PROGRAMA EDUCA EM CASA

SEQUÊNCIA DE ATIVIDADES REMOTAS

ESCOLA MUNICIPAL “JOSÉ JÚLIO ALVES”

3ª QUINZENA

2º período

EDUCAÇÃO INFANTIL

Professora: Regiane Souza Alves Silva

Supervisor: Marcos Estevão de Alvarenga

1º DIA – 25/05/20

ESCOLA MUNICIPAL JOSÉ JÚLIO ALVES

PROF: REGIANE TURMA: 2º PERIODO

ALUNO:___________________________________

RESPONSÁVEL, LEIA EM VOZ ALTA, PELO MENOS DUAS VEZES, A POESIA PARA A CRIANÇA.

___________________________________________________________________

PONTINHO DE VISTA, DE PEDRO BANDEIRA.

EU SOU PEQUENO, ME DIZEM,

E EU FICO MUITO ZANGADO.

TENHO DE OLHAR TODO MUNDO

COM O QUEIXO LEVANTADO.

MAS, SE FORMIGA FALASSE,

E ME VISSE LÁ DO CHÃO.

IA DIZER, COM CERTEZA:

- MINHA NOSSA, QUE GRANDÃO!

__________________________________________________________________

PEÇA PARA CRIANÇA OBSERVAR AO SEU REDOR E FALAR O NOME

DE COISAS QUE ELA CONSIDERA MAIORES DO QUE ELA E DEPOIS,

AS COISAS QUE CONSIDERA MENORES DO QUE ELA.

AGORA, DO QUE VOCÊ OBSERVOU ESCOLHA ALGO QUE

CONSIDERA MENOR DO QUE VOCÊ E DESENHE ABAIXO:

2º DIA – 26/05/20

ESCREVA O NOME DAS MARCAS QUE APARECEM NAS

EMBALAGENS.

3º DIA – 27/05/20

4º DIA – 28/05/20

PEÇAS DO TANGRAN

OBS: Caso não caiba na folha anterior use o verso da folha para montar a fugura do gato.

5º DIA – 29/05/20

6º DIA – 01/06/20

DENGUE

EXISTE UM MOSQUITO CHAMADO AEDES AEGYPTI. ESSE MOSQUITINHO

FAZ UM MAL ENORME À SAÚDE TRANSMITINDO DENGUE, CHIKUNGUNYA,

ZIKA VIRUS E FEBRE AMARELA. VOCÊ SABE COMO FAZER PARA EVITAR

ESSE MOSQUITINHO? CONVERSE COM UM ADULTO SOBRE ESSE

ASSUNTO.

OBSERVE A IMAGEM ABAIXO:

QUAIS OBJETOS PODEM ACUMULAR ÁGUA CONTRIBUINDO PARA A

PROLIFERAÇÃO DO MOSQUITO AEDES AEGYPTI? VAMOS CIRCULAR OS

OBJETOS.

SUGESTÃO DE INFORMAÇÃO SOBRE O ASSUNTO:

https://noticias.bol.uol.com.br/ultimas-noticias/ciencia/2013/01/23/nada-e-mais- seguro-contra-a-dengue-que-evitar-a-agua-parada-diz-especialista.htm

7º DIA – 02/06/20

CONTE AS PALAVRAS QUE COMEÇAM COM MESMA LETRA E PINTE NO GRÁFICO A QUANTIDADE CORRESPONDENTE.

LEIA AS PALAVRAS E ESCREVA NOS QUADROS QUANTAS LETRAS TEM CADA UMA.

8º DIA – 03/06/20

ESCREVA DO SEU JEITINHO AS SÍLABAS NOS QUADRINHOS

ABAIXO FORMANDO O NOME DE CADA FIGURA.

9º DIA – 04/06/20

NA SUA CASA TEM UM ESPELHO? FIQUE DE FRENTE PARA O ESPELHO E

OBSERVE COM ATENÇÃO A IMAGEM REFLETIDA NELE. VOCÊ GOSTA DO QUE

VÊ? SABIA QUE NÃO EXISTE NINGUÈM IGUAL A VOCÊ? VOCÊ É ÚNICO E

ESPECIAL. TODAS AS PESSOAS TAMBÉM SÃO ÚNICAS E ESPECIAIS. AGORA,

DESENHE O SEU ROSTO NO ESPAÇO ABAIXO COM OS DETALHES QUE VOCÊ

OBSERVOU.

