Seres vivos
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¿Qué es la vida?Salud.
Los seres vivos
Respondamos:
¿Cómo sabes si algo está vivo?
Características de los seres vivosN
utr
ició
n • Sustancias del medio
• Poseen líquidos internos
• Almacenan y desechan R
espir
ació
n • Los nutrientes se convierten en energía
De
sa
rro
llo • Asimilan nutrientes
• Se transforman y desarrollan
• Se conservan y se reparan
Características de los seres vivosR
epro
ducció
n • Se multiplican y reproducen
Irrita
bili
dad • Reaccionan
a los estímulos del medio
• Otros poseen otras reacciones
Ad
ap
tació
n • Se adaptan a la nueva situación
• Proceso para mejorar
Movim
iento • Cambian
de lugar
• Buscan bienestar
Características de los seres vivos
Actividad 1.
• Organizar 4 equipos de 5 integrantes.
• Discutir sobre las definiciones de vida,
desde el punto de vista:
A) Científico
B) Biológico
C) Religioso
D) Cultural
• Compartir conclusiones.
• Tiempo: 10 minutos
Actividad 2.• Trabajar en los mismos equipos.
• Leer el texto titulado La Educación para la
Salud, reto para nuestro tiempo.
• Elaborar un mapa conceptual, eligiendo
los siguientes conceptos por equipo:
A) Salud
B) Enfermedad
C) Educación para la salud
D) Población y saludTiempo: 15-20 mins
Tarea
• 1. Leer la información de los siguientes links y
encontrar un tercero para elaborar una síntesis.
http://labauma.cat/?q=es/articulos/psicologia/cuando-
un-ni%C3%B1o-maltrata-los-animales
http://www.animanaturalis.org/612
Tarea1. Investigar sobre la sobrepoblación canina
en la ciudad de Oaxaca y el maltrato animal
y elaborar un cartel o un tríptico dirigido a
los niños y a los padres de familia para
crear consciencia.
2. Investigar sobre la importancia de las
plantas en nuestra vida diaria y en la escolar
y generar propuestas aplicables a la escuela
y comunidad en beneficio de la salud y el
medio ambiente.