1. UD 6.- Uso y aplicacin de las TICs en la enseanza y el aprendizaje de la Biologa y Geologa en la Educacin Secundaria (ESO y Bachillerato)
Mdulo: Enseanza y Aprendizaje de la Biologa y de la Geologa

2.

Elaboracin de materiales multimedia y de los entornos virtuales en la

enseanza-aprendizaje de las Ciencias de la Naturaleza

Criterios para la seleccin y utilizacin de materiales multimedia

Integrar la formacin en comunicacin audiovisual y multimedia
en el proceso de enseanza-aprendizaje
3. Las TICs son medios en cuantoinstrumentoque puede ser utilizado parafines educativos..
Sonmedios, por tanto, son algo fsicamenteindependiente al usuario.
En el proceso de enseanza aprendizaje, esa mediacin se establece entre el individuo que aprende y el objeto de su aprendizaje.
No obstante tienen una caracterstica peculiar que los diferencia de otros medios: son interactivos.

Las TICs, como cualquier otro medio didctico, es unelemento curriculary su funcin vendr definida por la concepcin que nosotros tengamos de la enseanza y por la relacin que establezca con otros elementos de la actividad educativa: profesor, alumno, contenidos, actividades, recursos, evaluacin.
Por tanto,las TICs por s mismas no "ensean"a pesar de su aparente autonoma e independencia fsica para interaccionar con el usuario.
Qu nos pueden aportar las TICs?.
4. Flexibilidad.Las TICs nos permiten tratar la informacin desde diversos puntos de vista.
Funcionalidad.Podemos adaptar las TICs a las caractersticas de cada alumno as como establecer diferentes niveles de complejidad.
Multimedia.Ofrecen vdeo, textos, imgenes, grficos, animaciones, etc., permitiendo la inmersin en contextos ricos y creativos.
Dinamismo.La informacin se puede mover fcilmente, estructurndola y ofreciendo distintos modos de acceso.
Interactividad.Las TICs fomentan el papel activo del alumno mediante opciones de bsqueda, navegacin experimentacin, etc.
Fcil distribucin.La informacin puede distribuirse en distintos paquetes y con accesos desde distintos enlaces.
Acceso multiusuario.Organizados en red, los usuarios pueden utilizar los recursos informticos independientemente del lugar y hora en la que se encuentren.
5. QUE INCONVENIENTES PUEDEN TRAER APAREJADOS?

Inversin econmica

6. Puede Fomentan la pasividad 7. Puedenromper el ritmoy lasituacin habitualde la clase. 8. Pueden generar aprendizajesincompletos y superficiales. 9. Puedefomentar el aislamiento del alumno. 10. Requiere dedicar untiempo aadidoa las tareas del docente. 11. El uso de las TICspuede obedecer aaventuras personalesde algunos profesores.