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Programa de Colaboración de EducaRed en ProniñoProtocolo de actuación para instaurar una Aula Fundación Telefóncia en un centro

Seminarios de FormaciónBuenos Aires, Sao Paulo, México D.F., Guatemala, 19-30 de noviembre de 2007

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Índice

1. Tareas y duración estimada 2. Selección de centros3. Definir Modelo de Aula Fundación Telefónica4. Gestionar Montaje del Equipamiento5. Firma de convenios6. Formación de dinamizadores de Aula

Fundación Telefónica7. Definición del Proyecto de Aula Fundación

Telefónica8. Puesta en marcha proyecto Aula FT de centro

9. Seguimiento de Proyecto

10.Canal EducaRed del Educador Proniño

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1. Tareas y duración estimada (en semanas)TAREAS DURACIÓN PREVSITA: DISTRIBUCIÓN EN SEMANAS

SELECCIÓN DE CENTROS 4

PLAN IMPLEMENTACIÓN AFT

Definir modelo AFT 4

Gestionar montaje equipamiento 6

Firma de convenios 2

Formación Dinamizadores de Aula 3

Definición Proyecto AFT de centro 4

Puesta en marcha proyecto AFT de centro

Seguimiento de proyecto

CANAL EDUCARED DEL EDUCADOR PRONIÑO

Contribuir en la definición de contenidos y temas

Promocionar la participación y uso del canal

Participar en la difusión de Buenas Prácticas

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2. Selección de centrosTAREAS DETALLE

SELECCIÓN DE CENTROS Quién

Los responsables nacionales de Proniño con la dirección de Proniño.

Con el apoyo del equipo nacional CEP Con el asesoramiento de la Unidad de Coordinación CEP y los responsables nacionales de EducaRed.

Criterios de selección Presencia de niños Proniño Viabilidad institucional Viabilidad técnica

PLAN IMPLEMENTACIÓN AFT

Definir modelo AFT

Gestionar montaje equipamiento

Firma de convenios

Formación Dinamizadores de Aula

Definición Proyecto AFT de centro

Puesta en marcha proyecto AFT de centro

Seguimiento de proyecto

CANAL EDUCARED DEL EDUCADOR PRONIÑO

Contribuir en la definición de contenidos y temas

Promocionar la participación y uso del canal

Participar en la difusión de Buenas Prácticas

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3. Definir Modelo Aula Fundación TelefónicaTAREAS DETALLE

SELECCIÓN DE CENTROSQuién Propuesta de los equipos CEP con la validación técnica de la Unidad de Coordinación CEP Participación de la directiva del centro en el proceso de elaboración de la propuesta Aprobación por los responsables y dirección del Proyecto Colaboración de EducaRed en Proniño

Criterios Infraestructura disponible Conectividad posible Capacitación del profesorado Proyecto educativo del centro

PLAN IMPLEMENTACIÓN AFT

Definir modelo AFT

Gestionar montaje equipamiento

Firma de convenios

Formación Dinamizadores de Aula

Definición Proyecto AFT de centro

Puesta en marcha proyecto AFT de centro

Seguimiento de proyecto

CANAL EDUCARED DEL EDUCADOR PRONIÑO

Contribuir en la definición de contenidos y temas

Promocionar la participación y uso del canal

Participar en la difusión de Buenas Prácticas

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4. Gestionar Montaje del equipamiento

TAREAS DETALLE

SELECCIÓN DE CENTROSQuiénLos Coordinadores nacionales en colaboración con la directiva del centro y responsable del AFT

Con el apoyo y asesoramiento de los responsables nacionales de EducaRed.

Criterios

PLAN IMPLEMENTACIÓN AFT

Definir modelo AFT

Gestionar montaje equipamiento

Firma de convenios

Formación Dinamizadores de Aula

Definición Proyecto AFT de centro

Puesta en marcha proyecto AFT de centro

Seguimiento de proyecto

CANAL EDUCARED DEL EDUCADOR PRONIÑO

Contribuir en la definición de contenidos y temas

Promocionar la participación y uso del canal

Participar en la difusión de Buenas Prácticas

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5. Firma de convenios

TAREAS DETALLE

SELECCIÓN DE CENTROSQuiénLos Coordinadores nacionales en colaboración con la directiva del centro y conocimiento del Dinamizador de Aula.

