sesión 3-4 de 8
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FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN 300-A Como cada sesión hacemos pase de lista con la colaboración de nuestro compañero, también con el apoyo de material que nos proporcionan nuestros compañeros. Comenzamos con la actividad para despertar el interés observando un video, llamado “La parábola del caballo” dando a rele!ionar que cuando creemos que es imposible al"una cosa, y por querer ir o esco"er el camino ácil, siempre habrá al"o que nos ha"a reconocer que es más ácil de lo que uno cree, e!istirán obstáculos para no continuar, nosotros tenemos que se"uir adelante, eso nos hará lle"a al é!ito. #e dio paso a la presentación de nuestros podcats, observando y evaluando por equipo a nuestros compañeros y su traba$o. %ara la si"uiente sesión se presentó el tema de &odelos %eda"ó"icos en la '(), as* mismo realizando una s*ntesis del mismo. 'l docente nos dio a conocer la si"uiente actividad a realizar, y otor"ándonos tiempo para empezar con avances de la + - /'L(, posteriormente dio continuación de los ras"os del proyecto inte"rad y as* concluyo la clase con un ()0 #11.
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sesión 3-4 de 8
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FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACINLICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIN300-A
Como cada sesin hacemos pase de lista con la colaboracin de nuestro compaero, tambin con el apoyo de material que nos proporcionan nuestros compaeros.Comenzamos con la actividad para despertar el inters observando un video, llamado La parbola del caballo dando a reflexionar que cuando creemos que es imposible alguna cosa, y por querer ir o escoger el camino fcil, siempre habr algo que nos haga reconocer que es ms fcil de lo que uno cree, existirn obstculos para no continuar, nosotros tenemos que seguir adelante, eso nos har llegar al xito.Se dio paso a la presentacin de nuestros podcats, observando y evaluando por equipo a nuestros compaeros y su trabajo.Para la siguiente sesin se present el tema de Modelos Pedaggicos en la EAD, as mismo realizando una sntesis del mismo.El docente nos dio a conocer la siguiente actividad a realizar, y otorgndonos tiempo para empezar con avances de la FOTONOVELA, posteriormente dio continuacin de los rasgos del proyecto integrador y as concluyo la clase con un ADIOS.
