SETMANA DEL 27 al 30 d´ABRIL - ASSIGNATURA: RELIGIÓ 1r BATXILLERAT PROFESSOR/A: ANA MIRALLES

SESSIONS OBJECTIUS CONTINGUTS ACTIVITATS DATA D’ENTREGA

3 -Reconèixer les principals diferències entre les religions universals, fent atenció a la seva concepció diferent de la divinitat.

-L’home, ésser religiósque busca un sentita la vida-Diverses posicionsdavant del fetreligiós en la societatactual

• L´alumnat de 1r de Batxillerat continuarà realitzant el treball grupal sobre les religions universals.

-Com que es un treball trimestral es podrà lliurar fins el dia 30 d´abril .-lliurar tasca feta al meu correu:relicastmsg@gmail.com

SETMANA DEL 27 AL 30 D’ABRIL - ASSIGNATURA: 1 BATXILLERAT - ANGLÈS PROFESSORA: INÉS DOMINGO Nombre

de SESSIONS

OBJECTIUS CONTINGUTS ACTIVITATS DATA D’ENTREGA - QUALIFICACIÓ

3

To revise and consolidate the formation and usage of relatives Clauses.

Defining and Non-defining Relative Clauses

1.Check /Correct SB pages 78 – 79

2.Revise photocopy number 12: RELATIVE CLAUSES

3.SB page 82 and 83 exercises 1, 4, 6 and 7

1. LES TASQUES han d’estar REALITZADES i CONFIRMADES AMB FOTOS abans de les 12:00 del matí de dijous 30 d´abril al correu de la vostra professora.

senimari1@gmail.com

2. Per preguntar DUBTES: utilitzar el mateix correu electrònic o Web Família (Itaca).

3. Les tasques no entregades dins del termini (dia i hora) que s´indica dalt es consideraran com a NO realitzades.

SETMANA DEL 27 AL 30 D’ABRIL ASSIGNATURA: BIOLOGIA I GEOLOGIA 1r BAT

PROFESSOR: JOAN LL. MOLLÀ (joanlluismolla@gmail.com)

SESSIONS

OBJECTIUS CONTINGUTS ACTIVITATSDATA D’ENTREGA -

QUALIFICACIÓ

1 -Repàs/ampliació T.1 L’organització dels éssers vius. Les biomolècules

-Els biolements - Realitzar activitat adjuntes

Diumenge 3-5-20

Envieu-ho a l’adreça

joanlluismolla@gmail.com

2 -Repàs/ampliació T.1 L’organització dels éssers vius. Les biomolècules

-Propietats fisicoquímiques de l’aigua i les sals minerals.

- Realitzar activitat adjuntes

3 -Repàs/ampliació T.1 L’organització dels éssers vius. Les biomolècules

-Idem

- Realitzar activitat adjuntes

Vos recorde que podeu emprar com a consulta questes adreces:

https://www.biologiasur.org/

http://recursostic.educacion.es/ciencias/biosfera/web/alumno/2bachillerato/biomol/contenidos.htm

PREGUNTES SELECTIVITAT T. 1 BIOELEMENTS

JULIOL 2013Expliqueu les propietats de l'aigua i la seua importància biològica. Què compostos químics són responsables de mantindre el pH dels fluids biològics? Poseu-ne algun exemple i indiqueu com funciona .

JUNY 2014Explica la importància que tenen les següents propietats de l’aigua per al desenvolupament de la vida: calor específica, calor de vaporització i densitat.

JUNY 2015Esmenta els bioelements primaris que es poden trobar en cadascun dels quatre grups principals de biomolècules orgàniques. Quins dos bioelements són els més abundants en la biosfera? Explica aquest fet.

JULIOL 2015De les següents afirmacions, indica quines són certes i quines falses justificant la resposta: a) La molècula d'aigua té caràcter dipolar. b) La molècula d'aigua pot formar enllaços d'hidrogen amb molècules polars però no amb altres molècules d'aigua. c) Totes les biomolècules són solubles en aigua. d) La calor específica de l'aigua és baixa, per això quan s'aplica poca calor, augmenta molt la temperatura de l'aigua. e) El gel té menor densitat que l'aigua líquida.

JULIOL 2017Defineix què és una solució tampó o amortidora. Indica per què és important per als éssers vius el manteniment del pH. Aquesta pregunta podeu buscar-la i, si l’enteneu, contestar, o deixa-la per a preguntar en una videoconferència.

