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FACULTAD DE: ODONTOLOGÍA

“Año de la lucha contra la corrupción y la impunidad”

SÍLABO

ASIGNATURA: HISTOLOGÍA Y EMBRIOLOGÍA GENERAL CODIGO: 101808

DATOS GENERALES

I.1 Departamento Académico : Odontología

I.2 Escuela Profesional : Odontología

I.3 Carrera Profesional : Odontología

I.4 Ciclo de estudios : Segundo

I.5 Créditos : 4

I.6 Duración : 17 SEMANAS

I.7 Horas Semanales : 06

I.7.1 Horas de Teoría : 02

I.7.2 Horas de práctica : 04

I.8 Plan de Estudios : 2019

I.9 Inicio de Clases : 26 de Agosto del 2019

I.10 Finalización de clases : 21 de Diciembre del 2019

I.11 Requisito : Biología

1.12 Docentes : Mg .CD Martin Añaños Guevara. : Mg. CD Marcos Frisancho : Mg. CD Pedro Villafana Loza : Mg. CD Lucia Quispe Tasayco : CD Moisés Bengoa

I.12 AÑO ACADÉMICO : 2019 - II

I. SUMILLA

La asignatura pertenece al área curricular estudios específicos, es teórico – práctica y tienen el propósito de que el estudiante reconozca el desarrollo embriológico sus periodos, así como el reconocimiento de los diferentes tejidos, órganos, aparatos y sistemas del cuerpo humano.

Desarrolla las siguientes unidades aprendizaje: 1.- Técnicas Histológicas, diferenciación sexual, embriología del aparato reproductor. 2.- Gametogénesis, fecundación y desarrollo embrionario, membranas fetales. 3.- Tejidos básicos: epitelial, conectivo general y especializado, muscular, nervioso. 4.- Embriogénesis del sistema estomatognático. La tarea académica exigida al estudiante es utilizar la observación microscópica a través de los distintos cortes de tejidos, sus coloraciones, reconociendo la morfología de los constituyentes tisulares de órganos, reconoce al embrión y el feto humano y todos sus orígenes y secuencias de desarrollo y crecimiento intrauterino.

II. COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA:

Conoce y explica la organización embriológica e histológica en general, dando énfasis al sistema estomatognático, desde el inicio de su desarrollo y sus malformaciones correspondientes. Al finalizar el curso el estudiante estará preparado para reconocer, identificar, explicar y diferenciar las estructuras microscópicas como las células de los distintos tejidos que forman los órganos y sistemas dentro del desarrollo embriológico e histológico de los tejidos básicos, aparatos y sistemas.

III. CAPACIDADES

C1 Introducción a la Embriología e Histología

Identifica y Reconoce los pasos fundamentales de las técnicas histológicas, así como el uso del microscopio.

C2 Embriología e Histología de los tejidos básicos

Diferencia en cualquier órgano los 4 tejidos básicos a través de preparados histológicos.

IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS

UNIDAD 1: INTRODUCCIÓN A LA EMBRIOLOGÍA E HISTOLOGÍA

COMPETENCIA: Identifica y Reconoce los pasos fundamentales de las técnicas histológicas así como el uso del microscopio.

SEMANA CONTENIDOS

CONCEPTUALES CONTENIDOS

PROCEDIMENTALES CONTENIDOS ACTITUDINALES CRITERIOS DE EVALUACIÓN HORAS

SEMANA 1 26 AL 31 DE AGOSTO

Clase Inaugural

Observación Evaluación permanente

02 horas

SEMANA 2 02 AL 07 DE SETIEMBRE

Microscopio, Técnicas Histológicas

Emplea la histología microscópica diferenciándola

Valora la importancia del uso del microscopio.


02 horas


Diferenciación sexual y embriología del aparato reproductor.

Identifica estructuras histológicas aparato Reproductor.

Valora y Compara Estructuras del aparato Reproductor


02 horas


Procesos de Gametogénesis Ovogénesis - Espermatogénesis

Identifica estructuras histo-embriológicas del Testículo y ovario.

Asume la importancia de las estructuras

histo-embriológicas y compara. Observación Evaluación permanente

02 horas


Fecundación y Desarrollo pre- Embrionario.

Emplea el proceso de fecundación y analiza el desarrollo pre-embrionario.

Valora y reconoce Importancia histológica de la fecundación y pre-embrionario.


02 horas

SEMANA 6 30 DE SETIEMBRE AL

05 DE OCTUBRE

Membranas Fetales, Formación del embrión Trilaminar

Identifica los procesos y estadios para formación del embrión trilaminar.

Observa y valora la formación del embrión trilaminar.


