UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO FACULTAD DE DERECHO

SILABO DE INTRODUCCION AL DERECHOI. DATOS INFORMATIVOS

ESCUELA : DERECHO CICLO : I CICLO AREA : PROFESIONAL CODIGO : EG11 NOMBRE DEL CURSO : INTRODUCCION AL DERECHO HORAS SEMANALES : 06 horas CREDITOS : 5 DURACIÓN : 04.09.06 AL 23.12.06 SEMESTRE : 2006- II DOCENTES : Dra. SUSAN VANESSA BERNUY PINEDA

Dra. KATIA PAJARES VILLACORTA

II. DESCRIPCION Y FUNDAMENTACION

El presente curso, se desarrollará en cuatro unidades, en la primera se tratará sobre el hombre, la sociedad y el derecho, los sistemas normativos de regulación social, conceptos generales del derecho, el origen del estado y el derecho; la ciencia y su clasificación; en la segunda, se estudiarán las ramas del derecho, sus fuentes, las funciones y fines del derecho, en la tercera unidad, estudiaremos la norma jurídica, la relación jurídica, la aplicación del derecho en el tiempo y en el espacio, la interpretación jurídica y en la cuarta unidad, trataremos sobre los sistemas jurídicos.Es evidente que los temas generales de la ciencia del derecho, se constituyen en los fundamentos para el estudio de todas las ramas de la dogmática jurídica. Su importancia es obvia, es indispensable ofrecer a los alumnos que se inician en las materias jurídicas una visión de conjunto del derecho. Necesario es que éstos tengan antes de abordar el estudio de las disciplinas jurídicas especificas, una noción del derecho, de sus fuentes, de la clasificación de las normas jurídicas, etc.

III.- COMPETENCIAS

3.1) Discrimina la noción de derecho y de justicia, para distinguir sus principios propios de las demás normas que regulan la conducta humana en la convivencia organizada.

3.2) Describe los elementos fundamentales o constitutivos de las relaciones jurídicas.3.3) Explica las diversas ramas del derecho, mostrando sus diferencias, y relaciones.3.4) Analiza y evalúa los problemas de la técnica jurídica, es decir, de la elaboración, interpretación y

aplicación de las normas jurídicas.

IV.- PROGRAMACION ACADEMICA

4.1.- PRIMERA UNIDAD: DERECHO, SOCIEDAD Y ESTADO.

4.1.1) Capacidades

a) Determina el ámbito donde funciona el derecho y su importancia dentro de la sociedad.b) Explica y discrimina los diferentes sistemas normativos de regulación social.c) Explica la verdadera dimensión del Derecho.d) Determina si el derecho es o no una ciencia y fundamenta su posición.

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4.1.2) Actitudesa) Demuestra actitud crítica y reflexiva respecto de los conocimientos adquiridos durante el desarrollo del

curso.b) Hace respetar sus derechos y respeta el derecho de los demás. 4.1.3) Contenido:

Semana 01: Sociedad y derecho. El hombre como individuo y como ser social. Necesidad recíproca de organización social y normatividad. Sistemas normativos de regulación social: La religión, la costumbre, la moral, el derecho.

Semana 02: El derecho. Origen del derecho y del Estado. Definición. Acepciones. Definición del derecho. Fundamentos del derecho.

Semana 03: La ciencia: Su clasificación. El derecho como ciencia y como sistema normativo. Diferencia entre ley científica y ley jurídica.

4.1.4) Horas probables de duración: 18 horas

4.2.-SEGUNDA UNIDAD: FUENTES Y RAMAS DEL DERECHO

4.2.1) Capacidades

a) Determina como nace y evoluciona el derecho y discrimina las principales fuentes del derecho en el sistema jurídico peruano.

b) Explica el principio de la jerarquía de las normas e identifica las normas legislativas que resuelven los problemas de la transgresión de dicho principio.

c) Reconoce la importancia de la doctrina jurisprudencial en el derecho peruano.d) Analiza la estructura lógica interna de la norma jurídica e identifica los caracteres generales de sus

tres componentes.

