Sesion de Aprendizaje Costos

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SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 03 I. DATOS GENERALES: 1. UGEL : 03 - Breña 2. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : PEDRO ADOLFO LABARTHE EFFIO 3. ÁREA : Educación para el trabajo 4. ESPECIALIDAD : Computación e informática 5. CICLO Y GRADO : 1er ciclo – 1er grado 6. TEMA : Costos 7. DOCENTE TUTOR : Johnny Ramírez Mendizábal 8. DOCENTE PARTICIPANTE : Gabriela Santisteban León 9. TURNO : Mañana 10. HORAS : 2 horas 11. FECHA : II. CAPACIDADES/APRENDIZAJES ESPERADOS CAPACIDAD Formula planes de negocio APRENDIZAJES ESPERADOS Reconoce la importancia de los costos para establecer el precio unitario de un producto III. SECUENCIA DIDÁCTICA ESTRATEGIAS MATERIALES INDICADORES TIEMPO INICIO Hilo Conductor En conjunto se les pide recordar lo trabajado en la sesion anterior sobre ideas de negocio. El docente anota las intervenciones y observa las dificultades y logros con respecto a los aprendizajes. Se consolida y refuerza las ideas mas relevantes del proceso. Se introduce el tema de la presente sesión y se presenta el propósito: Reconocer la importancia de los costos y sus características para establecer el precio unitario de un producto El docente presenta los criterios de evaluación con respecto a la participación activa de ellos en la sesión PROCESO PARTIMOS DE LO QUE CONOCEMOS En los grupos formados realizan dos actividades: o El docente pide a los grupos escribir sobre 05 cartulinas los diferentes elementos que intervienen en el establecimiento del costo de un producto terminado presentado por el docente considerando su fabricación y venta. o Los grupos presentan sus productos, colocándolos en la pizarra de acuerdo a un orden de participación establecida. o Ganará el grupo que mas ideas no repetidas presente Pizarra y tiza Pizarra y tiza Plumones Cinta maskingtape Tiene disposici ón para trabajar cooperati vamente y disposici ón para liderar. Reconoce los elementos de la estructura de los costos 10 min. 10 min. 15 min.

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Descripcion de proceso pedagogico sobre gestion.

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PROGRAMA ANUAL

SESIN DE APRENDIZAJE N 03I. DATOS GENERALES:

1. UGEL

:03 - Brea2. INSTITUCIN EDUCATIVA:PEDRO ADOLFO LABARTHE EFFIO3. REA

:Educacin para el trabajo4. ESPECIALIDAD

:Computacin e informtica5. CICLO Y GRADO

:1er ciclo 1er grado6. TEMA

:Costos7. DOCENTE TUTOR

:Johnny Ramrez Mendizbal

8. DOCENTE PARTICIPANTE:Gabriela Santisteban Len9. TURNO

:Maana10. HORAS

:2 horas11. FECHA

:

II. CAPACIDADES/APRENDIZAJES ESPERADOSCAPACIDADFormula planes de negocio

APRENDIZAJES ESPERADOSReconoce la importancia de los costos para establecer el precio unitario de un producto

III. SECUENCIA DIDCTICA

ESTRATEGIASMATERIALESINDICADORESTIEMPO

INICIO

Hilo ConductorEn conjunto se les pide recordar lo trabajado en la sesion anterior sobre ideas de negocio.

El docente anota las intervenciones y observa las dificultades y logros con respecto a los aprendizajes.

Se consolida y refuerza las ideas mas relevantes del proceso.

Se introduce el tema de la presente sesin y se presenta el propsito: Reconocer la importancia de los costos y sus caractersticas para establecer el precio unitario de un productoEl docente presenta los criterios de evaluacin con respecto a la participacin activa de ellos en la sesin

PROCESOPARTIMOS DE LO QUE CONOCEMOS

En los grupos formados realizan dos actividades:

El docente pide a los grupos escribir sobre 05 cartulinas los diferentes elementos que intervienen en el establecimiento del costo de un producto terminado presentado por el docente considerando su fabricacin y venta.

Los grupos presentan sus productos, colocndolos en la pizarra de acuerdo a un orden de participacin establecida.

