Sesion de aprendizaje la carta
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SESIÓN DE APRENDIZAJE
Título: ¨MEDIOS DE COMUNICACIÓN MASIVO¨
I. DATOS INFORMATIVOS
1.2 UGEL : SAN ROMAN
1.3 I.E.S : IGNACIO JOSE MIRANDAINA 91
1.4 GRADO Y SECCION : PRIMERO ¨B¨
1.5 DOCENTE : CHUQUIMAMANI CARITA Andrés
1.6 DURACION : 80 min
1.7 FECHA : 16/04/|12
II. CAPACIDADES CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES
CAPACIDADES CONOCIMIENTOS
COMPRESIÓN DE TEXTOS: - Identifica el tema y la información
relevante de los textos que lee, teniendo
en cuenta las marcas significativas del
texto.
El tema central y las ideas principales y
secundarias.
Utilizando marcas significativas del texto
(títulos, imágenes, capítulos). Extrayendo
de textos científicos sobre la hidrografía y
los factores climáticos de la región..
ACTITUDES
Solidaridad Respeto
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III. TEMAS TRANSVERSALES:
Educación en valores
Investigación y creatividad
IV. SECUENCIA DIDACTICA:
SECUENCIA PROCESO COGNITIVOS
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS RECURSOS DIDACTICOS
tiempo
Inicio
Observación selectiva Recojo de la información.
El docente inicia con una dinámica denominada ¨el teléfono malogrado¨. Repitiendo en cadena: la frase¨La televisiónel cine, el teatro, y la lectura. Ahora promueven la unidad familiar¨.de esta forma la frase llegará hasta el final de cada columna. A partir de esta dinámica el docente hace las siguientes interrogantes; -¿Qué es un medio de comunicación? -¿para qué nos sirve el medio de comunicación? Enseguida se crea el conflicto cognitivo Haciendo las siguientes preguntas;-¿Por qué decimos medios de comunicación masivos? - Se les indicará brevemente desde cuando surgen la creación de los medios de comunicación
Plumones La voz
20 min
Proceso
A partir de la información brindada por los estudiantes, el docente procede a pegar un papelote dando a conocer el tema (MCM) sus
-papelógrafo -plumones - la voz
40 min
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Construcción propia de la información
características, importancia y la influencia en nuestra sociedad. Se integran en equipos de trabajo. Cada integrante realizara la lectura de su texto pag. 192 ¨la noticia en parte de nuestra cultura¨ Luego de haber leído el texto latelevisión, el tren de la imaginación ¨ Socializan sus trabajos, en un ambiente de entusiasmos general, plasmaran sus ideas y organizan un mapa conceptual. Luego expresan sus ideas haciendo un intercambio de experiencias. El docente guía en todo momento las participaciones de los estudiantes.
-libro
Salida
Observación selectiva
Reflexiona acerca del proceso realizado ¿Qué dificultades tuvieron? ¿Cómo podrían superarlas? ¿Podemos mejorar el trabajo realizado?
Ficha de observación.
20min
V. EVALUACION DE CAPACIDADES
Criterio Indicadores Técnica Instrumento
Comprensión de textos
Identifica
adecuadamente el
tema y la
información
relevante del texto.
Observación sistemática
Lista de cotejo
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VI. EVALUACIÓN DE ACTITUDES
Valor Actitudes Técnica instrumento
solidaridad
Muestra interés por los medios de comunicación.
Respeta la opinión de los demás.
Observación sistemática.
Práctica calificada
VII. BIBLIOGRAFÍA
LUDEÑA SEGOVIA, Santos: Comunicación ED. Independencia.
MARCO GUTIÉRREZ Y SERGIO RODRÍGUEZ, Teoría y Práctica de la Semántica. Edic. Biblio.
----------------------------- --------------------------
Docente de Área de la IES Profesor Practicante
--------------------------------
Docente de Práctica
De la FCEDUC-UNAP
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LISTA DE COTEJO
INDICADORES
NOMBRES Y APELLIDOS
Es
respetuoso
en el salón
de clases.
Escucha las
sugerencias
y opiniones
de sus
compañeros.
N° 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 CÁRCAMO GUZMÁN, Orlando Jairo
2 CASILLA RODRÍGUEZ, Mark Ántoni
3 CCAMA MAMANI, Cintia Rebeca
4 CENTENO SALCEDO, Hernán
5 CHAPARRO VILLANUEVA, Grisel Magaly
6 CHICALLO CHIPANO, Eder Rudy
7 CHOQUE ACERO, Raditz
8 CONDORI AQUISE, Luz Yaneth
9 ESTEBA MORALES, Nilson Aldair
10 FLORES FLORES, Edson Yoseph
11 LUJANO MAYTA, Ronald Franklin
12 MAMANI ICHUTA, José Luis
13 MAMANI NAVARRO, CristhianSadam
14 MAMANI PAUCAR, Marcos Iván
15 MAQUERA AYUNTA, Edwin
16 NAJAR MENDOZA, Wiliam
17 ARI CRUZ, Mirian Yolisa
18 PACOMPIA QUISPE, Viky Edith
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19 SUAÑA COILA, Richard
20 TAPIA CONDORI, Grecia
21 TAPIA HUANCO, Rosa Melissa
22 VALÁSQUEZ ALCCA, Yaneth
23 VILCA MAMANI, Bladimir Fermín
24 ZICONO ZURCO, Jerry Gabriel
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1) En inicio 2) Debe mejorar 3) Regular 4) Bueno 5) Logro destacado