Si tienes dudas o consultas no olvides escribir al correo ...
3
LICEO CHILOÉ Asignatura: Historia, Geografía y Cs. Sociales Nivel: 7° básico Profesor (a): Romina Grandón –Juan Carlos Bobadilla 1 GUIA DE TRABAJO EN CASA N° 18 LA CIUDAD MEDIEVAL Y EL RENACIMIENTO URBANO Unidad 1 “Priorización Curricular 2020” NOMBRE: ______________________________________CURSO: ________ FECHA: ___ /___ /2020 OA 12 Nivel 1 Historia: Objetivo: Analizan el renacimiento urbano y el desarrollo comercial de fines de la Edad media a través del análisis iconográfico y comprensión lectora. EL RENACIMIENTO URBANO Entre los siglos XII y XIII antiguos centros urbanos cobraron nueva vitalidad. A su vez, nacieron nuevas ciudades a partir de emplazamientos de castillos y monasterios, pero especialmente en lugares relacionados con la actividad comercial y la producción artesanal, como Venecia, Génova, Barcelona, Brujas, Amberes, Milán o Florencia. Gran parte de las nuevas ciudades se ubicaban preferentemente en el centro y norte de Europa. Estaban organizadas en torno a municipios o ayuntamientos y crecieron y se consolidaron gracias a las variadas actividades comerciales desarrollas en su interior. Las nuevas dinámicas y actividades que se desarrollaron en su interior estimularon el surgimiento de nuevas estructuras y grupos sociales; los oficios se organizaron mediante gremios y apareció un nuevo grupo social: la burguesía. Integrado fundamentalmente por comerciantes, banqueros y dueños de talleres artesanales, pronto se convirtieron en el sector más rico de cada ciudad y fue progresivamente obteniendo el control de los gobiernos municipales. ¿CÓMO ERAN LAS CIUDADES MEDIEVALES? Desde lejos las ciudades podían parecer grandes fortalezas. Estaban rodeadas de murallas y para entrar era necesario traspasar sus puertas o sus puentes levadizos, los cuales se cerraban de noche y habitualmente contaban con guardias que se turnaban en la vigilancia. En algunas ciudades se ponían también cadenas a través del río para evitar sorpresas de ladrones o enemigos que llegaran siguiendo la corriente. Si tienes dudas o consultas no olvides escribir al correo [email protected] o bien comunicarte al WhatsApp +569 78821550 donde estaremos atendiendo tus requerimientos de lunes a viernes entre las 15 y 17 hrs. No olvides enviar evidencia de tu trabajo a través de fotografías a las guías o cuaderno, esto es fundamental para que podamos retroalimentar y registrar tu trabajo. ¡Tú puedes!
Transcript of Si tienes dudas o consultas no olvides escribir al correo ...
LICEO CHILOÉ Asignatura: Historia, Geografía y Cs. Sociales Nivel: 7° básico Profesor (a): Romina Grandón –Juan Carlos Bobadilla
1
GUIA DE TRABAJO EN CASA N° 18 LA CIUDAD MEDIEVAL Y EL RENACIMIENTO URBANO Unidad 1 “Priorización Curricular 2020”
NOMBRE: ______________________________________CURSO: ________ FECHA: ___ /___ /2020
OA 12 Nivel 1 Historia: Objetivo: Analizan el renacimiento urbano y el desarrollo comercial de fines de la Edad media a través del análisis iconográfico y comprensión lectora.
EL RENACIMIENTO URBANO Entre los siglos XII y XIII antiguos centros urbanos cobraron nueva vitalidad. A su vez, nacieron nuevas ciudades a partir de emplazamientos de castillos y monasterios, pero especialmente en lugares relacionados con la actividad comercial y la producción artesanal, como Venecia, Génova, Barcelona, Brujas, Amberes, Milán o Florencia. Gran parte de las nuevas ciudades se ubicaban preferentemente en el centro y norte de Europa. Estaban organizadas en torno a municipios o ayuntamientos y crecieron y se consolidaron gracias a las variadas actividades comerciales desarrollas en su interior. Las nuevas dinámicas y actividades que se desarrollaron en su interior estimularon el surgimiento de nuevas estructuras y grupos sociales; los oficios se organizaron mediante gremios y apareció un nuevo grupo social: la burguesía. Integrado fundamentalmente por comerciantes, banqueros y dueños de talleres artesanales, pronto se convirtieron en el sector más rico de cada ciudad y fue progresivamente obteniendo el control de los gobiernos municipales.
¿CÓMO ERAN LAS CIUDADES MEDIEVALES? Desde lejos las ciudades podían parecer grandes fortalezas. Estaban rodeadas de murallas y para entrar era necesario traspasar sus puertas o sus puentes levadizos, los cuales se cerraban de noche y habitualmente contaban con guardias que se turnaban en la vigilancia. En algunas ciudades se ponían también cadenas a través del río para evitar sorpresas de ladrones o enemigos que llegaran siguiendo la corriente.