Ganar el grupo que mas ideas no repetidas presente

El docente presentar una estructura bsica de los costos en funcin de lo observado en la pizarra y pide a los grupos ordenar todos los insumos en funcin de sta estructura.A propsito del ejercicio se plantean tres preguntas a los grupos Qu son los costos, precio y que diferencia tienen con los gastos?Responden y se sistematiza en la pizarra

CONSTRUIMOS NUESTRO APRENDIZAJE

Con la ayuda de la hoja informativa sobre EL ABC de los Costos se revisan los conceptos y los elementos que intervienen en una estructura de costo y se contrasta con sus aportes inciales.El docente pide corregir lo estructurado anteriormente en la pizarra con los elementos de los costos.

Con la ayuda de los alumnos reconocen dentro de la estructura, los costos fijos y variables y analizan la importancia de ambos para establecer el precio de un producto.APLICAMOS NUESTRO APRENDIZAJE

Se les entrega una hoja de prctica para reforzar los aprendizajes desarrollados en la sesinSe consolida al remarcar algunas ideas fuerza de la informacin recibida con la participacin de los estudiantes.ASOCIAMOS LO APRENDIDO A OTRAS SITUACIONESSe les pide analizar en sus proyectos todos los elementos de los costos que intervienen para estructurar el precio de sus proyectosSALIDA

El docente revisa metacognitivamente con los estudiantes:

Cmo se sienten?

Qu creen que han aprendido?

Para que sirve lo reflexionado?

Qu hemos fortalecido?

Qu capacidad creen que estamos desarrollando?.Pizarra y tiza

Pizarra y tiza

Plumones

Cinta maskingtape

Pizarra y tiza

Hoja informativaplumones

Separata

Cartulinas

Pizarra

Cinta

Plumones

Tiza

Tiene disposicin para trabajar cooperativamente y disposicin para liderar.

Reconoce los elementos de la estructura de los costos

Identifica los elementos que intervienen dentro de cada componente de los costos

Clasifica los costos en fijos y variables

Asocia lo aprendido al mejoramiento de sus proyectos

Explica la importancia de los costos para establecer los precios competitivos en el mercado10 min.

10 min.

15 min.

20 min.

10 min.

10 min.

10 min.

05 min.

IV. EVALUACIN

CRITERIOSINDICADORESINSTRUMENTOS

GESTION DE PROCESOS Reconoce los elementos de los costos Clasifica los costos en fijos y variables Identifica los elementos que intervienen dentro de cada componente de los costos

Asocia lo aprendido al mejoramiento de sus proyectos Explica la importancia de los costos para establecer los precios competitivos en el mercado Ficha de observacin grupalPrctica calificada

ACTITUD ANTE EL REA Muestra disposicin emprendedora.

Tiene disposicin para trabajar cooperativamente y disposicin para liderar.

Lista de Cotejo

EL ABC DE LOS COSTOS

COSTOS:Es el valor de los insumos, materiales o productos que intervienen directamente en el proceso productivo de un producto o servicio. (Ej. Materia prima. Mano obra, depreciacin etc.) sin IGV.

GASTOS:Son los pagos que estn directamente relacionados con la actividad administrativas del negocio o empresa. (Ej. Sueldo de gerente, secretaria, administrador, local publicidad, luz, agua telfono, transporte, etc.)

PRECIO:Es la suma de los costos, gastos de un producto mas su ganancia (utilidad) adicionndole el IGV si lo amerita.

Cmo se clasifican los costos? Se clasifican en: Costos Variables

Costos Fijos Cules son los costos variables (CV)?Son aquellos costos en relacin directa con la produccin y ventas o sea si aumenta la fabricacin de un producto hay un mayor consumo de materia prima y viceversa, son costos variables: insumos (harina, mantequilla, levadura, mejoradores etc.) tambin el pago a destajo y servicios (horneado, amasado, etc.)

Cules son los Costos Fijos (CF)?