02 horas

SEMANA 7 07 DE OCTUBRE AL 12

DE OCTUBRE

SEMINARIO: Rol Endocrino Gonadal Fetal.

Identifica, reconoce y diferencia el rol gonadal fetal

Compara, reconoce y diferencia el Rol endocrino gonadal fetal.

Exposición 02 horas

SEMANA 8 14 AL 19 DE OCTUBRE

EXAMEN PARCIAL: Evaluación correspondiente a la Unidad N° I

TRABAJO ACADÉMICO CORRESPONDIENTE A LA UNIDAD N° I

Inicio del Proyecto de Investigación, extensión universitaria y proyección social

Referencias Bibliográficas: Mariano S.H. DI Fiore, Atlas de Histología Normal, séptima edición, Buenos Aires, editorial Ateneo, 1979, Moore y Persand. Embriología Clínica el desarrollo el ser humano, 7 edición, España, editorial Elserver , 2004. Moore y Persand. Embriología clínica, el desarrollo del ser humano. España, 7ª edición, editorial elsevier,España, 2004, Moore,Keith L. y otros, Atlas de embriología clínica, 7 edición, editorial Elserver, 1996.

UNIDAD 2: EMBRIOLOGÍA E HISTOLOGIA DE LOS TEJIDOS BÁSICO

C1: Diferencia en cualquier órgano los 4 tejidos básicos a través de preparados histológicos

SEMANA CONTENIDOS

CONCEPTUALES CONTENIDOS

PROCEDIMENTALES CONTENIDOS ACTITUDINALES CRITERIOS DE EVALUACIÓN HORAS

SEMANA 9 21 AL 26 DE OCTUBRE

Tejido Epitelial Identifica los diferentes tipos de Tejido Epitelial

Observa y valora las estructuras histológicas.


02 horas

SEMANA 10 28 DE OCTUBRE AL 02 DE

NOVIEMBRE

Tejido Conectivo General

Identifica los diferentes tipos de Tejido Conectivo General.

Observa las funciones de Cada uno de los componentes del Tejido Conectivo General.


02 horas

SEMANA 11 04 AL 09 DE NOVIEMBRE

Tejido Conectivo Especializado

Identifica histológicamente los componentes del Tejido Conectivo Especializado

Valora y Explica la Importancia de las Estructuras Histológicas T. C.E.


02 horas


Tejido Muscular

Emplea un Esquema de los diversos tejidos Musculares y reconoce microscópicamente.

Asume la Importancia Histológica de los diferentes tipos de tejido muscular


02 horas


Tejido Nervioso Embriogénesis

Identifica las características embriogénicas del desarrollo del tejido nervioso.

Demuestra Interés por comprender las características del tejido nervioso en su desarrollo


02 horas


Tejido Nervioso

Identifica los diferentes Tipos de células del tejido nervioso.

Valora el sistema Nervioso y su importancia Clínica.


02 horas

SEMANA 15 02 AL 07 DICIEMBRE

SEMINARIO Neurofisiología del Dolor.

Identifica las características de la neurofisiología del dolor

Valora , explica la Neurofisiología del dolor

Exposición 02 horas

SEMANA 16 09 AL 14 DE DICIEMBRE

EXAMEN PARCIAL: Evaluación correspondiente a la Unidad N° II

TRABAJO ACADÉMICO CORRESPONDIENTE A LA UNIDAD N° II

Evaluación del Proyecto de Investigación extensión universitaria y proyección social.

Referencias Bibliográficas: Leslie P. Gartner, James L. Hiat, Teto Atlas de Histología, México, Interamericana,2007, Carlson, Bruce M., Embriologia humana y biología del desarrollo, 2005, Junquiera & Carneiro, Histología básica texto y atlas, 5ta edición, España, Masson S.A. 2000. Mariano S.H. DI Fiore, Atlas de Histología Normal, séptima edición, Buenos Aires, editorial Ateneo, 1999.

V. METODOLOGÍA

Estrategias centradas en el aprendizaje – enseñanza

Las estrategias estarán orientadas al desarrollo de competencias del alumno mediante su participación activa teniendo al docente como facilitador del proceso bajo la modalidad de Teoría y Práctica. TEORÍA: Las clases son expositivas adoptándose la modalidad de clase magistral con la participación activa del alumno. PRÁCTICA: Las clases prácticas se realizarán a través de láminas histológicas Preparadas, haciendo uso del microscopio óptico, inculcando la importancia del trabajo en equipo con participación activa de los alumnos.

VI. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

Técnicas Didácticas:

Clases Magistrales

Microscopio: para la observación de láminas de cortes histológicos.

