5/24/2018 Sesi n N 4 - Sistema de medidas angulares (Quinto)

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SESIN DE APRENDIZAJE: SISTEMA DE MEDIDAS ANGULARES

I. DATOS INFORMATIVOS:1.1.rea Curricular : Matemtica1.2.Tema : Sistema de medidas angulares1.3.Grado y Seccin : 5 D1.4.

Duracin : 4 horas1.5.Fecha : 23/06/201426/06/2014

1.6.Docente : Hctor Ricardo Ortiz CiprianoII. ORGANIZACIN DE LA SESIN

DOMINIO CAPACIDAD CONOCIMIENTO(Aprendizaje esperado)

Geometra Resolucin de problemas Resuelve problemas sobre sistema de medidasangulares.

III. DESARROLLO DEL PROCESO DE APRENDIZAJE - SECUENCIA DIDCTICA:MOMENTOS ACTIVIDADES Y/O ESTRATEGIAS RECURSOS TIEMPO

INICIO

MOTIVACINLos alumnos leen la lectura Historia de la trigonometraORGANIZAR SABERES PREVIOSQu es un ngulo?Con que instrumento se mide un ngulo?Qu es un ngulo trigonomtrico?Cules son los diferentes sistemas de medidas angulares?GENERAR CONFLICTO COGNITIVO

Expresa 20 40 60g m s en grados centesimales.

Expresa 30 en radianes.

Expresa4

rad en grados sexagesimales.

Pizarra Tiza Mota Recurso

Verbal

20

PROCESO

CONSTRUCCIN DEL CONOCIMIENTOEl docente explica con ejemplos, los diferentes sistemas demedidas angulares.APLICACIN Los estudiantes individualmente resuelven los

problemas del material impreso con ayuda del docente.

RecursoVerbal.

MaterialImpreso

Pizarra Tiza Mota Cuaderno de

trabajo

150

TERMINO

EXTENSIN Se evala la participacin activa de los estudiantes. Se realizan acciones de Metacognicin sobre la

actividad desarrollada. Los alumnos desarrollaran los problemas propuestos del

material impreso en casa, y lo presentan al docente enla siguiente clase.

Materialimpreso

Cuaderno detrabajo

10

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IV. EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES

A. DE CONTENIDO

CRITERIO INDICADOR(RES) INSTRUMENTO

Resolucin deproblemas

Resuelve problemas sobre sistema demedidas angulares en su cuaderno detrabajo.

Gua deobservacin

B. DE ACTITUD FRENTE AL REA

INDICADOR TCNICAS E INSTRUMENTOS

Mostrar rigurosidad pararepresentar relaciones, plantearargumentos y comunicarresultados.

Gua de observacin

V. BIBLIOGRAFAAUTOR TTULO DE LA OBRA

Editorial Santillana (2012) Hipervnculos 5

Grupo Editorial Norma (2012) Matemtica 5

Hctor Ricardo Ortiz CiprianoDOCENTE DEL REA DE

MATEMTICA

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