Semiótica+2012 +semestre+1
Transcript of Semiótica+2012 +semestre+1
Teorías Esencialistas
o Aislacionistas
Teorías Contextualistas o Contextualismo
El ARTE desde la apreciación de una obra:
Teorías Escencialistas o Aislacionistas
No se necesitan conocimientos
extra_obra
Sólo basta su percepción y
contemplación
El ARTE desde la apreciación de una obra:
Se necesita considerar su contexto y todo conocimiento
(s) que enriquezca la obra
Teorías Contextualistas o Contextualismo
Se debe considerar:
-Otras obras del mismo artista.
-Obras de otros artistas.
-Factores externos del medio artístico.
-La época.
-Vida del artista.
-Intenciones del artista.
Teorías Esencialistas o Aislacionistas
Teoría Formalista
Gestalt Semiología del Arte
La obra es una forma
representada; su estudio debe ser
formal
La obra se constituye en la PERCEPCIÓN
La obra es un lenguaje, un acto comunicativo; un texto que debe ser
“leído”
Teorías Contextualistas o Contextualismo
Teoría Sociológica
Teoría Psicoanalítica
Iconología del Arte
Obra de arte es un reflejo
del inconsciente:
personal según Freud, e
i. colectivo, según Jung
Obra de arte es un reflejo
de la sociedad
Obra de arte es una imagen
simbólica.
Desde la Apertura del Cubo
OBRA DE ARTE
CUBO
Movimiento de Des - Pliegue Movimiento de Re-Pliegue
Obra Abierta ( U. Eco)
Campo Metodológico (R. Barthes)
MultiplicidadConexión y Heterogeneidad
Mutación constante: alterable
se concibe metafóricamente como un
sus significancias crecen en
RIZOMAS ( Deleuze)
que se vincula con la obra en tanto
Organismo Artístico (U.Eco)
OBRA
de Arte,
potencia
antropológica
Obra- Abiertay Organismo
Artístico(Umberto Eco)
Campo Metodológico
(Roland Barthes)
Entramado Rizomático (Gilles Deleuze, Félix Guattari)
Imagen Simbólica ( Ernst Cassirer, Gilbert Durand)
¿Cómo se adjetiva la obra de arte desde sus múltiples acepciones?
Paso..travesía,mutabilidad constante
Tejido de lenguajes culturales y simbólicos
Establecen diálogo parodia y paradoja
Incita la ambigüedad del mensaje
Fenómeno comunicativo
problemático con su referente
Red de citas y referencias
divergencias
Diversidad problemática de conocimientos
Campo abierto a la co-creación del espectador
Territorio de escritura múltiple y
polisémica
3.2. Semiología del Arte
ARTE :como LENGUAJE o
ACTO de COMUNICACIÓN
SIGNO
¿Qué es?
Signo= del griego semeion
J. MUKAROVSKY
CHARLES MORRIS
UMBERTO ECO
ACTITUD
RELIGIOSA PRÁCTICA TEÓRICA ESTÉTICA
EFICIENTESINSTRUMEN-
TALESCIENTÍFICOS
AUTÓNO-MOS
SIGNOS
OBRA
ABIERTASinnúmero de
interpretaciones posibles
CERRADAInterpretación
Común. Lector común.
ARLEQUÍN
Federico García Lorca.
Teta roja del sol.Teta azul de la luna.Torso mitad coral.
Mitad plata y penumbra.
LUNA MAR(CORAL)
SOL
LOCÓSMICO
LUNAAZUL
PLATEADO
CORALCORAL
SOLROJO
COLORES
TORSO
TETA
FIGURA HUMANA
ADELANTE(TETA)
ABAJO(CORAL)
ATRÁS(TORSO)
ARRIBA(SOL Y LUNA)
ESPACIO
CREPÚSCULO
HORA:
ARLEQUÍNDe Pablo Picasso
INTER-TEXTUALIDAD
PICASSO.
Arlequín.