JULIOL 2019Què són les biomolècules? b) Anomena les principals biomolècules inorgàniques i orgàniques. c) Explica per què el carboni és un element fonamental en les biomolècules orgàniques .

SETMANA DEL 27 al 30 D’ABRIL - ASSIGNATURA: Lengua castellana y literatura PROFESSOR/A: Laura Fernández1BACH *EN ESTA EVALUACIÓN NO HABRÁ LIBRO DE LECTURA.

SESSIONS OBJECTIUS CONTINGUTS ACTIVITATS DATA D’ENTREGA - QUALIFICACIÓ

1ª SESIÓN27/04/20 (6ª hora)

Comprender, valorar e interpretar el Quijote: su contenido y estructura, sus temas e interpretación, la galería de personajes y todas las características del estilo de la obra.

El Quijote: Contenido y estructura, temas e interpretación, personajes, estilo y repercusiones.

* A las 13:25 h nos conectaremos por WEBex. Exposiciones orales programadas: 17 y 18 (recuerda revisar el guion en Aules y leer la teoría (páginas 324 a 329 del libro de texto)

Pon la fecha, y copia los enunciados completos.Debes pasar las actividades realizadas antes de las 22:00 h del día 02/05, al correo: fernandez_laulop@gva.esLa profesora revisará que las tareas se han hecho y se calificará como deberes de clase.

Las soluciones a las actividades se colgarán en el Aula virtual después de la entrega.

2ª SESIÓN 29/04/20 (6ª hora)

Comprender, valorar, e interpretar la literatura barroca en relación con la España del siglo XVII.Conocer la poesía barroca, los temas principales, las características formales y a sus principales autores: Lope de Vega, Luis de Góngora y Francisco de Quevedo.

El Barroco: La España del siglo XVII y los cambios culturales y científicos.La poesía barroca y sus principales autores: Lope de Vega, Luis de Góngora y Francisco de Quevedo.

* A las 13:25 h nos conectaremos por WEBex. Exposiciones orales programadas: 19 y 20 (recuerda revisar el guion en Aules y leer la teoría (páginas 336 a 345 del libro de texto)

3ª SESIÓN 30/04/20 (1ª hora)

Reconocer las clases de oraciones según su vinculación interna. Comprender e identificar las oraciones compuestas formadas por oraciones independientes.Reconocer las clases de oraciones coordinadas, los nexos coordinantes y el valor semántico que las vincula.

La oración compuesta coordinada: clases de oraciones, nexos y análisis sintáctico.Anexo 9: La oración compuesta coordinada.

* Lee detenidamente el Anexo 9: La oración compuesta coordinada y fíjate muy bien en el análisis sintáctico y clasificación de las oraciones.* Realiza la actividad 10 de la página 183 del libro de texto, siguiendo el ejemplo de análisis del anexo.

SETMANA DEL 27 AL 30 D’ABRIL

ASSIGNATURA: DIBUIX TÈCNIC I

PROFESSOR: RAÜL HITAR

SESSIONS OBJECTIUS CONTINGUTS ACTIVITATS DATA D’ENTREGA -

QUALIFICACIÓ 1, 2 i 3 Estudiar la perspectiva

isomètrica. Perspectiva isomètrica. • EXERCICIS DE PERSPECTIVA

ISOMÈTRICA: Representar a ma alçada totes les peces del dossier.

Diumenge 3-5-2020Un cop finalitzades les tasques, l’alumnat farà una foto amb el mòbil i les entregarà a finals de setmana per a la seua valoració a qualsevol de les següents adreces electròniques:

• hitar_rau@gva.es

• raulhitar.iesmanuel@gmail.es

La valoració de TOTES les activitats que es facin en aquest període de quarantena, repercutirà en la nota de la 3a avaluació.Qualsevol dubte que tingueu, es resoldrà per Mail en alguna de les adreces electròniques anteriors.

