Oficina de Sistemas de Información

Dirección General de Educación de Gestión Privada

Ministerio de Educación

educación de gestión privada

380.000alumnos del subsistema(aproximadamente la mitad de la matrícula escolar total de la ciudad)

1911 niveles educativos504 jardines 307 educativo-asistenciales436 primarias 59 educación especial362 medias 9 adultos234 superiores

41.000docentes

diagnóstico 2006

-parte del equipo actual se hace cargo de la oficina de sistemas.

-carencia de sistema de información unificado

-carencia de red y conexión a Internet de banda ancha

-carencia de criterios unificados para la organización de la información entre los diferentes sectores de la Dirección.

desarrollo Oficina de Sistemas considerada como técnicos

reparadores de PC

Falta de comunicación entre la oficina y los diferentes sectores

Falta de iniciativa del sector de sistemas

Falta de recursos humanos y materiales

desarrollo Decisiones iniciales

Tecnología Software con licencia GNU(PHP + MySQL)

Ampliación de la Red

Unificación de criterios entre niveles (nomenclaturas, identificaciones, conceptos)

implementación Se estableció una RETROALIMENTACIÓN POSITIVA

A: requerimientosB: desarrollo de módulos del sistema

módulos del sistema Escuelas

-Manejo de información básica de institutos

(p. e. Nombre, Teléfono, Domicilio, Característica)

-Definición y documentación de criterios y procesos administrativos para el manejo de dicha información

módulos del sistema Declaraciones Juradas

El insumo fundamental de información para el trabajode la Dirección General son las Declaraciones Juradasde los institutos, entre ellas: Cursos y Docentes (2008)

Aranceles (2010)

Rendición del Aporte Gubernamental (2010)

Evaluación educativa (2012)

DJ de Autoridades y Asignaturas –N. Superior- (2012)

módulos del sistema Intranet

Módulo de Actuaciones

Módulo de Validaciones de DD.JJ. (pedagógicas y contables)

Módulo Técnico Administrativo

Nombramiento de Autoridades

Incorporaciones, Inactivaciones y Cancelaciones

Digitalización de Planes de Estudio

módulos del sistema Intranet

Módulo Pedagógico

Cursos

Planes de Estudio

Módulo de Documentos

Intervenciones Pedagógicas

Disposiciones (Redacción y Despacho)

conclusiones Creemos que el desarrollo y la implementación del

SINIGEP ha sido una iniciativa de éxito, con unos cuántos traspiés en el camino, requisitos indispensables para la mejora.

Retroalimentación Positiva

(resultados causantes de efectos acumulativos a la entrada – más requerimientos resueltos, más requerimientos nuevos)

conclusiones El rechazo inicial a la digitalización de procesos deja

lugar, paulatinamente, a la necesidad de nuevos desarrollos y a la incorporación del sistema como parte inherente de los procesos administrativos.

La asunción de una amplia gama de tareas fue requisito para tener un sistema informático en la Dirección.

Analistas, Desarrolladores, Técnicos, Redes

finmuchas gracias!

Directora GeneralLic. Beatriz Jáuregui

Director de Transferencias a InstitutosDr. Miguel Rivas

Coordinación SistemasProf. Nahuel Levy

DesarrolloSabrina Bauerkamper

Guillermo Varani

Área TécnicaJorge Gimeno

AdministraciónLuis Nieto

Eugenio SchcolnicovJorge Alfano

Jesús Bonifacio