Silabario
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Aprendiendo a Leer MODO DE EMPLEO: Comenzar con la formación de palabras utilizando las fichas con dibujo, y después el niño tendrá que colocar a su lado la sílaba correspondiente para completar la palabra. Es recomendable que al principio se ponga 4 ó 5 fichas y al lado las posibles repuestas, donde el niño deberá elegir la correcta. Posteriormente ir aumentando la dificultad para formar palabras. Utilizar al principio silabas de dos letras y conocidas por el niño. En la siguiente fase, se trata de formar palabras pero sin la ficha con el dibujo correspondiente, nosotros pondremos la primera ficha y le diremos al niño que palabra queremos formar, y él debe escoger la correcta. Conjunto de fichas recortables para la iniciación a la lectura con palabras bisílabas. Imprimir las fichas y posteriormente plastificarlas para una mejor conservación. Posteriormente recortarlas por la línea de corte.
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Aprendiendo a Leer
MODO DE EMPLEO: Comenzar con la formación de palabras utilizando las fichas con dibujo, y después el niño tendrá que colocar a su lado la sílaba correspondiente para completar la palabra. Es recomendable que al principio se ponga 4 ó 5 fichas y al lado las posibles repuestas, donde el niño deberá elegir la correcta. Posteriormente ir aumentando la dificultad para formar palabras. Utilizar al principio silabas de dos letras y conocidas por el niño.
En la siguiente fase, se trata de formar palabras pero sin la ficha con el dibujo correspondiente, nosotros pondremos la primera ficha y le diremos al niño que palabra queremos formar, y él debe escoger la correcta.
Conjunto de fichas recortables para la iniciación a la lectura con palabras bisílabas.
Imprimir las fichas y posteriormente plastificarlas para una mejor conservación. Posteriormente recortarlas por la línea de corte.
bol
a
ár
ro
co
la
lón
co
ci ca
a
ba
ban bar
bi bo
bo bol
bom bo
bo bra
lo sa
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ca ja cin co
ma
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ra
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ja do
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car
ca cas
ce cer
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cir co
co cu
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fo
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ro
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llo
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fa
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ga ga
ga glo
go ha
ho hor
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ma da
ja no
la piz
la ta le che
món
ma
li
no
no
ve
sa
ca
to lo
lla
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mo mos
mo mus
na ni
ni o
pa pa
dar ña
ño so
ta to
pa vo pei ne
lo
pi
pe
la
to
ra
ña
ma
llo zo
pe
pi
pla plu
po po
que ra
tar to
va va
so na
ta ro
ca so
ver de zu mo
