LA REINSERCIÓ DE LES PERSONES QUE FINALITZEN CONDEMNA EN

RÈGIM ORDINARI

Aina Ibàñez i Roig

Josep Cid Moliné

21 de novembre de 2017

PUNT DE PARTIDA

LA TEORIA

El procés de rehabilitació i reinserció s’inicia a la presó i acaba a la comunitat

partint de determinar les necessitats bàsiques de rehabilitació i el risc de reincidència

i quan aquestes milloren, s’avança cap als permisos, el 3r grau i la llibertat condicional, comptant amb un professional que acompanya, supervisa i ajuda a superar obstacles.

LA PRÀCTICA

Forma de finalització de les condemnes de presó. Catalunya, any 2016.

19,2%

36,7%

12,0%

32,1%

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%

40%

OBJECTIUS

Conèixer la perspectiva dels professionals que intervenen en l’execució penal sobre la reinserció de les persones que finalitzen la condemna en segon grau sobre:

per què hi ha persones que no arriben al règim obert i la llibertat condicional,

quines són les millors pràctiques per aconseguir que progressin en aquesta direcció,

si identifiquen elements del model penitenciari que dificulten la realització dels objectius de rehabilitació i reinserció social, i d’accés al règim obert,

i plantejar vies de solució.

MÈTODE

Àrea Personal i

Formativa

Àrea d’Inserció

Social

Disseny i

implementació

de polítiques

Òrgans de

control

Educ

ad

ors

Psi

còle

gs

Juri

stes

Treb

alla

dors

soci

als

Entita

ts

com

unità

ries

DG

SP

Dir

ecc

ió C

P

Fisc

alia

JVP

22 entrevistes en profunditat a professionals de 3 centres penitenciaris diferents (homes, dones, joves) analitzades a

través d’anàlisi de contingut basat en categories

RESULTATS

SISTEMA PROFESSIÓ

INTERN ENTORN

SISTEMA

Programa Individual de

Tractament

Objectius

Temporalització

Finalitat

Dirigit cap a l’exterior

Permisos i sortides

Tercer grau

Llibertat definitiva des del segon

grau

Elements pertorbadors

Estrangeria

Expedients disciplinaris

Incompliment del tractament

Responsabilitat civil

SISTEMA PROFESSIÓ

INTERN ENTORN

PROFESSIÓ

Aprenentatges

Companys

Formació

Experiència

Relacions

Amb superiors

Amb altres professionals

Amb entitats comunitàries

Dificultats

Ràtio interns

Burocràcia

Desconnexió

SISTEMA PROFESSIÓ

INTERN ENTORN

INTERN

Elements de tractament i de

sistema

Atenció individualitzada

Objectius assumibles

Dificultat del procés

Elements de relació amb

professionals

Vincle Acompanyament

Motivació Confiança

Adults Instruments

Elements referents a l’intern

Edat Agents del propi

canvi

Responsabilitzar-se El moment del canvi

Expectatives

SISTEMA PROFESSIÓ

INTERN ENTORN

ENTORN

Comunitat Recursos

Voluntariat

Família

Intervenir amb les famílies

Incorporar a les famílies en la

intervenció

Detectar problemàtiques

SISTEMA PROFESSIÓ

INTERN ENTORN

VIES DE SOLUCIÓ

1 REFORÇAR EL MODEL PROGRESSIU

ROL DEL PROFESSIONAL

INTERN NO MOTIVAT

ELEMENTS PERTORBADORS

DEL SISTEMA

Visualitzar i estendre bones

pràctiques

Suport extern per aconseguir

la motivació

Noves polítiques en estrangeria, sancions i

responsabilitat civil

VIES DE SOLUCIÓ

2 QUÈ PODEM FER AMB LES PERSONES QUE NO PROGRESSEN

Fomentar que la comunitat s’involucri

més en la reinserció?

Projecte de recerca “DE LA PRESÓ A LA COMUNITAT” (2015-2017)

(Finançat pel programa RecerCaixa, impulsat per l’Obra Social de “la Caixa” i

en col·laboració amb l’ACUP)

EL PLANTEJAMENT DE LA RECERCA

1. Acompanyament d’un mentor a un participant.

2. Acompanyament durant un any (4 mesos a presó i 8 mesos a la comunitat).

3. Mentor que forma part d’una entitat, amb un coordinador, que rep formació en la filosofia del projecte i que compta amb una guia de recursos de reinserció per desenvolupar la seva tasca.

4. Comparació amb uns participants en el projecte que no disposen de mentor. Estudi de reinserció i de reincidència. Recerca experimental.

VINCLE MENTOR-

PARTICIPANT

SUPORT EMOCIONAL I INSTRUMENTAL

DESISTIMENT I REINSERCIÓ

EL FUNCIONAMENT DE LA RECERCA

MENTOR CONTROL TOTAL

N % N % N %

PARTICIPANTS - PRIMERA AVALUACIÓ

(6 mesos abans d'acabar condemna) 118 127 245

PARTICIPANTS SEGUITS

(exclou baixes) 84 112 196

PARTICIPANTS - SEGONA AVALUACIÓ

(4 mesos després acabar condemna) 41 49 42 38 83 42

PARTICIPANTS - TERCERA AVALUACIÓ

(8 mesos després d'acabar condemna) 30 36 39 35 69 35

SEGUIMENT TOTES LES FASES 29 35 29 26 58 30

EL FUNCIONAMENT DE LES MENTORIES

N %

MENTORIES APARELLADES 118

MENTORIES A LA PRESÓ

(exclou baixes en el període de presó) 84

MENTORIES A LA COMUNITAT 62 74

MENTORIES COMPLETADES 41 49

ÉS UNA SOLUCIÓ?

1. No podem donar encara resultats sobre si les persones amb mentor han millorat la seva reinserció i han pogut desistir del delicte. L’equip de recerca espera poder donar resultats en els propers mesos.

2. Sí que sabem que els mentors han complert amb escreix amb els objectius del projecte i que els participants avaluen molt positivament la relació amb el mentor.

3. Si el resultat tingués resultats positius, ens indicaria que seria positiu reforçar el rol de la comunitat en la reinserció, i esperem poder donar eines per a construir aquest model de participació.

UNA VISIÓ DEL PROJECTE

Aquest és un projecte en què moltes institucions i persones hi han estat involucrades: universitats, entitats del tercer sector, Direcció General de Serveis Penitenciaris, CEJFE, mentors i participants.

La nostra companya Esther de la Encarnación és l’autora d'aquest vídeo que tracta de donar una visió del projecte:

Grup de Recerca en Desistiment del Delicte i Polítiques de Reinserció

http://cr iminologia.uab.cat/

Aina.Ibanez@uab.cat

Josep.Cid@uab.cat