SETMANA DEL 27 AL 30 D’ ABRIL - ASSIGNATURA: ECONOMIA 1R BATXILLERAT PROFESSOR/A: ELSA ORTEGA

SESSIONS OBJECTIUS CONTINGUTS ACTIVITATS DATA D’ENTREGA -

QUALIFICACIÓ DIMARTS 28 ABRIL CONÈIXER LES

FUNCIONS BÁSIQUES DELS DINERS I ELS TIPUS DE DINERS

UNITAT 10- ELS DINERS I LA POLÍTICA MONETÀRIA- PUNT1- ELS DINERS

Llegir pàg 190. Heu de saber:- Concepte de diners- Importància del diners ( simplifiquen els intercanvis)- Les 3 funcions bàsiques dels diners: mitjà de canvi, unitat de compte comú i dipòsit valor- Concepte de diner fiduciari- Tipus de diner: legal, bancari, OAL

DATA LÍMIT DIVENDRES 1 MAIGLliurar al meu correu: ortega_marlec@gva.esQualificació: 10% nota Anomeneu el fitxer amb el vostre nom i assignatura. Feu les activitats a l’ordinador amb format PDF

DIMECRES 29 ABRIL

Pàg. 191. Ex. 1 i 2

DIJOUS 30 ABRIL

Pàg. 206 ex. 2 i 3

TASQUES FRANCÉS 27 - 30 ABRIL 1r. BAT. PROFESSOR/A: Maria Benavent Benavent TUTOR : José Luis Calvo

SESSIONS OBJECTIUS CONTINGUTS ACTIVITATS DATA D’ENTREGA -

QUALIFICACIÓ

1ª sessióDimarts27 abril(8:10h.-9:05h.)

Millorar la comprensió escrita de la llengua francesa i ampliar el bagatge lèxic de l´alumnat per a comprendre i mantenir una conversa que tinga lloc a diversos àmbits de la vida quotidiana.

A l´aula virtual teniu penjada aquesta graella de tasques setmanals i un document word, que es podreu descarregar, i on es troben totes les converses quotidianes que heu de realitzar al llarg de la present setmana.

Omplir els buits de les converses que estan anotades a aquesta graella d´activitats setmanal. Conversation 6: Petits boulots(deuxième partie)

Com sempre, lliureu les tasques al meu correu habitual : benavent_marbena@gva.esTeniu de temps per a lliurar les tasques fins dimarts 5 de maig.

2ª sessióDimecres28 abril(9:05h.-10h.)

Millorar la comprensió escrita de la llengua francesa i ampliar el bagatge lèxic de l´alumnat per a comprendre i mantenir una conversa que tinga lloc a diversos àmbits de la vida quotidiana.

A l´aula virtual teniu penjada aquesta graella de tasques setmanals i un document word, que es podreu descarregar, i on es troben totes les converses quotidianes que heu de realitzar al llarg de la present setmana.

Ompliu els buits de les converses que estan anotades a aquesta graella d´activitats setmanal. Conversation 7: Au café (conversation 1)

Com sempre, lliureu les tasques al meu correu habitual : benavent_marbena@gva.esTeniu de temps per a lliurar les tasques fins dimarts 5 de maig.

3ª SessióDivendres 30 abril(11:20h.-12:15h.)

FESTA FESTA FESTAFESTA

SETMANA DEL 27 AL 30 D'ABRIL - ASSIGNATURA: MATEMÀTIQUES 1r BATXILLERAT I CIENTÍFIC PROF: M.C SEGUÍ

SESSIONS OBJECTIUS CONTINGUTS ACTIVITATS DATA D’ENTREGA -

QUALIFICACIÓ

111.4 CONTINUÏTAT

D'UNA FUNCIÓ. TIPUS DE

DISCONTINUÏTATS

CLASSE ONLINE PEL WEBEX-dimarts 28 11:20 hExplicació CONTINUÏTAT D'UNA FUNCIÓ I TIPUS DE DISCONTINUÏTATS.

Resum en vídeo: https://youtu.be/7Z-2vM-7-2Q

Enviar foto activitats i problemes al correu: segui_mcasol@gva.es com feina (nº)_ 27_30O per AULESData màxima entrega : dimarts 5 de maigEs puntuarà fer les activitats, presentació i resolució.

