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Errores tpicos en la formulacin del proyecto de Inv:Los objetivos parecen girar predominantemente en torno a intenciones diferentes a la de construir nuevo conocimiento.El problema de investigacin ha sido formulado de manera muy ambiciosa.La pregunta de investigacin no ha sido formulada con exactitud y no ser por tanto operacionalizable ms adelante.No se tuvo en cuenta el estado del arte de la ciencia (por ejemplo, los conocimientos, mtodos, problemas conocidos ya disponibles por fuera del propio pas).Los objetivos parciales ostentan vacos y no conducen necesariamente a una respuesta a la pregunta de investigacin.Los objetivos parciales son demasiados o muy dispersos, por lo cual no pueden alcanzarse de manera realista.Los mtodos no son adecuados a los interrogantes planteados.Los supuestos gua de la investigacin no non apropiados o estn mal fundamentados.La realizacin del proyecto no es realista (por ejemplo, desde el punto de vista de los recursos demandados).

(Fuente: DAAD: Desarrollo de proyectos de investigacin. Gua para un seminario)

1Maestra en Gestin Ambiental. R.MangandELEMENTOS DEL PROYECTO DE INVESTIGACIN:2Maestra en Gestin Ambiental. R.MangandPlantear y definir el problema de investigacin = la construccin del objeto de estudio + Distintos componentes y fases:Preguntas-problema que guan el planteamiento del mismo:1. Qu se quiere saber? Naturaleza del problema (Estrategia metodolgica: cualitativa, cuantitativa o cuali-cuantitativa; transversal o longitudinal). Qu se quiere estudiar? (Objeto de estudio).2. Hasta dnde se quiere conocer? Cul es el alcance del estudio? (Tipos de investigacin: Exploratoria, descriptiva, explicativa)3. Qu informacin se quiere alcanzar? Qu conocimientos se quieren lograr? (Objetivos de investigacin)Maestra en Gestin Ambiental. R.Mangand3

Preguntas-problema que guan el planteamiento del mismo:

4. Acerca de cul caracterstica?: Objeto d e estudio. Variables. Dimensiones. Indicadores. Instrumentos de medicin.5. En quienes? Unidades de anlisis. Poblacin. Muestra.6. En cul contexto? Contexto histrico. Delimitacin geogrfica, delimitacin temporal. Delimitacin semntica o conceptual (Precisin connotativa de cada trmino utilizado. Definicin conceptual de las variables sobre las que gira la investigacin).

(Fuente: Rodrguez, R.J.: Gua Metodolgica Proyecto de Tesis de Maestra.)Maestra en Gestin Ambiental. R.Mangand4EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INV.:PROBLEMA: situacin, fenmeno, evento, hecho u objeto del estudio a realizar.

El objeto de reflexin sobre el cual se percibe la necesidad de conocer y, por lo tanto, de estudiar.Un problema de investigacin cientfica existe cuando, como cientficos, somos conscientes de que en el conocimiento de la realidad percibimos un vaco o alguna dificultad que nos demanda una respuesta para colmarla o resolverla. Tal cosa puede ocurrir cuando ignoramos cmo ocurren ciertos fenmenos o cuando no podemos explicarnos por qu ocurren (Tamayo).

5Maestra en Gestin Ambiental. R.MangandSe expresa comoy surge deLos tipos de problemas se expresan como: a) ausencia de conocimiento (qu es), b) ausencia de explicacin (por qu es), c) dificultad prctica (cmo se hace), y c) dificultad tcnica (con qu se hace). El problema detectado surge de una idea, una dificultad, una necesidad, una duda, una contradiccin, o una pregunta que se materializa en un problema tentativo de investigacin. El problema identifica una dificultad/obstculo/ausencia de conocimiento que no puede responderse con la teora existente.

6Maestra en Gestin Ambiental. R.MangandEL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMAPlantear un problema significa reducirlo a sus aspectos y relaciones fundamentales a fin de poder iniciar su estudio intensivo (Rojas Soriano).

