Sesion2 ver 2003

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ACTIVIDAD ACTIVIDADES Uso de herramienta s informática s Tarea y producto concreto Desarrol la Recursos Limitados Periodos tiempo cortos Util iza Requiere de Informática Producto final Evalúa Del área Enfocadas en

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las actividades, forma de orientar el aprendizaje en las areas, genera trabajo colaborativo

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ACTIVIDAD

ACTIVIDADES

Uso de herramientas informáticas

Tarea y producto concreto

Desarrolla

Recursos Limitados

Periodos tiempo cortos

Utiliza

Requiere de

Informática

Producto final

Evalúa

Del área

Enfocadas en

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Descripción generalEs una introducción al tema, se manejan los fundamentos, cual es el tema a desarrollar

Objetivos específicos de la actividadDeben ser medibles, evaluables, pertinentes al área. ConcretosConocimientos y destrezas previos del estudianteQue se debe tener en cuenta para iniciar el trabajo, en que nivel debe estar en habilidades y conceptos de lo que se va a desarrollarRecursos y materialesQue aplicación usará para el desarrollo de la actividad, que elementos adicionales como Internet u otra aplicación necesita o dispositivos

Tiempo de duraciónCuantas sesiones de clase lleva a cabo para la realización

ETAPAS DE UNA ACTIVIDAD

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Desarrollo del proyecto- El profesor deberáEs la Orientación y explicaciones dadas por el docente en la presentación de la actividad

- El estudiante deberáQue es lo que vamos a hacer?Como lo vamos a hacer?Cual es el resultado?

EvaluaciónTanto al proceso como al resultadoValoraciónQue aprendí – me sirve – creo que es útil –qué desconozco

ETAPAS DE UNA ACTIVIDAD

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PENSAMIENTO CRITICO

Ir mas allá de las capacidades intelectuales

Análisis Ver las partes, reflexionar, relacionar

Síntesis Extraer lo fundamental

Conceptualizacion Comprender lo fundamental en cada caso

Manejo de la información Que hacer con la información que se tiene

Pensamiento sistémico Relacionar una cosa con las demás

Crítico Una visión de lo que veo, porque esta allí, si esta bien o no, autorregular información

Solución de problemas Generar procesos de auto aprendizaje a solucionar las situaciones