Si tienes dudas o consultas no olvides escribir al correo [email protected] o bien comunicarte al WhatsApp +569 78821550 donde estaremos atendiendo tus requerimientos de lunes a viernes entre las 15 y 17 hrs. No olvides enviar evidencia de tu trabajo a través de fotografías a las guías o cuaderno, esto es fundamental para que podamos retroalimentar y registrar tu trabajo. ¡Tú puedes!
LICEO CHILOÉ Asignatura: Historia, Geografía y Cs. Sociales Nivel: 7° básico Profesor (a): Romina Grandón –Juan Carlos Bobadilla
2
Al interior de la ciudad destacaban algunas edificaciones por su altura: las torres de los castillos, los campanarios de las iglesias, las suntuosas residencias de los más ricos y los tejados de las casas que, sobre todo a partir del siglo XIII, solían edificarse de varios pisos debido a la falta de espacio. Cuando las ciudades organizaron su gobierno municipal, destacó el edificio comunal, así como las grandes catedrales que se construyeron en los siglos siguientes.
Las calles de la ciudad solían ser estrechas, sinuosas y sin aceras. Algunas estaban empedradas, pero la mayoría eran de tierra, lo que las convertía en polvorientas en las épocas secas y en fangosas en las épocas lluviosas. La suciedad era bastante generalizada; si existía algún sistema de desagüe cubierto, este era muy limitado o deficiente, los desperdicios y los orinales se arrojaban a las calles, y por ellas circulaban perros, gatos, gallinas y hasta cerdos.
Hasta muy avanzada la Edad Media, la madera fue el principal material de construcción de las casas, que solían estar adosadas unas a otras, situación fatal en caso de incendio.
Las ciudades tenían numerosas plazas y plazuelas. La vida social se realizaba en las calles y estas se animaban de día con el ajetreo de los vecinos, los vendedores ambulantes, los anunciantes de avisos públicos, el sonido de carruajes y caballos, etc. El lugar más concurrido solía ser el mercado, así como el puerto en aquellas urbes que se ubicaban en la confluencia de vías fluviales o marítimas. La animación del día contrastaba con la noche, en que reinaba el silencio y la oscuridad. Las calles no contaban con alumbrado público y los ciudadanos se turnaban haciendo guardia y patrullando con antorchas.
LA EXPANSIÓN COMERCIAL Además del comercio local que se desarrollaba en los mercados urbanos, a partir del siglo XII se desarrolló un activo comercio regional, que comprendía amplias regiones de Europa, y un comercio internacional, que se expandía más allá de las fronteras de Europa. Los centros o polos comerciales en torno a los cuales se estructuraron dichos comercios fueron principalmente dos: la liga hanseática, que agrupaba a los comerciantes de las principales ciudades del norte de Europa, y las ciudades portuarias italianas, como Génova y Venecia, que controlaban el comercio del mar Mediterráneo y las rutas del comercio con Oriente. Durante esta misma época, se
desarrollaron grandes ferias regionales, en las que las distintas regiones de Europa se congregan a intercambiar sus productos particulares. Estas se efectuaban de forma cíclica e iban rotando su ubicación en diferentes ciudades. Con este explosivo aumento del comercio, se reactivó la circulación de monedas y se desarrollaron nuevas modalidades para el intercambio comercial. Se empezaron a emplear los préstamos, a aplicar intereses en los pagos y a utilizar las primeras letras de cambio, elementos que dieron origen a la banca ÍTEM I A PARTIR DE LA LECTURA REALIZADA CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS EN TU CUADERNO, NO OLVIDES SEÑALAR NÚMERO DE GUÍA, ÍTEM Y PREGUNTA: 1-¿Qué sucedió entre los siglos XII y XII con las antiguas ciudades europeas?
2-¿Qué consecuencias trajo consigo el desarrollo de nuevas dinámicas y actividades dentro de la ciudad?
3-¿Quiénes integraban la burguesía?
4-¿Cómo eran las ciudades medievales?
5-¿Cuáles eran los principales problemas al interior de las ciudades medievales?
6-¿Cuáles fueron los centros comerciales desarrollados en Europa durante esta época? Menciona y explica
7-¿En qué consistían las ferias?
8-¿En el área del intercambio comercial que novedades surgieron?
LICEO CHILOÉ Asignatura: Historia, Geografía y Cs. Sociales Nivel: 7° básico Profesor (a): Romina Grandón –Juan Carlos Bobadilla
3
ÍTEM II: Completa la siguiente imagen con los edificios principales de las ciudades medievales: Muralla exterior Muralla interior ayuntamiento o Municipio Plaza Catedral Mercado