COSMOS
HORA
INTER- TEXTUALIDAD
COLOR
FIG.HUMANA
ESPACIO
OBJETO
VALOR
SUJETO
ARTE
COMO SIGNOTIENE
SIGNIFICACIÓN(SIGNIFICANCIA)
COMO VALORES
SIGNIFICATIVO
SEMIÓTICA ESTÉTICA AXIOLOGÍA ESTÉTICA
LA SIGNIFICACIÓN DE LA OBRA DE ARTE…
( EL ARTE COMO SIGNO)
PARA EL INTÉRPRETE ATRAÍDO… POR ESE VALOR
PROVOCANDO UNA REACCIÓN CONDUCTUAL
( INTERPRETANTE)
SE VUELVE SIGNIFICATIVA…
( EL ARTE COMO VALOR)
ARTE CONCEPTUAL
ART AND LANGUAGE
“La única pretensión
del arte es el arte mismo.
El arte es la
definición del arte”Joseph Kosuth
El NEOCONCEPTUALISMO
y su intención de establecer una viabilidad social para el arte
Alfredo Jaar, New York1987
VIDEO
OBJETO
VALOR
SUJETO
Herramientas Teórico_Prácticas
a partir de Charles Morris
SEMIÓTICA
SINTÁCTICA SEMÁNTICA PRAGMÁTICA
SINTAGMÁTICA PARADIGMÁTICA
FUNDAMENTA LA ESTÉTICA
DE LA RECEPCIÓN:
Un MENSAJE ESTÉTICO NO está
completo al ser emitido por el
destinador
Falta la
COOPERACIÓN
INTERPRETATIVA
DESTINADOR------MENSAJE------DESTINATARIO
CRÍTICA BIOGRÁFICA
DESTINADOR------MENSAJE------DESTINATARIO
CRÍTICA IMPRESIONISTA
DESTINADOR------MENSAJE------DESTINATARIO
CRÍTICA ESTRUCTURALISTA
DESTINADOR------MENSAJE------DESTINATARIO
COOPERACIÓN INTERPRETATIVA
“METODOLOGÍA ANALÍTICA DE ÁRBOL”
OBRA DE ARTE
ESTRUCTURA
PROFUNDA
ESTRUCTURA
SUPERFICIAL
MEDIOS DE
EXPRESIÓN
ESTRUCTURA
PROFUNDA
ESTRUCTURA
SUPERFICIAL
MEDIOS DE
EXPRESIÓN
ESTRUCTURA
PROFUNDA
ESTRUCTURA
SUPERFICIAL
MEDIOS DE
EXPRESIÓN
ELEMENTOS
EXTRAESTÉTICOS
Selecciones
EXTRATEXTUALES
INFORMACIÓN SOBRE
DESTINADOR
MACROTEXTO (qué,cómo
Por qué)
Competencia Gramatical
Selecciones Textuales
CUADRO
DICCIONARIOITERTEXTUALIDAD
SIGNIFICANCIA
ARREALIDAD
ESTRUCTURA SUPERFICIAL
ESTRUCTURA PROFUNDA
COMPETENCIA
IDEOLÓGICA
Elementos Estéticos
ES EL SABER PERSONAL
ESTE ACERBO ayuda a atribuir o
activar el sentido profundo a la obra
de arte en tanto “TEXTO”
¿ ENCICLOPEDIA?
