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SESIN DE APRENDIZAJE4 GRADO

DEL 14 AL 18 DE SETIEMBRE

SA N: 25 UD N: 06 N de H!"#: 2

I.- TTULOPARTI$IPO DE LA E%HIBI$ION DE GIMNASIAII.- PROPSITO DE LA SESINQue nuestros alumnos y alumnas conozcan y ejecuten algunos ejercicios bsicos degimnasia educativa tales como rodamientos y giros cada quien de acuerdo a susposibilidades y limitaciones, as mismo a identifcarse con su institucin educativo ensu mes de aniversario.

III&' MOMENTOS DE LA SESIN

SE$UEN$IASPEDAGGI$AS

DES$RIP$IN DE LAS ESTRATEGIAS()O A$TI*IDADES

TIEMPO

INI$IO espertar el inter!s "ecuperar saberes

previos #stimular con$icto

cognitivo

%Qu! movimientos gimnsticos &emos

realizado'%(odemos juntar todos los ejercicios en

un drill'

)#stiramiento y movimientos articulados

para cabeza, cuello, brazos piernas y

dorsales calentamiento general especial

orientado a la gimnasia.

*+

DESARROLLO -acilitar nueva

inormacin /plicar lo aprendido /cciones que permitan

evidenciar el

aprendizaje de lo

primordial.

/grupamos a los alumnos y preparamos

nuestro circuito donde se va a desarrollar

la e0&ibicin de gimnasio con los

ejercicios propuestos y aprendidos dentro

de la unidad de aprendizaje.

) 1e realiza la demostracin y se motiva a

que el alumno pueda superar los retos.

(ractican en grupo bajo la supervisin del

docente

"odamiento adelante) salto liza en 2

cuerpos de taburete y rodamiento

adelante, aspa de molino o rodamiento

atrs

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$IERRE

4aloracin de los aprendizajes

"e$e0ionar sobre el proceso de

aprendizaje.

5ranserencia del /prendizaje

HIDRATACION

%Qu! aprend' %6mo lo aprend'

%(ara qu! me va a servir'

/seo personal5raslado al aula. 73

I*&' E*ALUA$IN

INDI$ADORES E*IDEN$IASINSTRUMENTO DE

E*ALUA$IN

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