2

Vídeos continuïtat:

https://youtu.be/Zp7x4IimNb0 (exemple)

https://youtu.be/5iOrJor7bEM (exemple teòric)

Vore Exemple resolt , pàg 291 ex 2 i fer el "Fes-ho tu"

3

Segons les activitats que fem i/o corregim en classe, ja vos indicaré els que heu d'enviar.Fer activitats pàg 295 ex 2,3,10,30Exercicis autoavaluació 1,5,7

SETMANA DEL 27 AL 30 D'ABRIL-ASSIGNATURA: MATEMÀTIQUES 1r BATXILLERAT CIÈNCIES SOCIALS . PROF: M.C. SEGUÍ

SESSIONS OBJECTIUS CONTINGUTS ACTIVITATS DATA D’ENTREGA -

QUALIFICACIÓ

1Límits indeterminacions k/0

CLASSE ONLINE PEL WEBEX-dilluns 27 a les 12:30 hVìdeos explicatius:

https://www.youtube.com/watch?v=TjF_yovP1pghttps://www.youtube.com/watch?v=mtpXeoZkDk0

Fer activitats pàg 178 ex 14,15

Enviar foto de les activitats al correu: segui_mcasol@gva.esAnomeneu : feina (nº)_ 27_30O per AULES Data màxima entrega : dimarts 5 de maigEs puntuarà fer les activitats, presentació i resolució.

2 Saber calcular límits en l'infinit

6.3 CÀLCUL DE LÍMITS EN

L'INFINIT.(A.H)

CLASSE ONLINE PEL WEBEX-dimarts 28 a les 12:30 hExplicar 6.3 límits en l'infinit

3 "Fer activitats pàg 178 ex 19,21

SETMANA DEL 27 AL 30 MAIG- ASSIGNATURA: Educació Física PROFESSOR/A: Josep Martínez Navarro

SESSIONS OBJECTIUS CONTINGUTS ACTIVITATS DATA D’ENTREGA -

QUALIFICACIÓ

2 (110 minuts aprox)

- Planificar i dur a terme un circuit de condicionament físic amb material senzill que tenim a casa- Ús de les noves tecnologies

- Llegir la graella amb la tasca.- Organitzar el circuit i anotar les característiques de cada exercici.- Dur a terme el circuit.- Enregistrar les dades i lliurar-les fet ús de les noves tecnologies.

(El document explicatiu estarà penjat a AULES, a la Web del

centre, i se us enviarà per correu)

- Llegir bé e identificar les tasques que es demanen al document.- Buscar informació o inventar-se exercicis amb ajuda de casa.- Muntar les postes de treball.- Elaborar la graella del document.- Lliurar el material al professor per alguna de les plataformes que es posen a disposició.

- Últim dia per lliurar: “diumenge 03 maig”

- Qualificació: del 0 al 10, les tasques setmanals formaran part important en el % de la nota de

la 3a avaluació, en cas de mantindre’s la situació de

confinament.- Lliurar per:

- Plataforma AULES - En cas excepcional als correus:

martinez_josnava@gva.esjmartinezef@hotmail.com

EN CAS DE LLIURAR PER CORREU, “OBLIGATORI” POSAR NOM, COGNOM,

CURS I GRUP EN ASSUMPTE.

SETMANA DEL 27 AL 30 D’ABRIL - ASSIGNATURA: LITERATURA UNIVERSAL PROFESSOR/A: Francesc Sarrió

SESSIONS OBJECTIUS CONTINGUTS ACTIVITATS DATA D’ENTREGA -

QUALIFICACIÓ 27 abril Corregir les activitats de la

Divina ComèdiaCorrecció Connexió per webex:

Faré la solució a les preguntes dels dos textos i després demanaré que llegiu cada una el text sobre l’infern en l’actualitat.

28 abril Elaborar els dos primers punts del tema 5: Del Renaixement al Barroc

Punts 5.1, 5.2 Recerca en Internet

29 abril Elaborar els dos primers punts del tema 5: Del Renaixement al Barroc

Punts 5.1, 5.2 Presentació per Aules Entrega de les activitats al llarg de la setmana, fins diumenge 3 d’abril.

SETMANA DEL 27 AL 30 D’ABRIL - ASSIGNATURA: VALENCIÀ PROFESSOR/A: Francesc Sarrió

SESSIONS OBJECTIUS CONTINGUTS ACTIVITATS DATA D’ENTREGA -

QUALIFICACIÓ 27 abril Conéixer la propietat de la

cohesió i aplicar-la en l’anàlisi i producció de textos.

La cohesióEls connectors Apunts en Aules

Explicació per webex

28 abril Conéixer la propietat de la cohesió i aplicar-la en l’anàlisi i producció de textos.

Activitats sobre els connectors AULES

30 abril Altres elements de la cohesió textual.

Activitats AULES Entrega de les activitats al llarg de la setmana, fins diumenge 3 d’abril.

