más primitivoB. Producen su propio alimentoC. Un ejemplo de ese reino es

AmoebaD. Se clasifican en invertebrados y

vertebradosE. Se alimentan de restos de

organismos

• Parte # 4: Llena Blancos(animales, medio, mueven, relacionan y sentidos)

• Los seres vivos se RELACIONAN entre sí y con el MEDIO en el que viven. Aunque las plantas no tienen SENTIDOS responden a cambios que se producen en el medio. Los ANIMALES tienen sentidos y se MUEVEN por lo que se relacionan con otros animales y con el medio que les rodea.

Clave Post - Prueba

Parte # 1: Menciona los cinco reinos

1. Planta2. Monera3. Protista4. Animal5. Hongo

Parte # 2: Menciona las dos clasificaciones delas Plantas

1. Plantas con Flores2. Plantas sin Flores

Parte # 3: Selección Múltiple

1. ¿Quién es Carlos Linnoe?A. Padre de la AstronomíaB. Padre de la TaxonomíaC. Padre de la Biología

2. ¿ En que reino se encuentra los invertebrados?A. PlantasB. AnimalC. Hongo

3. ¿ En que reino se encuentra las bacteria?

A. PlantasB. ProtistaC. Monera

Parte # 4: Llena Blanco (nutrición, alimento, desarrollarse y animales)

Los seres vivos necesitan alimentarse para crecer y DESARROLLARSE, esta es la llamada función dela NUTRICION. Las plantas fabrican su propio ALIMENTO y los ANIMALES necesitan alimentarse bien de plantaso de otros animales.