PLAN IMPLEMENTACIÓN AFT

Definir modelo AFT

Gestionar montaje equipamiento

Firma de convenios

Formación Dinamizadores de Aula

Definición Proyecto AFT de centro

Puesta en marcha proyecto AFT de centro

Seguimiento de proyecto

CANAL EDUCARED DEL EDUCADOR PRONIÑO

Contribuir en la definición de contenidos y temas

Promocionar la participación y uso del canal

Participar en la difusión de Buenas Prácticas

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6. Formación de Dinamizadores de Aula

TAREAS DETALLE

SELECCIÓN DE CENTROS QuiénLos Coordinadores nacionales en colaboración con la directiva del centro y conocimiento del Dinamizador de Aula.

PLAN IMPLEMENTACIÓN AFT

Definir modelo AFT

Gestionar montaje equipamiento

Firma de convenios

Formación Dinamizadores de Aula

Definición Proyecto AFT de centro

Puesta en marcha proyecto AFT de centro

Seguimiento de proyecto

CANAL EDUCARED DEL EDUCADOR PRONIÑO

Contribuir en la definición de contenidos y temas

Promocionar la participación y uso del canal

Participar en la difusión de Buenas Prácticas

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7. Definición Proyecto AFT de centro

TAREAS DETALLE

SELECCIÓN DE CENTROSQuiénLos Coordinadores nacionales en colaboración con la directiva del centro y conocimiento del Dinamizador de Aula.

PLAN IMPLEMENTACIÓN AFT

Definir modelo AFT

Gestionar montaje equipamiento

Firma de convenios

Formación Dinamizadores de Aula

Definición Proyecto AFT de centro

Puesta en marcha proyecto AFT de centro

Seguimiento de proyecto

CANAL EDUCARED DEL EDUCADOR PRONIÑO

Contribuir en la definición de contenidos y temas

Promocionar la participación y uso del canal

Participar en la difusión de Buenas Prácticas

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8. Puesta en marcha proyecto AFT de centro

TAREAS DETALLE

SELECCIÓN DE CENTROSQuiénLos Coordinadores nacionales en colaboración con la directiva del centro y conocimiento del Dinamizador de Aula.

PLAN IMPLEMENTACIÓN AFT

Definir modelo AFT

Gestionar montaje equipamiento

Firma de convenios

Formación Dinamizadores de Aula

Definición Proyecto AFT de centro

Puesta en marcha Proyecto AFT de centro

Seguimiento de proyecto

CANAL EDUCARED DEL EDUCADOR PRONIÑO

Contribuir en la definición de contenidos y temas

Promocionar la participación y uso del canal

Participar en la difusión de Buenas Prácticas

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9. Seguimiento de Proyecto

TAREAS DETALLE

SELECCIÓN DE CENTROSQuiénLos Coordinadores nacionales en colaboración con la directiva del centro y conocimiento del Dinamizador de Aula.

PLAN IMPLEMENTACIÓN AFT

Definir modelo AFT

Gestionar montaje equipamiento

Firma de convenios

Formación Dinamizadores de Aula

Definición Proyecto AFT de centro

Puesta en marcha proyecto AFT de centro

Seguimiento de proyecto

CANAL EDUCARED DEL EDUCADOR PRONIÑO

Contribuir en la definición de contenidos y temas

Promocionar la participación y uso del canal

Participar en la difusión de Buenas Prácticas

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10. Canal EducaRed del Educador Proniño

TAREAS DETALLE

SELECCIÓN DE CENTROSQuiénLos Coordinadores nacionales en colaboración con la directiva del centro y conocimiento del Dinamizador de Aula.

PLAN IMPLEMENTACIÓN AFT

Definir modelo AFT

Gestionar montaje equipamiento

Firma de convenios

Formación Dinamizadores de Aula

Definición Proyecto AFT de centro

Puesta en marcha proyecto AFT de centro

Seguimiento de proyecto

CANAL EDUCARED DEL EDUCADOR PRONIÑO

Contribuir en la definición de contenidos y temas

Promocionar la participación y uso del canal

Participar en la difusión de Buenas Prácticas

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