4.2.2) Actitudes a) Participa activamente tanto en las clases teóricas como prácticas dando su opinión y escuchando las

apreciaciones de sus compañeros

4.2.3) Contenido

Semana 04: Fuentes del derecho. Significado del vocablo fuente. Definición. Clasificación. Fuentes formales: La ley, la jurisprudencia, la costumbre. Fuentes materiales: Hechos sociales, la doctrina y la manifestación de la voluntad.

La ley: Características. Clasificación. Proceso formativo de las leyes. Jerarquía de las leyes. El sistema legislativo en la constitución de 1993.

Semana 05: La jurisprudencia: Definición. La jurisprudencia como fuente de derecho. Función creadora o declarativa. Unificación. La jurisprudencia y el poder judicial. La jurisprudencia en el Perú.

La costumbre: Elementos. Características. Formación. La costumbre en el derecho peruano. La doctrina. La declaración de voluntad.

Semana 06: Funciones y fines del derecho: La seguridad jurídica. El bien común. Bienes y valores jurídicos. La justicia como valor supremo. Derecho y arbitrariedad.

Semana 07: Expresiones del derecho: Derecho legislado y derecho consuetudinario. Derecho Objetivo y Subjetivo. Derecho Sustantivo y Adjetivo. Las ramas del derecho: Ideas generales. Concepto. Derecho publico. Derecho privado. Derecho social. Las ramas del derecho y sus principales disciplinas.

Semana 08: La norma jurídica. Definición. Características. Estructura de la norma: hipótesis jurídica. Operador deóntico. Consecuencia jurídica. Norma y ley.

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La relación Jurídica: Definición y elementos.

Semana 09: PRIMER EXAMEN PARCIAL

4.2.4) Horas probables de duración: 30 horas

4.3) TERCERA UNIDAD: INTERPRETACION E INTEGRACION JURIDICA

4.3.1) Capacidadesa) Interpreta las normas jurídicas aplicando los métodos correspondientes y determina su importancia.b) Explica que son las lagunas del derecho y como se aplican los distintos métodos de integración

jurídica.c) Determina los principios que regulan la aplicación de la ley en el tiempo y en el espacio.

4.3.2) Actitudesa) Participa formulando preguntas que le permitan aclarar dudas y situaciones diversas

4.3.3) Contenido

Semana 10: La Interpretación del derecho: Concepto. Necesidad, objetivo y función de la interpretación. Principales criterios de interpretación.

Semana 11: La integración jurídica. Las lagunas del derecho. Mecanismos legales. La analogía: Clases. Requisitos para su empleo. Formas. La analogía en el derecho peruano. La Equidad: Definición y clases. Los principios generales del derecho: Nociones preliminares. Delimitación conceptual. Formación. Los principios generales más importantes en algunas ramas del derecho. Importancia y utilidad.

Semana 12: Aplicación del derecho en el tiempo y en el espacio. Aplicación del derecho en el espacio. El Derecho Internacional Privado. Aplicación del derecho penal en el espacio. Aplicación del derecho en el tiempo. Planteamiento del problema. Conflicto de leyes en el tiempo. Aplicación del derecho civil. Aplicación del derecho penal.

4.3.4) Horas probables de duración: 18 horas

4.4. CUARTA UNIDAD: SISTEMAS JURIDICOS

4.4.1) Capacidadesa) Explica los grandes sistemas jurídicos en sus lineamientos básicosb) Identifica los principales postulados de las corrientes del pensamiento jurídico contemporáneo.

4.4.2) Actitudesa) Emite su apreciación con madurez y respeto.b) Muestra responsabilidad y creatividad en sus tareas académicas generando mayor entusiasmo en el

grupo.

