Siempre imaginé que el Paraíso sería algún tipo de biblioteca.

Jorge Luis Borges (1899-1986) Escritor argentino.

No existen más que dos reglas para escribir: tener algo que decir y decirlo.

Oscar Wilde (1854-1900) Dramaturgo y novelista irlandés.

REFERENTES CONCEPTUALES

La incorporación de las nuevas tecnologías de la comunicación al proceso educativo necesita estar subordinada a una concepción pedagógica global que valorice las libertades individuales, el trabajo en equipo, la serena reflexión de las personas y la

igualdad de oportunidades, hitos trascendentes en la formación, con vistas a preservar en la

comunidad los valores,

la computadora es entonces una herramienta, un medio didáctico eficaz que sirve como instrumento para formar personas libres y

solidarias, amantes de la verdad y justicia en busca de la información .

El alumno requiere desarrollar competencias para buscar la información, la lectura permite

mejorar este proceso, enriqueciendo los esquemas conceptuales, la forma de ver y

comprender el mundo y es requisito esencial para el desarrollo cultural y científico de los

estudiantes.

La lectura es la mejor forma de aprender a escribir, porque pone en contacto al aprendiz

con textos que tienen todos los conocimientos que necesita.

Escribir es un proceso social e individual en el que se configura un mundo y se ponen en

juego saberes, competencias e intereses. La escritura esta determinada por un contexto

socio-cultural y pragmático.

Aprender a leer y, también, a escribir es

aprender a pensar.

El manejo de las TICS permite al alumno incursionar en el mundo,

utilizarlas para desplegar su creatividad y desarrollar

competencias en diversas áreas para incursionar en una aventura

en la web.