Señala cómo ocurrieron los hechos: primero, después,...

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13 Señala cómo ocurrieron los hechos: primero, después, último. El tiempo está: Nombre: ________________________________________________ Destreza: Orden de sucesos/Expresión oral Integración curricular: Ciencias/Matemáticas/Salud

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13

Señala cómo ocurrieron los hechos: primero, después, último.

El tiempo está:

Nombre: ________________________________________________

Destreza: Orden de sucesos/Expresión oral

Integración curricular: Ciencias/Matemáticas/Salud

113

El tiempo está:

secretaria

fotógrafo

plomero

artista

carpintero

pintora

sacerdoteo pastor

Nombre: ________________________________________________

Destreza: Discriminación visual

Integración curricular: Artes del lenguaje-Expresión oral/Estudios Sociales/Ciencias

Di los nombres de los que conozcas. Encierra lo que te gustaría ser cuando seas adulto.

215

Encierra el grupo con el número mayor.

23

68

50

47

El tiempo está:

Nombre: ________________________________________________

Destreza: Reconocimiento de numerales/Concepto número mayor

Integración curricular: Matemáticas/Artes del lenguaje/Ciencias