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Sesión informativa sobre menciones y optatividad

Curso 2019-2020

22 de mayo de 2019

Sesión Informativa sobre menciones y optatividad

Primer cuatrimestre, turno de mañana:

Optatividad en el Grado en Educación Infantil

Asignatura Profesorado

Adquisición y desarrollo de la identidad sexual y de género y coeducación

Gema Linde/ Carmen de la Mata

La educación de la voz para docentes Ana Belén Cañizares

La televisión educativa en el aula de infantil

Manuel Garcés /Esther Vega / Carmen León

Literatura, cine y educación Eva M. Flores/ SD

Atención psicoeducativa a la diversidad cultural

Salud Jiménez/ Luis del Espino/ Mª Dolores Hidalgo

El juego en Educación Infantil Marta Domínguez/ Juan de D. Benítez


Primer cuatrimestre, turno de tarde:



Respuestas de la ciencia a las preguntas de los niños y las niñas

Manuel de la Estrella

Taller de escenografía y danza educativa

Lola Amores/ Mar Montávez/ Enrique Sánchez

Educación para la salud y el consumo Francisca Castro/ Mónica Calderón

Patrimonio histórico-artístico y escuela

José Antonio Lopez

Geografía de España SD


Segundo cuatrimestre:



Efectos psico-sociales y emocionales de la terapia musical

Luis Brotons

Artesanía contemporánea y la Educación Infantil

M. Luisa Torres

Religión, cultura y valores (tarde) Joaquín Pérez


• Mención cualificadora: aquella que capacita para el desempeño de actividades asociadas a las competencias educativas expresadas en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo.

• Itinerario de asignaturas optativas y obligatorias que especializan la formación del Grado

• La Mención cursada quedará reflejada en el título.

¿Qué es una mención?


Educación física

Educación musical

Lengua extranjera

Necesidades Educativas Específicas (NEE)

Optatividad general

• Fundamentos teórico-prácticos para la enseñanza-aprendizaje de las habilidades deportivas.

• Fundamentos de las habilidades motrices y del acondicionamiento físico.

• Actividades Físicas Creativas y Comunicativas.

• Educación Física y Salud.


Educación física

Educación musical

Lengua extranjera


Optatividad general

• El lenguaje musical a través del movimiento y los instrumentos escolares.

• Formación auditiva y expresión vocal.

• Análisis y creación musical aplicados al repertorio escolar.

• Expresión musical colectiva. Métodos de intervención educativa.


Educación física

Educación musical

Lengua extranjera


Optatividad general

• El desarrollo de la competencia multilingüe-multicultural (Inglés).

• Metodología y Didáctica de la Segunda Lengua (Inglés).

• Lengua Extranjera para el Aula (Inglés).

• Lengua Extranjera para el ejercicio de la profesión docente (Inglés).

Inglés (Turno de tarde)


Educación física

Educación musical

Lengua extranjera


Optatividad general

• El desarrollo de la competencia multilingüe-multicultural (Francés).

• Metodología y Didáctica de la Segunda Lengua (Francés).

• Lengua Extranjera para el Aula (Francés).

• Lengua Extranjera para el ejercicio de la profesión docente (Francés).

Francés


Educación física

Educación musical

Lengua extranjera


Optatividad general

• Aspectos evolutivos y educativos de las necesidades educativas específicas.

• Trastornos de Conducta y de la Personalidad.

• Intervención psicoeducativa de los trastornos del lenguaje.

• Respuesta educativa al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo.

NEE (Turno de tarde)


Educación física

Educación musical

Lengua extranjera


Optatividad general

• Medio Social y Cultural Español: Geografía, Instituciones y Pensamiento Contemporáneo (Mañana)

• Psicología de los grupos (Mañana)

• Educación permanente (Mañana)

• El mensaje cristiano (Tarde)

Preinscripción Grados de Educación Infantil y Educación Primaria

Curso 2019-2020


• Periodo de preinscripción de optativas a través de SIGMA: del 24 de mayo al 7 de junio de 2019.

• Publicación de las listas provisionales: antes del 14 de junio de 2019.

• Periodo de reclamación sobre las listas provisionales: del 17 al 19 de junio de 2019.

• Publicación del listado definitivo: 24 de junio de 2019.

Calendario del proceso


• Puede participar en el proceso todo el alumnado matriculado de al menos 42 créditos de tercer curso.

• Los horarios ya están publicados, por tanto, se deben elegir asignaturas en función de este horario para evitar solapamientos.

Cuestiones importantes


• El alumnado debe cursar 30 créditos optativos, de los cuales, un máximo de 6 pueden reconocerse por cualquier actividad detallada en el Reglamento de Régimen Académico de la UCO. Quien los tenga (o piense reconocerlos) no debe solicitar preinscripción en la quinta optativa.

• Debe haber al menos 6 estudiantes matriculados en una mención para tener garantizada la docencia de la misma.

Cuestiones Importantes


1. Las solicitudes serán ordenadas por el índice que resulte de dividir por 120 el número de créditos superados al terminar la convocatoria de septiembre del curso anterior.

o Para el alumnado matriculado a tiempo parcial, el índice será el que resulte de dividir el número de créditos superados al terminar la convocatoria de septiembre del curso anterior por el número de créditos en los que haya estado matriculado en el Grado.

2. En caso de empate, para dirimirlo se usará la nota media del expediente.

Criterios de selección


• Grado de Educación Primaria

o Primera ronda: Alumnado que opte a mención

o Segunda ronda: Alumnado que no opte a mención o que no haya podido elegirla.

• Grado de Educación Infantil

o Ronda única

Etapas de selección


• Contactar con el Vicedecanato de Grado, Postgrado, Ordenación Académica y Calidad de la Facultad de Ciencias de la Educación, en el correo [email protected]

• En la Secretaría de la Facultad se atenderán dudas de 10:00 a 13:00 y a través de correo electrónico: [email protected]

Para más Información

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