Sesiòn 2do Migraciones

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Área: Historia, Geografía y Economía 18/10/11 Grado: Segundo Titulo: Las Migraciones Capacidad: Analiza los conceptos de migración, emigración, inmigración y reinmigraciòn y los aplica a la realidad peruana. Identifica las causas y consecuencias de las migraciones. Tema transversal: Educación para la gestión de riesgos y conciencia ambiental 1. Motivación –Saberes previos Responden a las siguientes interrogantes: ¿Cuántos de ustedes tienen familiares en el extranjero? ¿Por qué se fueron del país? ¿Piensan regresar? ¿Por qué migra la población? ¿Hacia dónde se desplaza? ¿Qué entienden por migraciones? ¿Vale la pena dejar tu familia por buscar mejoras económicas? Se menciona la capacidad a desarrollar en clase. 2. Construcción del Conocimiento Leen el texto impreso titulado “Las migraciones” en forma individual y en silencio, utilizando la técnica del subrayado. Responden a las siguientes interrogantes: a. Define que es la migración, emigración, inmigración y reinmigraciòn. b. Elabora un esquema en el que sintetices los tipos de migración que existen. c. Menciona los principales efectos de las migraciones en los polos de atracción y en las áreas de expulsión. d. Elabora un mapa araña y explica las consecuencias de las migraciones. Socializan sus respuestas en plenario. Participan en forma activa durante el desarrollo de la clase, la docente aclara dudas e inquietudes.

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rea: Historia, Geografa y Economa 18/10/11Grado: Segundo Titulo: Las Migraciones Capacidad: Analiza los conceptos de migracin, emigracin, inmigracin y reinmigracin y los aplica a la realidad peruana.Identifica las causas y consecuencias de las migraciones.Tema transversal: Educacin para la gestin de riesgos y conciencia ambiental1. Motivacin Saberes previos

Responden a las siguientes interrogantes: Cuntos de ustedes tienen familiares en el extranjero? Por qu se fueron del pas? Piensan regresar? Por qu migra la poblacin? Hacia dnde se desplaza? Qu entienden por migraciones? Vale la pena dejar tu familia por buscar mejoras econmicas? Se menciona la capacidad a desarrollar en clase.2. Construccin del ConocimientoLeen el texto impreso titulado Las migraciones en forma individual y en silencio, utilizando la tcnica del subrayado.Responden a las siguientes interrogantes:a. Define que es la migracin, emigracin, inmigracin y reinmigracin.b. Elabora un esquema en el que sintetices los tipos de migracin que existen.c. Menciona los principales efectos de las migraciones en los polos de atraccin y en las reas de expulsin.d. Elabora un mapa araa y explica las consecuencias de las migraciones. Socializan sus respuestas en plenario.Participan en forma activa durante el desarrollo de la clase, la docente aclara dudas e inquietudes.

.3. Aplicacin del Aprendizaje:Se forman en parejas; y responden las siguientes actividades:A. indican si las siguientes condiciones corresponden a una zona de atraccin (A) o de expulsin (E): Existen conflictos tnicos y no se promueve la seguridad ciudadana.__________ El territorio tiene un terreno llano y un clima benigno.___________ Las actividades econmicas estn poco diversificadas y hay altas tasas de desempleo.__________ Los servicios educativos son variados y tiene un bajo costo______________.B. Se presenta las siguientes situaciones hipotticas, y escriben si se trata de una migracin voluntaria o forzada: Salir en medio de una guerra interna____________ Buscar servicios de salud,educacin,etc._____________ Casarse con un extranjero_______________ Dejar un pas vulnerable a desastres naturales________________ Evadir la persecucin poltica_______________ Abandonar el campo por baja produccin de las tierras_______________ Buscar un trabajo con mejor salario__________________ Planificar una vejez tranquila.Socializan en pleno el desarrollo de la aplicacin; arribando a las conclusiones.

4. Evaluacin:Analiza los conceptos de migracin, emigracin, inmigracin y reinmigracin y los aplica a la realidad peruana.Identifica las causas y consecuencias de las migraciones. Metacognicin: Qu es lo que ms has valorado y aprendido de esta clase? Para qu te servir en la vida? Las actividades te parecieron fciles o difciles?5. TransferenciaCon la ayuda de tus padres, investiga cules son los departamentos del Per que crecieron debido a la severa migracin entre los aos 1961 y 1993.