Shavuot (Capacitación Bet Hillel/Gadol 2015)

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Shavuot Capacitación Bet Hillel/Gadol 2015 Federico Hilu

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Shavuot

Capacitación Bet Hillel/Gadol 2015

Federico Hilu

Introducción

• ¿Qué es Shavuot?: Es la fiesta en la se conmemora que el pueblo judío, después de salir de Egipto, recibe la Torá en el Monte Sinaí.

• ¿Cuándo?: Luaj 6 de Sivan. Gregoriano en mayo

• Cuenta del Omer: Es la cuenta de los días que hay entre pesaj y shavuot (49 dias, 7 semanas).

Federico Hilu

Nombres

• Jag Natán Torá: la fiesta en la que recibimos la tora

• Jag Habikurim: (de la maduración agrícola) en la que el agricultor lleva como ofrenda los primeros frutos del año

• Jag Hakatsir: (fiesta de la siega) que representa a la alegría de cosechar según las leyes que rigen a la misma

• Jag Hashavuot: por el fin de la cuenta del omer• Jag Hashavuot (2): por los juramentos que hacen

el pueblo y ds (respetar la tora y ser el pueblo elegido respectivamente).

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Historia

• Salida de Egipto, 40 años por el desierto

• Llegan al Monte Sinaí, Moshé sube a recibir la Tora

• El pueblo se pone nervioso de lo que está tardando y dudan de su fe

• Hacen fiestas estilo egipcio (alcohol y orgías) y un becerro de oro*

• Moshé ve lo que esta pasando y con enojo destruye las tablas

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Historia

• Vuelve a subir en busca de las nuevas tablas

• El pueblo arrepentido de su error es llevado a la tierra prometida por Moshé

*Becerro de oro: el pueblo le exige a Aarón (hermano de Moshé) respuestas y al no tenerlas no puede frenar su desesperación. El pueblo construye al ídolo y lo venera

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Religión

• Duración: En Israel la festividad dura un solo día y en la diáspora dos

• Tikún Leil Shavuot: Esta es la costumbre religiosa que trata de quedarse toda la noche despiertos estudiando Torá. En base a esta costumbre se escribió el libro "Tikún Leil Shavuot", una recopilación de fragmentos del "Tanaj" (Biblia), el ”Talmud” y el "Zóhar".Motivos del Tikún (algunas interpretaciones):– Como castigo por la rebeldía en Ar Sinaí– Costumbre originada en Tzfat en el siglo XVI

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Costumbres

En Shavuot solemos comer comidas lácteas. Los sabios nos dan distintas explicaciones para este hecho, dos de ellas son:

•Recepción de la tora tuvieron que adaptarse a comer Kosher (leyes del Kashrut) y solo comieron lacteos por los cubiertos•La leche es la pureza y el alimento de los chicos somos chicos en cuanto a lo que nos queda por aprender y siempre se puede aprender mas

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Costumbres

Shavuot se ha consolidado como el símbolo de la libertad del trabajador, dándole énfasis para la cosecha, por lo cual el hombre debe agradecerle a ds, por lo tanto las costumbres en cuanto a lo agrícola son las distintas donaciones de la cosecha:

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Donaciones de la cosecha

• El gran templo: siendo shavuot parte de los Shaloshet Haregalim (las tres peregrinaciones al gran templo = Beit Hamikdash) todos los judíos tenían que asistir al mismo. Consigo llevaban como ofrenda los primeros frutos de su suelo

• Guer: donación para la gente pobre y los extranjeros. Esto se hacia mediante el leket (no recoger espigas caídas), shijejá (no recoger espigas olvidadas) y peá (dejar sin cosechar una franja del campo)

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Rut y Orpa

• Mujeres Mohabitas casadas con los hijos de Naomi y Elimelej, Majlon y Kilion

• Al cabo de unos años mueren Elimelej, Majlony Kilion. Quedan solo Rut, Naomi y Orpa. Naomi le dice a sus nueras que retornen a su pueblo (Mohab) y a sus costumbres y creencias (politeísmo).

• Orpa decide irse, pero Rut muestra su fidelidad y lealtad para con su suegra

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¿Por qué se lee Rut en Shavuot?

• Porque en ella vemos la aplicación de Mitzvotque tienen que ver entre el ser humano y sus semejantes

• Porque vemos reflejados muchos de los valores que transmitimos en la festividad

• Rut termina convirtiéndose a la religión de Naomi, a ser parte del pueblo de Naomi y sólo la muerte podrá separarlas . “... donde tú vayas iré yo, donde habites, habitaré. Tu pueblo será mi pueblo y tu Dios será mi Dios...”

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¿Cómo trabajamos las fiestas?

1. Saber de qué estamos hablando

2. Buscar las cosas típicas de la festividad (símbolos y emblemas, costumbres, etc.)

3. Buscar algunos valor que queramos transmitirle al grupo y nos permita contar la historia de otra forma

4. Elegir un tema que podamos relacionar con esos valores

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Valores

Los valores a transmitir son la base de la actividad, por lo cual, además de ubicarnos en la historia, debemos elegir algunos de estos para dejarles a los chicos

A continuación veremos algunos de los que se pueden trabajar en base a esta festividad

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Valores

• Libertad: salida de Egipto y transición hacia la recepción de las leyes

• Libertad ≠ libertinaje: ahora nos regimos con reglas

• Lealtad nuestra hacia ds: respetar las leyes que se nos fueron dadas y hacer la ofrenda (korban) en el BH con los primeros frutos

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Valores

• Lealtad de ds hacia nosotros: mantenernos como el pueblo elegido y promesa de nunca abandonarnos. Ruth.

• Igualdad y solidaridad: por las donaciones a los necesitados

• Unión del pueblo

• Fidelidad: Rut acompaña a Naomi

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Fuentes

• Internet

• Bama

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¿Preguntas?

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¡Muchas Gracias!

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