Tutor

Conteni

do

Alumno

Es un engranaje que mueve el entusiasmo, laparticipación activa, la comunicación en elaula a través de foros o actividadescolaborativas.

Es el primero en moverse y mueve al alumnohacia el conocimiento.

PRESENTACIÓN

•Presenta el curso y busca la socialización de los alumnos y la familiarización

con la plataforma.

DESARROLLO

•Presenta actividades para que los alumnos se apropien de los contenidos a

enseñar, generalmente son actividades colaborativas (wikis, presentaciones,

documentos) acompañadas de actividades comunicativas (foros, chat)

CIERRE

•Propone un trabajo integrador a modo de evaluación y un foro de despedida

PROACTIVO CONTENEDOR

CAPAZ DE

RESOLVER

CONFLICTOS

ORGANIZADOATENTO A LAS

NECESIDADES

EL CICLO DEL APRENDIZAJE EN EL AULA VIRTUAL

PLANIFICACIÓN

(tutor)

LUGAR DE

ENCUENTRO

(plataforma)

MATERIAL DE

ESTUDIO-

PROPUESTAS DE

TRABAJO

(actividades –

tareas)

COMUNICACIÓN

PERMANENTE

(foros,chat,

mensajería

interna)

ESPACIOS DE

TRABAJO

COLABORATIVO

(wikis,

DEVOLUCIONES

EDUCAR EN ENTORNOS VIRTUALES NOS BRINDA LA POSIBILIDAD DE UTILIZAR NUEVOS RECURSOS EDUCATIVOS, PERMITE LA VISUALIZACIÓN Y APORTA HERRAMIENTAS NUEVAS PARA LAS PRODUCCIONES DE LOS ALUMNOS.

Me lo contaron y lo olvidé,lo vi y lo aprendí,

lo hice y lo entendí. Confucio

(551 adC - 479 adC)

APRECIACIONES FINALES

Ministerio de Educación. “Tutoría y moderación de grupos en entornos virtuales”.MÓDULO 1La formación en línea. Antecedentes y modalidades.

Ministerio de Educación. “Tutoría y moderación de grupos en entornos virtuales”.MÓDULO 2.“Rol tutorial, tareas y competencias”.

Ministerio de Educación “Tutoría y moderación de grupos en entornos virtuales”. MÓDULO 3. “Sostenimiento y moderación de comunidades

virtuales de aprendizaje”.