Son aquellos costos que se mantienen constantes ante un aumento o disminucin de la produccin, tales como: Sueldos y salario, alquiler de local, depreciacin (desgaste de mquina), artculos de oficina.COSTOS FIJOS + COSTOS VARIABLES = COSTO TOTAL

Clasificacin de los Costos de una panadera:

DESCRIPCINCOSTO VARIABLECOSTO FIJO

1.Materia Prima y materialesHarina, mejoradores, mantequilla, esencias, etc.---------------

2. Mano de obraTrabajo por horas a destajoSueldos, salarios

3. Maquinaria y equipo--------------Depreciaciones

4. Gastos Administrativos--------------Alquiler, Agua, Luz

5. Servicios de TercerosHorneado

6. Costo Financiero--------------Pago de inters

PRINCIPALES COMPONENTES DE LOS COSTOS DE

PRODUCCIN, COMERCIO O SERVICIOS

1. Mercadera, Materia Prima :Son las mercaderas, materia prima o insumos que se utilizan para la venta o elaboracin de un producto o servicio.

2. Mano de Obra:Es el personal que trabaja exclusivamente en la elaboracin del producto o servicio.

3. Maquinaria y equipo:Es el desgaste que sufre la mquina o el equipo empleado durante la actividad econmica, conocindose esta accin con el nombre de DEPRECIACIN.

4. Gastos Administrativos :Pagos que realiza la administracin del negocio o empresa, tales como: el Alquiler, agua, luz, tiles de oficina, promocin, transporte etc.

5. Servicios de terceros:Parte de la produccin que se realiza fuera de la empresa para darle acabado final al producto o servicio.

6. Costo Financiero :Pago que se realiza por el uso del dinero o prstamo monetario, dnde slo se considera el inters.

PRACTICA DE COSTOS

ESTUDIANTE

GRADO y TURNOConteste Verdadero o Falso a las siguientes afirmaciones

PreguntaEnunciadoVerdaderoFalso

1Costo es el valor del producto que se obtiene de los materiales y mano de obra que interviene directamente en el proyecto

2El precio de un producto es la suma de los costos sin considerar la utilidad

3La materia prima es uno de los costos fijos

4La maquinaria interviene directamente en la elaboracin del costo del producto

5La luz el agua y el telfono son parte de los costos fijos que intervienen en la determinacin del precio del producto

6Los costos son importantes porque permiten colocar el precio adecuado a los producto y servicios que se desarrollan en el taller

7Los gastos son necesarios e intervienen directamente como costo variable al momento de evaluar el costo del producto

8En la estructura de costos no se consideran los servicio a tercero por no ser parte de los costos

9Si mi pap se presto un capital con un inters del 5% mensual.. Al evaluar el costo hay que considerar el pago del capital y del inters ocasionado por el prstamo

10La depreciacin significa que es una utilidad mas para el empresario sin interesar cuando volver a a comprar una maquinaria igual o mejor

11Para evaluar el precio del producto que elaboro en mi taller no es necesario hacer un calculo minucioso del costo, basta colocar un precio referencial.

PROFESOR: JOHNNY RAMIREZ

AREA : EPT

CAPACIDAD:

Formula planes de negocio

APRENDIZAJE ESPERADO:

Reconoce la importancia de los costos para establecer el precio unitario de un producto

No ORDENAPELLIDOS Y NOMBRES/ GRUPOINDICADORES DE EVALUACIN

1234678910

GRUPO 1

1

2

3

4

5

GRUPO 2

6

7

8

9

10

GRUPO 3

11

12

13

14

15

GRUPO 4

16

17

18

19

20

GRUPO 5

21

22

23

24

25

INDICADOR 1:Reconoce los elementos de los costos

INDICADOR 2:Clasifica los costos en fijos y variables

INDICADOR 3: Identifica los elementos que intervienen dentro de cada componente de loscostos

INDICADOR 4:Asocia lo aprendido al mejoramiento de sus proyectos INDICADOR 5:Explica la importancia de loscostos para establecer los precios competitivos en el mercado

INDICADOR 6:Muestra disposicin emprendedora

INDICADOR 7 :Tiene disposicin para trabajar cooperativamente y disposicin para liderar.

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Por qu es importante conocer los costos?

Permite calcular anticipadamente la necesidad de capital de trabajo.

Sirve para preparar los presupuestos.

Ayuda a decidir qu productos conviene vender o elaborar.

Permite establecer los montos de ganancia y precios de venta.

Precio de Venta = Costo Unitario + Ganancia

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