LO REAL
REPRESENTACIÓN SIGNIFICADO EXPRESIÓN
M. DE EXPRESIÓN
TRANSFIGURACIÓNSentimiento
y conocimiento INTUIDO
ARREALIDAD
ESTRUCTURA SUPERFICIAL
ESTRUCTURA PROFUNDA
SIGNIFICANCIA
ELEMENTOS
EXTRAESTÉTICOS
Selecciones
EXTRATEXTUALES
INFORMACIÓN SOBRE
DESTINADOR
MACROTEXTO (qué,cómo
Por qué)
Competencia Gramatical
Selecciones Textuales
CUADRO
DICCIONARIOITERTEXTUALIDAD
SIGNIFICANCIA
ARREALIDAD
ESTRUCTURA SUPERFICIAL
ESTRUCTURA PROFUNDA
COMPETENCIA
IDEOLÓGICA
Elementos Estéticos
Su propia voz…Documental Retrospectiva
“Humano”
ELEMENTOS
EXTRAESTÉTICOS
Selecciones
EXTRATEXTUALES
INFORMACIÓN SOBRE
DESTINADOR
MACROTEXTO (qué,cómo
Por qué)
Competencia Gramatical
Selecciones Textuales
CUADRO
DICCIONARIOITERTEXTUALIDAD
SIGNIFICANCIA
ARREALIDAD
ESTRUCTURA SUPERFICIAL
ESTRUCTURA PROFUNDA
COMPETENCIA
IDEOLÓGICA
Elementos Estéticos
Conocimiento que tenemos del
REFERENTE:
CIRCUNSTANCIA EXTRA SÍGNICAS
( más allá del SIGNO-OBRA) pero que
influyen en él
LOS CONTEXTOS
Su Maestro
Mensch Und Mass V
1997 Höhe 70cm Bronze
Grosse Bacchanten Gruppe I
1988 102 x 88cm Bronze
Großer stehender weiblicher Torso , bronce con pátina verde
Tamaño 49,6 x 14,8 x 18,9 pulgadas / 126 x 37,5 x 48 cm. Año 1966 --
Según aplicación de enciclopedia personal, se observa la influido de Alberto Giacometti, aunque no es lo que el
artista declara
ELEMENTOS
EXTRAESTÉTICOS
Selecciones
EXTRATEXTUALES
INFORMACIÓN SOBRE
DESTINADOR
MACROTEXTO
(qué,cómo, Por qué)
Competencia Gramatical
Selecciones Textuales
CUADRO
DICCIONARIOITERTEXTUALIDAD
SIGNIFICANCIA
ARREALIDAD
ESTRUCTURA SUPERFICIAL
ESTRUCTURA PROFUNDA
COMPETENCIA
IDEOLÓGICA
Elementos Estéticos
Conjunto de Obras del destinatario
Muestra Centro de Extensión PUC:
“Lo Pequeño en lo Grande y lo Grande en lo Pequeño”
Compendio retrospectivo es Macrotexto
Obras de su Taller es Macrotexto
( un texto ampliado _octubre 2006)
“Humano” muestra retrospectiva en sus 40 años
de trayectoria artística, MNBA, 2009, es Macrotexto.
Sus obras dispersas por la ciudad y en edificios
públicos, constituyen un Macrotexto.
ELEMENTOS
EXTRAESTÉTICOS
Selecciones
EXTRATEXTUALES
INFORMACIÓN SOBRE
DESTINADOR
MACROTEXTO (qué,cómo
Por qué)
Competencia Gramatical
Selecciones Textuales
CUADRO
DICCIONARIOITERTEXTUALIDAD
SIGNIFICANCIA
ARREALIDAD
ESTRUCTURA SUPERFICIAL
ESTRUCTURA PROFUNDA
COMPETENCIA
IDEOLÓGICA
Elementos Estéticos
Características particulares del
lenguaje de un MICRO_TEXTO
Estudio del LENGUAJE ESPECÍFICO
( los medios expresivos)
de la ESCULTURA
Capacidad para:
1.- decodificar y leer la obra- texto
2.- reconocer los elementos que
articulan la obra como un todo
SEMIÓTICA
SINTÁCTICA SEMÁNTICA PRAGMÁTICA
SINTAGMÁTICA PARADIGMÁTICA
Articulación de los elementos
dentro de la obra
Organización: yuxtaposición,
coordinación, subordinación…
COMPOSICIÓN
¿En la obra de Mario Irarrázabal?
