Silabo maestria ucv
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SILABO
ASIGNATURA: CURSO INTRODUCTORIO DE INGLÊS
I. DATOS GENERALES
1.1 Área : Inglés
1.2. Maestría : Gestión y Gerencia Educativa
1.3 Año Académico : 2012 - II
1.4 Ciclo : VIII
1.5. Módulo : I
1.6 Horas semanales : 6 horas
1.7 Profesor responsable : Lic. Devora Escobar Barzola.
II. SUMILLA:
El presente curso, es de carácter teórico- práctico, tiene por finalidad fortalecer
su desempeño docente y cumplir con las exigencias actuales y los objetivos
estratégicos de la universidad como institución en camino hacia la acreditación.
Este programa se desarrolla de manera sistemática en 4 unidades, cuyos
contenidos resumen la parte esencial de la gramática básica inglesa;
acompañada con ejercicios, pequeñas lecturas, etc. Los cuales permitirán al
estudiante poner en práctica la temática aprendida.
Adicionalmente a ello, se trabajará día a día en el desarrollo de la habilidad oral
(speaking skill) a través de diálogos sencillos, todos estos situados dentro de un
contexto cotidiano, y además, se trabajará diferentes drills, los cuales ayudarán
a nuestros estudiantes en la correcta pronunciación del vocabulario por
aprender.
Finalmente, cabe mencionar que este material cuenta con diapositivas, videos,
worksheet, etc. Listos a ser utilizados para el logro de los objetivos planteados.
III. OBJETIVOS:
3.1 OBJETIVO GENERAL:
Brindar a los maestrantes las mejores condiciones para el aprendizaje del Idioma Inglès usando los medios, herramientas y materiales necesarios.
3.2 OBJETIVOS ESPECÌFICOS:
Del docente:
Brindar una buena enseñanza para el aprendizaje eficiente de los conocimientos fundamentales del Idioma Inglés.
Ofrecer los medios y materiales necesarios para que optimicen el aprendizaje del Idioma extranjero.
Del maestrante:
Estar capacitado para expresarse de manera correcta pidiendo y brindando información a preguntas básicas y elementales, todas ellas contextualizadas en situaciones cotidianas.
Comprender la idea principal de textos breves y mantener diálogos sencillos sobre información personal.
IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOSSemana Unidad Capacidades Contenidos Nº de
horas
1
Giving
personal
information
-Brinda información
personal en diálogos
cortos.
-Utiliza el abecedario
para deletrear palabras
de su vocabulario.
-Utiliza correctamente los
pronombres con su verbo
Be.
-Emplea de manera oral
y escrita los saludos.
Introducing
Myself
Greetings and
courtesy
The Alphabet
Verb Be
(Affirmative-Negative
sentences)
6
horas
2 Introducing
my family
members
-Utiliza correctamente el
plural de los sustantivos
para elaborar oraciones
cortas.
-Emplea de manera oral
y escrita los adjetivos
posesivos para presentar
a los miembros de su
familia
The indefinite
article a/an
Plural Nouns
Possessive
Adjectives
Family Members
MIDTERM EXAM
(Unit 1-2)
6
horas
3 My life
style
-Expresa correctamente
sus rutinas y actividades
diarias.
-Utiliza correctamente el
auxiliar Do/ Does en
oraciones orales y
escritas.
-Emplea correctamente
los adverbios de
frecuencia para expresar
sus rutinas diarias.
Daily Routines
Present Simple
Tense
Auxiliary Do not /
Does not
Adverbs of
Frequency
6
horas
4 My favorite
hobbies
during the
week.
-Expresa correctamente
las retinas y actividades
diarias de sus
compañeros.
-Organiza pequeños
diálogos pidiendo y
brindando la hora.
-Recrea una situación
comunicativa para pedir y
dar información de
actividades diarias.
Free time
activities
Days of the Week
Telling the Time
FINAL EXAM (Unit 3-4)
6
horas
V. ESTRATEGIA METODOLÓGICA
Se emplea no sólo el enfoque comunicativo sino también el enfoque de realizar
tareas (TBL) en el cual los participantes exponen o informan sobre distintas
situaciones, haciendo uso del idioma Inglés.
Este curso de Inglés Introductorio permite a los estudiantes lograr un nivel
comunicativo elemental para actuar frente a diversas situaciones.
En el aprendizaje de un idioma, en este caso , el Inglés, se integran las cuatro
habilidades básicas; la comprensión auditiva (Listening), Comprensión de lectura
(Reading), escritura (Writing) y producción oral, (Speaking) ; además de
vocabulario y gramática, a través de clases dinámicas y el uso de las nuevas
tecnologías de la comunicación.
VI. EQUIPOS Y MATERIALES
Libro texto CDs de audio y video DVD Pizarra Plumones Cañón multimedia Internet Posters Flashcards Digital teaching material
VII. EVALUACIÓN
La evaluación se harán de acuerdo a la escala vigesimal, siendo la nota mínima
aprobatoria 11 puntos y la máxima 20 puntos (51% es el porcentaje mínimo
requerido para un nivel de competencia en el aprendizaje).
El promedio final se obtiene promediando el puntaje de las diferentes habilidades
más la evaluación parcial y la evaluación final.
Las evaluaciones serán dentro de las horas de dictado de clases. Éstas se
realizarán en las fechas especificadas en el sílabo. Se evaluará permanentemente
las tareas (tasks) y participación en la clase (Class Participation). La fracción O.5 se
considerará a favor del (la) alumno(a).
VIII. REQUISITOS DE APROBACION.
a. Están en condiciones de promocionarse todos los alumnos que hayan intervenido en todo el proceso de evaluación.
b. Se considera promovido al alumno que obtenga la nota mínima de 11 puntos.
c. Se considera inhabilitado al alumno cuyas inasistencias sean al 30 % de
clases dictadas.
Nota: El participante que no se presente a rendir la evaluación parcial o final, en la fecha establecida, deberá cancelar su derecho de examen rezagado y rendirlo en la fecha programada por el Centro de Idiomas.
IX. CONSTANCIA DE NIVEL
Al término del curso el alumno podrá solicitar su Certificado de Nivel Elemental de
Inglés a nombre del Centro de Idiomas de la Universidad César Vallejo realizando el
trámite respectivo.
X. BIBLIOGRAFÍA
PARA EL DOCENTE:
Clive Oxenden – Christina Latham-Koening with Jane Hudson. Oxford University
Press
New English File Beginner. Student’s book, Workbook and Teacher’s book.
PARA EL ALUMNO:
Clive Oxenden – Christina Latham-Koening with Jane Hudson. Oxford University
Press
New English File Beginner. Student’s book & Workbook.
English – Spanish dictionary
X. LINKOGRAFÍA
www.oup.com/elt
www.oup.com/elt/ English file /beginner.