seminario histora
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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN Y DESARROLLO DE DOCENTES ESCUELA NORMAL RURAL “CARMEN SERDÁN” ASIGNATURA: SEMINARIO DE TEMAS SELECTOS DE HISTORIA DE LA PEDAGOGÍA Y LA EDUCACIÓN II MAESTRA: MIRNA ADRIANA ORTEGA CONTRERAS ALUMNAS: SANDRA IZET BARRAGÁN HERNÁNDEZ SONIA GALICIA ESPINOZA MARINA MORENO GÚZMAN CAROLINA ORTIZ RÁMIREZ ALEJANDRA DIEGO APARICIO GRADO: 3° GRUPO: “D” TETELES DE ÁVILA CASTILLO, PUEBLA , SEPTIEMBRE 2013
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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICASUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUPERIOR
DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN Y DESARROLLO DE DOCENTESESCUELA NORMAL RURAL
“CARMEN SERDÁN”
ASIGNATURA: SEMINARIO DE TEMAS SELECTOS DE HISTORIA DE LA PEDAGOGÍA Y LA EDUCACIÓN II
MAESTRA: MIRNA ADRIANA ORTEGA CONTRERAS
ALUMNAS: SANDRA IZET BARRAGÁN HERNÁNDEZ SONIA GALICIA ESPINOZA MARINA MORENO GÚZMAN CAROLINA ORTIZ RÁMIREZ
ALEJANDRA DIEGO APARICIO
GRADO: 3° GRUPO: “D”
TETELES DE ÁVILA CASTILLO, PUEBLA , SEPTIEMBRE 2013
GRAN BRETAÑA EN EL SIGLO XX
AUTOR: NORMAN LOWE
La primera guerra mundial fue sin duda y así es como se vio, una línea divisoria en la historia británica.
En 1901 un 78% de una población de 37 millones de habitantes vivía en ciudades y capitales de provincia.
Durante los años de la guerra se incrementaron los estándares de nutrición no solo en general, sino especialmente para los trabajadores semicualificados y no cualificados.
Los oficiales provenían de las clases altas.
Así pues a finales de los años veinte sólo el 14% de los parlamentarios eran de origen terrateniente en comparación con un 32% de empresarios y un 35% de profesionales.
La educación se convirtió en distinción de clases
6% Asistían a escuelas privadas
La mayoría asistía escuelas publicas
1914-1918 Las mujeres se unieron a la población activa.
Clase media institutriz y maestra.
Clase baja servicio domestico.
1928 concedieron el voto a la mujer
LAS NUEVAS INDUSTRIAS TRAJERON PROSPERIDAD A LOS DISTRITOS EN LOS QUE
ESTABAN UBICADAS
LA PÉRDIDA DE ESPERANZAS LLEVÓ A LA DEPRESIÓN Y A LA
DESESPERACIÓN
LOS HOMBRES EN PARO RECURRIERON AL SUICIDIO
MUCHOS ESCOGIERON GASTAR EN PLACERES A
CORTO PLAZO
LA ATRACCIÓN PRINCIPAL ERA EL ENTRETENIMIENTO
QUE OFRECIAN. EL BILLAR, Y EL SNOOKER, LOS DÁRDOS Y
EL DOMINÓ ESTABAN DISPONIBLES TODAS LAS
NOCHES
LA NACIÓN SE DIVIDÍA EN CADA VEZ MÁS EN DOS ZONAS ECONÓMICAS, UNA DE PROSPERIDAD Y LA OTRA DE DEPRESIÓN
LOS NIVELES DESEMPLEO SE DISPARARON MUY POR
ENCIMA DE LA MEDIA NACIONAL
A LAS MUJERES SE LES PERNITIAN QUE
ACOMPAÑARN A LOS SOCIOS, QUE REAN SOLO VARONES
LOS CLUBES, LOS CINES Y LOS ESTADIOS DE FUTBOL
OFRECIAN MÁS QUE UN SIMPLE MEDIO DE ESCAPE
DE UNA EXISTENCIA SOMBRÍA O UN ALEJAMINETO DE LA
ACTIVIDAD POLÍTICA
Actitudes cambiantes se debían a que durante la guerra se inmiscuía en la vida de las personas.
el gobierno se apropio de muchas cosas. Todas la clases quedaron sujetas al
racionamiento de comida y de ropa Efectos del racionamiento: fue mejorar la
calidad general de la nutrición.
En las primeras etapas de guerra se evacuó a más de un millón de niños.
La experiencia de la evacuación no fue afortunada.
La guerra no solo trajo perdidas si no también beneficios. Uno de ellos fue el empleo total
Los años de posguerra presenciaron una serie de escasez de mano de obra
GRACIAS