Las clases teóricas serán impartidas por el responsable y docentes de la asignatura, además de profesores invitados.

Al terminar cada práctica y/o unidades habrá revisión de la carpeta de trabajo, que formará parte de la evaluación formativa de la guía.

Medios Didácticos:

Equipo Multimedia,

Cámara Fotográfica,

Microscopio Óptico,

Estereoscopio,

Láminas Histológicas,

Retroproyector-Microproyector,

Pizarra, Mota.

VII EVALUACIÓN

De acuerdo al COMPENDIO DE NORMAS ACADÉMICAS de esta Casa Superior de estudios, en su artículo 13° señala lo siguiente: “Los exámenes y otras formas de evaluación se califican en escala vigesimal (de 1 a 20) en números enteros. La nota mínima aprobatoria es once (11). El medio punto (0.5) es a favor del estudiante”.

Del mismo modo, en referido documento en su artículo 16° señala: “Los exámenes escritos son calificados por los profesores responsables de la asignatura y entregados a los alumnos y las actas a la Dirección de Escuela Profesional dentro de los plazos fijados”.

Asimismo, el artículo 36° menciona: “La asistencia de los alumnos a las clases es obligatoria, el control corresponde a los profesores de la asignatura. Si un alumno acumula el 30% de inasistencias injustificadas totales durante el dictado de una

asignatura, queda inhabilitado para rendir el examen final y es desaprobado en la asignatura, sin derecho a rendir examen de aplazado, debiendo el profesor, informar oportunamente al Director de Escuela”.

La evaluación de los estudiantes se realizará de acuerdo a los siguientes criterios:

N° CÓDIGO NOMBRE DE LA EVALUACIÓN PORCENTAJE

01 EP EXAMEN PARCIAL 30%

01 EF EXAMEN FINAL 30%

02 TA TRABAJOS ACADÉMICOS 40%

TOTAL 100%

La Nota Final (NF) de la asignatura se determinará en base a la siguiente

manera:

VIII FUENTES DE INFORMACIÓN

8.1 BIBLIOGRÁFICAS

1- T. W.Sadler, Embriología Médica de Langman, - onceava edición – Editorial Panamericana Buenos Aires –Argentina - 2010 2- Difiori, Mariano, Nuevo Atlas de Histología, Edit. El Ateneo Buenos Aires Argentina- 2008. 3- Junqueira y Carneiro, Texto y Atlas de Histología Básica, sexta edición Edit. Masson- 2008. 4- Nanci Antonio, Histología Oral, sexta edición, Edit. Mosby- 2008. 5- Ross Pawtina, Histología y Atlas- Biología Celular y Molecular, quinta Edición Buenos Aires, Edit. Médica Panamericana. S.A.- 2008. 6- Gomez de Ferraris María E. y Campos Muñoz A. Histología y Embriología Bucodental – Editorial Médica Panamericana – 2003 7- Gartner, Leslie – Atlas Color de Histología – Edit. Medica - 2003 8- Persaud Moore, Embriología Básica – Edit. McGraw – 2000 9- Bustamante Bohig , Manual de Histología – Edit. Uniboyaca – 2002 10- Junqueira L. C. Histología Básica, Texto y Atlas Edit. Masson - 2002 11- Langman, Jan, Embriología Médica, octava edición, Edit. Interamericana,México – 2002. 12- Sadler T. W. Embriología Médica con Orientación Clínica- Edit. Medica - 2002 13- Abramovich, Abra, Embriología de la Región Maxilofacial – Edit. Panamericana – 1997 14- Carlos Bruce M. Embriología Básica de Patten- Edit. Interamericana – 1990

Ondarza Rodríguez, Histología Básica – Manual

8.2 ELECTRÓNICAS

1- Periodo pre-embrionario – USAC

Apoyo.usac.gl/periodo%20preembrionario

2- Fecundación – artículo

Sisbib.unmsm.edu.pe/Bnrevistas/ginecológica/vol.53_ n1/pdf/A09v53N1.pdf.

3- Resumen del desarrollo del sistema genital

Alevazquez.com.ar/paginas/sg.pdf

4- Fisiología de la diferenciación sexual

WWW:seepe.es/ privado/documento/publicaciones 2001

Lima, 26 de agosto del 2019 -------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------- Eloy Javier Mendoza García Martín Añaños Guevara

DIRECTOR (e) DEL Código Docente

DEPARTAMENTO ACADÉMICO Correo Electrónico

Código Docente: 77419

[email protected]

[email protected]

………..……………………………….……

Moisés Bengoa


[email protected]

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……………………………………………

Lucia Marisela Quispe Tasayco


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