CORONAVÍRUS

EU SEI QUE VOCÊ É MUITO ESPERTO E JÁ SABE PORQUE, NESTE

MOMENTO, NÃO ESTAMOS INDO PARA ESCOLA E PRECISAMOS FICAR EM

CASA. MAS ALÉM DO ISOLAMENTO SOCIAL O QUE MAIS PODEMOS FAZER

PARA NOS PROTEGER DO CORONAVÍRUS? DESENHE O QUE VOCÊ TEM

FEITO PARA SE PROTEGER TODOS OS DIAS:

SUGESTÃO PARA ASSISTIR NO YOU TUBE: POR QUE LAVAR AS

MÃOS? https://www.youtube.com/watch?v=xSqiVMC- Kyk&feature=youtu.be PALAVRA CANTANDA – LAVAR AS MÃOS https://www.youtube.com/watch?v=CaTXgmHyMSk&t=22s

10º DIA – 05/06/20

JOGO DA MEMÓRIA. RECORTE E BRINQUE:

SUGESTÕES DE ATIVIDADES EDUCATIVAS E

BRINCANTES PARA REALIZAR EM FAMÍLIA COM

CRIANÇAS PEQUENAS

Abaixo propormos algumas

atividades brincantes que vão

ajudar no desenvolveento e na

aprendizagem da criança

1. ACERTE A LETRA

Para esta atividade serão necessários

copos e pratos descartáveis ou papelão,

lápis e tesoura. Com a tesoura transforme

o prato descartável em uma argola. Uma

dica para facilitar o corte é fazer uma cruz

no meio do prato e cortar.

Em seguida, pegue os copos e escreva

em cada um deles uma letra que seja

representativa para a criança. Podem ser

as iniciais do nome dela ou das pessoas da

família. O importante é que sejam letras

que ela já reconheça.

Assim que sua “argola” estiver cortada e

pelo menos quatro copos com letras

desenhadas, está pronto o seu jogo.

Como jogar?

A brincadeira consiste em colocar os

copos no chão, um ao lado do outro, e

dizer para a criança que você vai falar

uma letra e que ela precisa acertar a

argola nessa letra.

Sempre que fizer uma atividade dirigida

como essa, procure combinar com um

pouco de tempo livre para a criança

explorar o material.

Fontes pesquisadas:

Educação e transformação.com

Pinterest

Espaço do professor.com

Blog Amorensina.

Blog Kátiateixeira.

Blog Danieducar.

Atividades Suzano.

ESCOLA MUNICIPAL JOSE JULIO ALVES

ASSINATURA DOS PAIS OU RESPONSÁVEL: ____________________________

PROFESSORA: Regiane – 2º Período.

SRS. PAIS,

ESTE CRONOGRAMA DEVERÁ VIR DEVIDAMENTE ASSINADO POR UM

RESPONSÁVEL E ENTREGUE NO LOCAL PROGRAMA CONFORME

COMBINADO.

DATA

3ª QUINZENA ATIVIDADE REALIZADA

SEU FILHO TEVE ALGUMA DIFICULDADE NESTE DIA?

25/05/2020

Continhas de subtração. Poesia Pontinho de

vista/Conceito Maior/ Menor.

( ) SIM ( ) NÃO

26/05/2020

Complete as palavras/Rótulos.

Sequencia numérica/Pinte

o caminho.

( ) SIM ( ) NÃO

27/05/2020

Complete as palavras. Organização temporal:

Desenhando o que você faz pela manhã, à tarde e a noite.

( ) SIM ( ) NÃO

28/05/2020 Tangram.

( ) SIM ( ) NÃO

29/05/2020 Meio ambiente.

Linguagem: Família

silábica M.

( ) SIM ( ) NÃO

01/06/2020 Família silábica da letra N. Dengue: Circular os

objetos que acumulam água.

( ) SIM ( ) NÃO

ESCOLA MUNICIPAL JOSE JULIO ALVES

ASSINATURA DOS PAIS OU RESPONSÁVEL: ____________________________

02/06/2020 Contando palavras.

Contando letras. ( ) SIM ( ) NÃO

03/06/2020 Formando o nome de cada

figura. Complete a sequencia de

números.

( ) SIM ( ) NÃO

04/06/2020 Desenhando o rosto.

Corona vírus: Desenhar o

que tem feito para se proteger,

( ) SIM ( ) NÃO

05/06/2020 Jogos: Memoria

Brincadeira: Acerte a letra

( ) SIM ( ) NÃO