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4.4.3) Contenido

Semana 13: Teorías sobre el ser del derecho. El jusnaturalismo. Aspectos. Fundamento. Derecho racional. Base. Características. El historicismo. El positivismo. Factores. Características. Escuelas.

Semanas 14 y 15: Sistemas jurídicos. Introducción. Sistema Romano Germánico. Etapas de formación. Características. El sistema anglosajón. Evolución del derecho inglés. El common Law y sus elementos. Las fuentes del derecho ingles. El derecho judicial. El derecho legislado. Diferenciación entre sus elementos. La doctrina y la costumbre en el derecho inglés. Organización judicial inglesa. Un acercamiento al sistema jurídico norteamericano. Diferencia con el Sistema Anglosajón. Fuentes del sistema norteamericano. Rol del common Law y la equity en los Estados Unidos. Sistemas jurídicos de base religiosa. El sistema jurídico Musulmán. Indisolubilidad entre vida social y vida religiosa. El derecho canónico.

4.4.4) Horas probables de duración: 18 horas

V.- ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

5.1) El profesor asignará con anticipación los temas que serán objeto de investigación bibliográfica por parte de los alumnos, para su análisis y discusión en clase.

5.2) Se utiliza el método inductivo deductivo y el diálogo, se buscará la participación activa de los estu-diantes, tanto en las clases teóricas como en las prácticas.

5.3) Debates en clase sobre los tópicos asignados.5.4) En el desarrollo del curso, el profesor sentará su posición en los temas debatidos, de acuerdo a su

criterio, la doctrina y la legislación, dejando a salvo las opiniones discrepantes.5.5) Exposiciones sobre algunos temas que se asignarán con la debida anticipación.

Semana 16: EXAMEN FINAL

VI.- EVALUACION

Las evaluaciones parciales y la final serán promediadas con otras unidades de evaluación como son: los controles de lectura, la evaluación oral permanente sobre los tópicos desarrollados, una tarea académica (en caso se asigne) y una práctica calificada sobre casuística. Previo a la evaluación final programado por el Centro se realizará una evaluación oral general que comprende el desarrollo de todo el curso.

Las lecturas serán asignadas en las primeras semanas del inicio del ciclo así como las fechas de los controles de lectura.

La tarea académica consiste en la investigación de un tema específico del curso o en el análisis y profundización de un caso práctico. En la tarea académica el alumno presentará un informe debidamente redactado cuidando las pautas y reglas de un trabajo de nivel universitario el mismo que podrá ser realizado en forma individual o grupal (según la indicación previa del docente) y en una fecha prefijada será expuesto por el alumno.

Las exposiciones tienen una calificación de carácter individual. Previa autorización del docente, el alumno podrá utilizar cualquier medio técnico para apoyar o complementar su exposición (vídeos, retroproyecciones, power point, etc.). El alumno o alumna deberá presentarse a las exposiciones debidamente vestido (en vestimenta formal para ambos casos) aspecto éste que influirá en su calificación sobre presentación personal. Los alumnos podrán utilizar apuntes solo en calidad de ayuda memorias para su exposición, no pudiendo basarse la exposición en mera lectura del tema. Queda descalificado con nota desaprobatoria el alumno que centra su exposición sólo en la lectura del tema. Se tomará en cuenta en las exposiciones el uso adecuado de terminología jurídica.

Los criterios que preceden a las evaluaciones parciales constituyen notas promediables. 1.- Requisitos para aprobar el curso:A) Registra un mínimo de 70% de asistenciasB) Participar en las actividades de aprendizaje

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C) Alcanzar un promedio aprobatorio mínimo de 10.5 entre las actividades, evaluaciones orales y eva-luaciones escritas, lo cual constituirá la nota promocional.

2.- Inhabilitados: El alumno que tuviera el 30% o más de inasistencias, quedará inhabilitado, y no tendrá derecho a rendir ninguna evaluación.

VII.-BIBLIOGRAFIA

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Trujillo, agosto del 2006.Trujillo, agosto del 2006.

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