SECRETARÍA NACIONAL DE LA JUVENTUD

René Galarreta AchahuancoSecretario Nacional de la Juventud

Dirección de Gestión Promoción y Organización

SECRETARÍA NACIONAL DE LA JUVENTUD

Es el ente rector encargada de formular y proponer políticas de Estado en materia de juventud, que contribuyan al desarrollo integral de los jóvenes en temas de empleabilidad, mejoramiento de la calidad de vida, inclusión social, participación y acceso a espacios en todos los ámbitos del desarrollo humano, así como promover y supervisar programas y proyectos en beneficio de los jóvenes, en el marco de edad de 15 a 29 años. D.S. N° 006-2012-ED.

SENAJUPolítica de

Inclusión JuvenilPolítica de

Inclusión Juvenil

ENTE RECTOR EN POLITICAS DE JUVENTUDENTE RECTOR EN POLITICAS DE JUVENTUD

Articulador

Coordinador

Concertador

Monitoreo

Evaluacion

Políticas, Programas y Proyectos

ORGANIGRAMA

Ministerio deEducación

Secretaría General

Secretaria Nacional de la Juventud

Vice ministerio de Gestión Pedagógica

Vice ministerio de Gestión Institucional

Dirección de Promoción,

Organización y Gestión

Dirección de Investigación y Desarrollo

Dirección de Asistencia

Integral y Monitoreo

Secretaría Nacional de la Juventud

Población total estimada29 797 694

PERÚ: POBLACIÓN TOTAL POR GRUPO DE EDAD, 2011

Fuente: INEI - Primera Encuesta Nacional de la Juventud 2011.Elaboración: SENAJU - DINDES

POBLACIÓN TOTAL

ARTICULACIÓN CON PROGRAMAS GUBERNAMENTALES

SENAJU FORMA PARTE DE LA MESA DE DIÁLOGO SOCIAL PARA EL EMPLEO JUVENIL

COMITÉ CONSULTIVO DEL PROGRAMA BECA 18

3 DE CADA 10 JOVENES PIENSAN INICIAR UN NEGOCIO O CONSTITUIR UNA EMPRESA EN LOS PROXIMOS 12 MESES (COFIDE)

SERVICIO MILITAR Y POLICIAL VOLUNTARIO (MINISTERIO DE DEFENSA)

ALIANZA CON ONGEI (PCM) INFORMATICA E INTERNET

JÓNES A LA OBRA Y PERÚ TRABAJA (MINISTERIO DE TRABAJO PROMOCIÓN Y EMPLEO)

Según la ENAJUV 2011: • El 16,9 % de los/as jóvenes peruanos/as no estudia ni trabaja. Este porcentaje se

eleva a 19,1 % en el segmento de 25 a 29 años, y a 25,2 % para las mujeres en general.

• Un porcentaje similar (16,9 %) estudia y a la vez trabaja, con una mayor proporción (20,8%) en el segmento de menor edad, de 15 a 19 años.

• Un 44, 2 % solo trabaja. Pero tenemos aquí una importante diferencia de género: 50,7 % de hombres que solo trabajan, frente al 37,8 % para las mujeres.

• El 22 % de los jóvenes solo estudia. • Más de la tercera parte de los jóvenes ocupados (35,5 %, la proporción más

importante) desarrolla labores precarias y no calificadas (vendedores ambulantes, peones, etc.)

• El 16 % trabaja en el sector comercial de servicios (ventas generalmente). • Solo uno de cada diez trabaja realizando labores técnicas de nivel medio (10,9

%), o realizando tareas de obreros y operadores en el sector industrial (11,3%). • De entre los jóvenes que trabajan, la proporción más importante (44%) gana

menos de 600 soles al mes, con una marcada diferencia entre hombres y mujeres (38,6 % de las que ganan menos de esta cantidad son hombres, y 52% mujeres). Las dos terceras partes de los jóvenes asalariados ganan menos de mil soles.

RESUMEN DE ENAJUV 2011 (EMPLEO)

• La OIT ubica la tasa de desempleo juvenil en el Perú en alrededor de 18 %, por encima del promedio latinoamericano (16 %) y mundial (13 %), y más que triplicando la tasa de desempleo adulto (5 %).

• Un análisis de la trayectoria que siguieron los egresados de quinto de secundaria en los años 2007 al 2010 (Chacaltana) encontró que un 25 % iniciaba estudios superiores, y que solo un 8% lograba integrarse al mercado laboral adecuadamente; una tercera parte se integraba solo “débilmente” al mercado laboral, mientras que quienes conformaban la tercera parte restante simplemente eran “dejados atrás”.

• El desempleo se ha venido reduciendo lentamente en los últimos años (según datos del MTPE, Informe 2009), pero persiste el problema de la pobre calidad del empleo juvenil.

• Para el 2010, la tendencia era que los empleos se volvían cada vez más breves entre los jóvenes asalariados: 19,4 meses en promedio, comparados con 22,3 meses en el 2001.

• Asimismo, los jóvenes acceden cada vez menos a empleos permanentes: 5,9 % en el 2010, mientras que en el 2001 el porcentaje era de más del doble: 13,2.

• Ha aumentado la flexibilidad laboral en los empleos de jóvenes: en el 2001 el 25 % tenía contratos flexibles, y para el 2010 ese porcentaje se había elevado a 36,8 %.

• Desde el 2001 hasta el 2010 ha venido aumentando la cantidad de jóvenes que tiene acceso a alguna forma de protección social, ya sea que se trate de pensiones (de 29 a 37,5 %) o de acceso a la seguridad social en salud (de 29 a 36,6%).

INFORMACIÓN DE DESEMPLEO

POLITICAS NACIONALES DE OBLIGATORIO CUMPLIMIENTO

(DS N° 027-2007-PCM)

El Decreto Supremo 027-2007-PCM, establece las Políticas Nacionales en materia de Juventud.

POLITICAS NACIONALES DE OBLIGATORIO CUMPLIMIENTO (D.S. 027-2007-PCM)

Política Nacional

Promover planes, programas y proyectos de capacitación para el trabajo, liderazgo, actitudes solidarias y emprendedoras, que contribuyan a

la empleabilidad de la juventud.

MINISTERIO DE TRABAJO Y PROMOCIÓN DEL EMPLEO

• Entre enero y junio de 2012 se ha logrado que 13,855 jóvenes inicien el proceso de capacitación en 23 departamentos a nivel nacional, de ellos son 10,661 jóvenes los que han culminado con este proceso. Además, en el mismo periodo son 1,776 jóvenes los que han sido insertados al mercado laboral formal.

• La capacitación para el autoempleo (emprendimiento) estará iniciándose en el mes de julio de 2012.

PROGRAMA NACIONAL DE EMPLEO JUVENIL“JOVENES A LA OBRA

• El portal Web Empleo Joven recibió 22,587 visitas.

DIRECCIÓN GENERAL DE SERVICIO NACIONAL DEL EMPLEO

• Si bien el desempleo juvenil se ha venido reduciendo lentamente en los últimos años, la tasa de desempleo sigue siendo en el Perú alta si la comparamos con los promedios latinoamericano y mundial.

• Pero el panorama es bastante difícil aún para aquellos jóvenes que sí pueden acceder al mercado laboral, ya que sus ingresos son por lo general bastante bajos, sus empleos son muy precarios, y las labores que desempeñan son mayormente no calificadas; y a todo esto se suman unas enormes brechas relacionadas con inequidades de género y diferencias urbano-rurales.

CONCLUSIÓN