Una constante dialéctica:
composición en torno a un ejeque equilibra o tensiona la obra
o a la tensión entre opuestos
Elevación-contención
Adelante - Atrás
ELEMENTOS
EXTRAESTÉTICOS
Selecciones
EXTRATEXTUALES
INFORMACIÓN SOBRE
DESTINADOR
MACROTEXTO (qué,cómo
Por qué)
Competencia Gramatical
Selecciones Textuales
CUADRO INTERTEXTUALIDAD
SIGNIFICANCIA
ARREALIDAD
ESTRUCTURA SUPERFICIAL
ESTRUCTURA PROFUNDA
COMPETENCIA
IDEOLÓGICA
Elementos Estéticos
Es una especie de historia visual
condensada. No adelanta el mensaje,
pero lo “concentra”
SEMIÓTICA
SINTÁCTICA SEMÁNTICA PRAGMÁTICA
SINTAGMÁTICA PARADIGMÁTICA
SINTAGMA
Zona con carga semántica
dentro de una obra
Se Observa una organización en dos sintagmas.
Ellos demuestran DIALÉCTICA o TENSIÓN entre dos ámbitos.
En el macrotexto de la escultórica de Mario
Irarrázabal
exterior
Ejemplo “La Cena Última” SINTAGMA 1
interior
SINTAGMA 2
Propuesta de
Cuadro:Vacío (espacio de separación entre seres)
_ Fusión
( simbiosis entre cuerpos en un
colectivo)
?
ELEMENTOS
EXTRAESTÉTICOS
Selecciones
EXTRATEXTUALES
INFORMACIÓN SOBRE
DESTINADOR
MACROTEXTO (qué,cómo
Por qué)
Competencia Gramatical
Selecciones Textuales
CUADRO
DICCIONARIOINTERTEXTUALIDAD
SIGNIFICANCIA
ARREALIDAD
ESTRUCTURA SUPERFICIAL
ESTRUCTURA PROFUNDA
COMPETENCIA
IDEOLÓGICA
Elementos Estéticos
Se refiere a la capacidad de establecer
relaciones coherentes entre
una obra y otro texto
Aplicación con sentido de aproximaciones
simbólico antropológicas ( G. Durand)
Intertexto 1:
Obra de Mario Irarrázabal y la Cantata: “La Patria Anhelada”(abril 2008) basada en el texto del Cardenal Raúl Silva Henríquez:“Mi Sueño de Chile”
Compositor: Rodrigo Rubilar, músico chileno
Intertexto 2:
ELEMENTOS
EXTRAESTÉTICOS
Selecciones
EXTRATEXTUALES
INFORMACIÓN SOBRE
DESTINADOR
MACROTEXTO (qué,cómo
Por qué)
Competencia Gramatical
Selecciones Textuales
CUADRO
DICCIONARIOITERTEXTUALIDAD
SIGNIFICANCIA
ARREALIDAD
ESTRUCTURA SUPERFICIAL
ESTRUCTURA PROFUNDA
COMPETENCIA
IDEOLÓGICA
Elementos Estéticos
Corresponde a la capacidad del destinatario para
vincular SU visión de hombre y mundo, su
OPCIÓN ESPIRITUAL, IDEOLÓGICA, TEÓRICA...
con la obra
Esta COMPETENCIA “DA SENTIDO” – VALOR – al
encuentro PERSONAL entre obra y destinatario-
interpretante.
Esta categoría toca la zona más profunda de la
obra_ su significancia estética desde uno o varios
marcos ideológicos ( paradigmas)
OBJETO
VALOR
SUJETO
SEMIÓTICA
SINTÁCTICA SEMÁNTICA PRAGMÁTICA
SINTAGMÁTICA PARADIGMÁTICA
En nuestro contexto, se re_aplica con sentido las
aproximaciones simbólico antropológicas
( G. Durand)
y elementos de las diversas teorías del arte.
LO REAL
REPRESENTACIÓN SIGNIFICADO EXPRESIÓN
M. DE EXPRESIÓN
TRANSFIGURACIÓNSentimiento
y conocimiento INTUIDO
ARREALIDAD
ESTRUCTURA SUPERFICIAL
ESTRUCTURA PROFUNDA
SIGNIFICANCIA