SISTEMA INSTITUCIONAL DE EVALUACIÓN (SIE) 2018 · ocho (3.8); el resultado obtenido se registra en...
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SISTEMA INSTITUCIONAL DE EVALUACIÓN (SIE)
2018
PROPÓSITOS DE LA EVALUACIÓN INSTITUCIONAL DE LOS ESTUDIANTES
(ART. 3 DEL DECRETO 1290)Identificar las características personales, intereses, ritmos de desarrollo y
estilos de aprendizaje del estudiante para valorar sus avances.
Proporcionar información básica para consolidar o reorientar los procesos
educativos relacionados con el desarrollo integral del estudiante.
Suministrar información que permita implementar estrategias
pedagógicas para apoyar a los estudiantes que presenten debilidades y
desempeños superiores en su proceso formativo
Determinar la promoción de estudiantes
PERÍODOS ACADÉMICOS
Periodos Porcentaje
Primer período 20%
Segundo periodo 20%
Tercer periodo 30%
Cuarto periodo 30%
SEGUIMIENTO EN LAS PLANILLAS
• La evaluación de los estudiantes para determinar la definitiva del
período se realizará a través de:
Prueba bimestral equivalente a un
30%.
Pruebas parciales programadas con
anticipación, equivalente al 20%
Seguimiento (académico,
procedimental y actitudinal)
equivalente al 35%
Autoevaluación, equivalente al 5%
Martes de prueba, equivalente al 10%
MARTES DE PRUEBA
Inicia el 06 de marzo de 2018.Con la prueba número 2.
Matemáticas:
Estadística
Artística
Ciencias Sociales:
Educación Ética y valores humanos
Ciencias económicas y políticas
Lengua castellana
InglésCiencias naturales
Comercio y Educación
Religiosa. Promedio de todas las áreas
Se aplican diez pruebas
de SIMULACRO “MARTES
DE PRUEBA” a los
estudiantes de los grados
de segundo a décimo. Y
ocho pruebas al grado
once más dos simulacros
TIPO PRUEBA SABER
Puntaje Martes de
Prueba
Valoración
numérica
00 - 25 Bajo 2.0
25.1 - 45 Básico 3.5
45.1 - 65 Alto 4.0
65.1 - 100 Superior 5.0
ORIENTACIÓN DE GRUPO
Planilla de Convivencia:La valoración obtenida en la planilla de convivencia al
final de período se registra en:1. Martes de prueba que corresponde al 10%
2.Seguimiento que corresponde al 35%3.Bimestral que corresponde al 30%
Criterios:
543.51
En el 20% parciales
se registra:
• Bitácora del
amor
• Cátedra de la
paz de1° a 11°
• Cátedra
emprendimiento
de 1° a 6°
VALORACIÓN INSTITUCIONAL
• 100-349: Bajo.
• 350-399: Básico.
• 400-449: Alto.
• 450-500 : Superior.
PLANES DE APOYO•Se realizarán después de la entrega de informes
académicos a los padres de familia durante un
mes con tres actividades: taller (se realiza dentro
de la institución), sustentación y prueba escrita.
Porcentaje : ACTIVIDADES PORCENTAJE
Taller 25%
Evaluación 50%
Sustentación 25%
• Los estudiantes que no se presentan a los planes de apoyo
obtienen una valoración de uno (1.0)
• Los estudiantes que se presentan al plan de apoyo, pero no
cumplen con todas las actividades obtienen una valoración
de uno con cinco (1.5)
• Los planes de apoyo tienen una valoración que oscila entre
uno (1.0) a tres con ocho (3.8)
• Para los estudiantes de primero y segundo que obtengan
desempeños básicos (3.50-3.99) deberán asistir a reforzar los
procesos de las diferentes áreas/asignaturas. Esta actividad
se realiza con el acompañamiento de los padres de familia,
para que observen la metodología de trabajo de la docente
PRUEBA DE SUFICIENCIA •Tienen derecho a la prueba de suficiencia los estudiantes
que presenten plan de apoyo (taller, sustentación y prueba
escrita) y obtengan una valoración igual o mayor a dos
(2.0) hasta tres cuarenta y nueve (3.49).
•Esta prueba se aplicará una vez se termine cada período,
en la fecha que la Institución asigne.
•La prueba de suficiencia tiene una valoración de uno (1.0)
a tres con ocho (3.8)
PLAN DE SUPERACIÓN
•Al finalizar el año escolar (noviembre y diciembre) los
estudiantes reprobados en una, dos o tres áreas/asignaturas,
presentaran PLANES DE SUPERACIÓN, cumpliendo con las
actividades (taller, sustentación y prueba escrita.)
• La valoración para el plan de superación oscila entre uno
(1.0) y tres con ocho (3.8)
•Se conserva la nota máxima (concepto de favorabilidad) y se
registra en el formato de Plan de Superación.
PLAN DE NIVELACIÓN• Todos los estudiantes que no fueron promovidos al año anterior en el Colegio
Santa Betilla Boscardín y se matricule en la institución o en otro
establecimiento, se le facilitará la PROMOCIÓN ANTICIPADA.
• Para la aplicación del PLAN DE NIVELACIÓN el estudiante debe cumplir con
los siguientes requisitos:
• Estar a paz y salvo con la institución por todo concepto.
• Encontrase matriculado en el grado reprobado, bien sea en el colegio o en otra
institución.
• En el mes de diciembre se entregará a los estudiantes retenidos talleres, con
los contenidos de todo el año escolar y en el mes de enero realizarán los
planes de nivelación en las fechas estipuladas por la institución: Taller,
sustentación y evaluación, con los siguientes porcentajes.
La promoción anticipada se realizará iniciando el calendario
académico escolar. La valoración será de uno (1.0) a tres con
ocho (3.8); el resultado obtenido se registra en el libro de
calificaciones.
Los estudiantes que son retenidos en el grado y no son
promovidos como lo estipula el Sistema Institucional de
Evaluación, terminado el año escolar y quedo nuevamente
retenido en el mismo grado el año siguiente no tiene derecho a la
promoción anticipada.
ACTIVIDADES PORCENTAJE
Taller 20%
Evaluación 50%
Sustentación 30%
CRITERIOS DE NO PROMOCIÓN PARA LOS NIVELES BÁSICA Y MEDIA
• Desempeño bajo en una o más áreas.
• La no promoción se dará en todos los grados.
• Inasistencia del 25% no justificado. El porcentaje de la inasistencia para la
promoción no debe tener en cuenta:
• Incapacidades médicas
• La participación en eventos o actividades académicas, deportivas y culturales en
los cuales represente a la institución, al departamento, al país o
internacionalmente.
• Permisos de viaje se deben entregar con ocho días de anticipación y deben estar
firmados por el director de grupo, coordinadora de convivencia, académica y la
rectora.