SETMANA DEL 27 d´Abril AL 30 d´Abril - ASSIGNATURA: Grec 1r Batx PROFESSOR/A: Marisol Benavent SESSIO

NS OBJECTIUS CONTINGUTS ACTIVITATS DATA D’ENTREGA - QUALIFICACIÓ

Dimarts 28 -Abril

-Identificar i diferenciar formes verbals gregues corresponents a la veu Activa , Mitjana i Passiva

Pag 14 5 i 146 llibre Arxiu adjunt 1r batx_ GREC_ Verbs Activa , Mitjna i Passiva. doc

Pag 146 exerc 1 i 2 Verbs 1 i 2 de l´arxiu adjunt

Ultim dia d´entrega Dijous 30 d´ABRIL ( 23:00 h )

L´entrega d´activitats es farà per AULES

Videoconferància 12´30 -13´25

Dimecres 29 -Abril

-Identificar i diferenciar formes verbals gregues corresponents a la veu Activa , Mitjana i Passiva

Arxius adjunts a-Grec_1r Batx _ Verbs Activa , Mitjαna i Passiva. docb-Grec 1rbatx_LLENGUA ( morfologia i sintaxi ) _ Unitat X .doc

Verbs 4,5,6, de l´arxiu adjunt -a

Exerc. 1 i 2 arxiu adjunt -b

Data d´entrega i procediment igual a dimarts 28

Dijous 30 -Abril

-Diferenciar la veu d´una forma verbal segons el context sintàctic-Reconéixer i identificar i saber traduir correctament frases gregues en veu passiva

Pag 146 llibre de textArxiu adjunt Grec 1rbatx_LLENGUA ( morfologia i sintaxi ) _ Unitat X

Pag 146 exercis 3 Arxiu adjunt exerc 3

Data d´entrega i procediment igual a diarts 28

SETMANA DEL 27-30 Abril ASSIGNATURA: Cultura científica 1r batxillerat PROFESSOR/A: Mª Àngels Rocher

SESSIONS OBJECTIUS CONTINGUTS ACTIVITATS DATA D’ENTREGA -

QUALIFICACIÓ

5 sessions 1.- Reconeix l’evolució històrica de l’ordinador en termes de mida i capacitat de processament.

2.- Explica com s’emmagatzema la informació en diferents formats físics, com discs durs, discs òptics i memòries, i valora els avantatges i els inconvenients de cada un.

Bloc 5: Noves tecnologies en comunicació i informació

Fer un treball sobre els punts assenyalats en els objectius. Les tasques es lliuren en

AULES.Data límit 8 maig

SETMANA DEL 27 al 30 d’abril - ASSIGNATURA: HISTÒRIA MÓN CONTEMPORANI PROFESSOR/A: LLUÏSA GALLEGO

SESSIONS OBJECTIUS CONTINGUTS ACTIVITATS DATA D’ENTREGA -

QUALIFICACIÓ

Dilluns 27 abril

Repassar els aspectes bàsics del règim feixista italià i

introduir les característiques del règim nazi alemany

Repàs dels punts 1,2,3 Punt 4

VIDEOCONFERÈNCIA9:05 H

Repassarem el feixisme italià amb l’ajuda dels esquemes que

heu fet vosaltres.

Elaboració del tema

L’ALEMANYA NAZI

FINS EL DIA 2 DE MAIG

ENTREGAR EN AULESQUALIFICACIÓ

2 PUNTS DE L’EXAMEN SOBRE 10

Dimarts28 abril

Conèixer l’ascens del nazisme a Alemanya i la configuració

del règim naziPunt 4- L’Alemanya Nazi VIDEOCONFERÈNCIA

10:25 H

Dimecres29 abril

Conèixer l’ascens del nazisme a Alemanya i la configuració

del règim naziPunt 4- l’Alemanya Nazi VIDEOCONFERÈNCIA

• 10:25 H

SETMANA DEL 27 d´Abril AL 30 d´Abril ASSIGNATURA: LLATÍ 1r Batx PROFESSOR/A: Marisol BenaventSESSIO

NS OBJECTIUS CONTINGUTS ACTIVITATS DATA D’ENTREGA - QUALIFICACIÓ

Dilluns 27 -ABRIL

-Aprofondir en l´anàlisi morfosintàctic i traducció de textos llatins

Arxiu adjunt 1rbatx_llatí_IN CIRCO . pdf

Anàlisi morfo-sintàctic i traducció del text de l´arxiu 1rbatx_llatí_IN CIRCO . pdf

Ultim dia d´entrega per AULES Dilluns 28 d´ABRIL ( 20:00 h )

Videoconferència 12´30-13´25 h

Dimarts 28-Abril

- Conéixer la formaciò del participi de present , identificar les seues formes i traduir-les correctament

Arxiu adjunt Llatí _1r Batx _PARTICIPI . doc

Exerc 1 de l´arxiu adjunt Llatí _1r Batx _PARTICIPI . doc

Ultim dia d´entrega per AULES Dimarts 28 d´ABRIL ( 20:00 h )

Qualificaciò i procediments d´entrega igual setmanes anteriors

Dijous 30 -Abril

-Identificar les construccions de participi concertat i traduir-les correctament

Arxiu adjuntLlatí _1r Batx _PARTICIPI . doc

Abans de realitzar els exercicis , s´ha fer correcció dels anteriors a partir de les solucions Activitats 3 de l´arxiu adjunt Llatí _1r Batx _PARTICIPI . doc

Ultim dia d´entrega per AULES Dijous 30 d´Abril

( 20:00 h ) Qualificaciò i procediments d´entrega igual setmanes anteriors

SETMANA DEL 27 al 30 d’abril - ASSIGNATURA: FÍSICA I QUÍMICA 1R BATX PROFESSOR/A: MAITE MALONDA

SESSIONS OBJECTIUS CONTINGUTS ACTIVITATS DATA D’ENTREGA -

QUALIFICACIÓ 3 - Continuem amb el tema

de dinámica, tema 9- Aplicació de la primera

condició d’equilibri- Resolt 11 , pag 259

- Activitats: 10(pàg 257), 45 (pag274)

- Resolt 12, pag 297

- Activitat 23 (pag 297) i activitat 58 (pag 305)

- Dissabte 2 de maig

- Es lliura la tasca a la plataforma, sense incloure els resolts, ja que són per a ajudar-los a fer els altres, molt pareguts

- El dimarts i divendres tenim videocomferència comentarem i poden preguntar dubtes de les activitats

- Es qualifica cada entrega i es comenta directament en aules.

SETMANA: 27 _ 30 abril FILOSOFIA 1 BAT JOSE LUIS CALVO BARRACHINA

SESSIONS OBJECTIUS CONTINGUTS ACTIVITATS DATA D’ENTREGA -

QUALIFICACIÓ Dilluns 27 Conéixer els problemes bàsics

de l’Estètica- Conceptes bàsics de l’Estètica filosòfica (Tema 8)

Videoconferència a les 10:25Comencem el tema 8

Qüestionari a Aules el 6 de maig a les 18hAquesta serà l’activitat 5 de la tercera avaluació i comptarà el 7% de la nota de la tercera avaluació.

Dijmarts 28 i Dijous

30

Conéixer els problemes bàsics de l’Estètica

- Conceptes bàsics de l’Estètica filosòfica.

Veure els 2 vídeos que penjaré al youtube i a Aules i PRENDRE ELS APUNTS corresponents.Preparar el qüestionari que farem el dimecres 6 a les 18h sobre el que hagem vist del tema 8 en la videoconferència i els dos vídeos.

SETMANA DEL 27 AL 30 D’ABRIL - ASSIGNATURA:TECNOLOGIA INDUSTRIAL BATXILLER PROFESSOR/A: AMELIA

SESSIONS OBJECTIUS CONTINGUTS ACTIVITATS DATA D’ENTREGA -

QUALIFICACIÓ 1 Repassar i assimilar el

coneixement de vist fins ara.

Conèixer les propietats biològiques dels metalls

2.2. Propietats biològiques dels metalls

Llegiu l’apartat 2.4 propietats biològiques dels metalls.

Fer les activitats 1 i 2:

1. Indica les propietats biològiques dels metalls i explica-les amb les teues paraules.

2. INVESTIGA: Busca informació a internet sobre com els reciclen els metalls i quines conseqüències comporta el reciclatge de metalls.

Dia 3 de maigEn el seu conjunt s’avaluarà com a part de la nota de “llibreta” que pertany a la part procedimental i per motiu de Covid19 suposarà: 60% de la nota. L’altre 40% s’obtindrà amb la realització d’un treball final. En particular aquesta tasca s’avaluarà de 0-10.Envieu-ho per Aules en: Tasques setmana 27-30