A partir de la identificacin del problema surge la necesidad de su anlisis, es decir, a la accin de descomponer el problema en sus partes constitutivas, previa identificacin de ellas (elementos), y de las mutuas relaciones, las circunstancias concretas en las que aparece el problema (Tamayo).7Maestra en Gestin Ambiental. R.MangandSIGNIFICA:a. Enunciar el problema:Formular el problema:Consiste en presentar, mostrar y exponer las caractersticas o los rasgos del tema, situacin o aspecto de inters que va a estudiarse, es decir, describir el estado actual de la situacin-problema.Es narrar los hechos que caracterizan esa situacin, mostrando las implicaciones que tiene y sus soluciones (Bernal).Un problema se formula cuando el investigador dictamina o hace una especie de pronstico de la situacin problema. En lugar de hacerlo con afirmaciones, este pronstico se plantea mediante la formulacin de preguntas orientadas a dar respuesta al problema de investigacin (Ibid.)8Maestra en Gestin Ambiental. R.MangandAspectos a considerar al momento de platear el problema de Inv.:1. Reunir los hechos en relacin con el problema (qu est pasando).2. Determinar la importancia de los hechos.3. Identificar las posibles relaciones entre los hechos que puedan indicar la causa de la dificultad.4. Proponer explicaciones para conocer la causa de la dificultad y determinar su importancia en el problema.5. Encontrar, entre las explicaciones, aquellas relaciones que permitan adquirir una visin amplia de la solucin del problema.6. Hallar relaciones entre los hechos y las explicaciones.7. Analizar los supuestos en que se apoyan los elementos identificados (Van Dalen, citado por Tamayo).9Maestra en Gestin Ambiental. R.MangandResumiendo:Debe realizar una descripcin muy consistente del objeto de investigacin, procurando responder a las siguientes preguntas orientadoras:Cmo es el objeto de estudio? Cules son sus partes? Qu relacin existe entre el objeto y su contexto? Cules y cmo son sus caractersticas intrnsecas? Qu efectos produce? En qu perodos se encuentra el fenmeno? Qu aspectos coordinados y subordinados presenta?Qu circunstancias condicionan al objeto de la investigacin?

10Maestra en Gestin Ambiental. R.MangandTres criterios para el planteamiento de buenos problemas de investigacin (Kerlinger Fred N., citado por Rojas Soriano):11Maestra en Gestin Ambiental. R.MangandAutoevale el planteamiento o formulacin de su problema de investigacin:Precisin del problema: Planteamiento del problemasinoExiste un marco contextual sociohistrico del problema visto como antecedentes

El planteamiento del problema est respaldo por datos tericos y empricos actualizados que demuestran la existencia y magnitud del problema

El problema se sintetiza en una pregunta clave

El problema es explicito y concreto

Maestra en Gestin Ambiental. R.Mangand12Fuente: http://es.slideshare.net/diegomaya/precision-del-problema-de-investigacion

Son los propsitos del estudio, expresan el fin que se pretende alcanzar. Todo el trabajo de investigacin se orientar al logro de estos objetivos.Es el enunciado claro y preciso de los propsitos por los cuales se lleva a cabo la investigacin.Al final de la investigacin, los objetivos han de ser identificables con los resultados; es decir, toda la investigacin deber estar respondiendo a los objetivos propuestos.Maestra en Gestin Ambiental. R.Mangand13

Dos niveles en la formulacin delos objetivos:Obj. General:Obj. Especficos:Consiste en enunciar lo que se desea conocer, lo que se desea buscar y lo que se pretende realizar en la investigacin; es decir, el enunciado claro y preciso de las metas que se persiguen en la investigacin a realizar.Debe reflejar la esencia del planteamiento del problema y la idea expresada en el ttulo del proyecto de investigacin.Se desprenden del general y deben ser formulados de forma que estn orientados al logro del objetivo general, es decir, que cada objetivo especfico est diseado para lograr un aspecto de aquel, y todos en su conjunto , la totalidad del objetivo general.Maestra en Gestin Ambiental. R.Mangand14Requisitos que deben cumplir los objetivos:Deben estar redactados con claridad,Deben comenzar con un verbo en infinitivo,Deben ser alcanzables,Deben contener, adems de la actividad, una finalidad, Deben estar dirigidos a la obtencin de conocimientos.Cada objetivo debe aludir a un logro.Deben estar vinculados entre s.Deben explicitar la dimensiones / subdimensiones de las variables (Rodrguez R. J.).

Maestra en Gestin Ambiental. R.Mangand15Verbos cognitivos. Conocimiento a lograr y tipos de objetivos (Ibid).QU SE QUIERE SABER?QU OBJETIVO PLANTEAR?Cmo es? Quines son? Cuntos hay? DESCRIBIR: Codificar, enumerar, clasificar, identificar, diagnosticar., cuantificar, caracterizar, especificar, detallar.Qu diferencia hay entre estos grupos?COMPARAR: Asociar, diferenciar., cotejar, relacionar.Cules son los elementos que componen este fenmeno? ANALIZAR: Individualizar, descomponer, examinar, detallar, distinguir, identificar caractersticas. Por qu ocurre este fenmeno? Cules son sus causas?EXPLICAR: Dar la razn de algo. Demostrar, probar, elucidar, determinar. entender, comprender. Cmo se presentar este fenmeno, dadas las siguientes circunstancias?PREDECIR: Prever, pronosticar., inferir, estimar.Cules deben ser las caractersticas de este proyecto, que me permitan lograr los objetivos XXX?PROPONER: Plantear, formular, disear, proyectar, crear, programar. Qu cambios se pueden producir en este fenmeno con la aplicacin de este programa?MODIFICAR: Cambiar, organizar, mejorar, promover.Existe relacin entre estos dos factores? CONFIRMAR: Verificar, comprobar, demostrar., comprobar, revalidar, reafirmar. Hasta qu punto el diseo de este programa est alcanzando los objetivos propuestos?EVALUAR: Valorar., calcular, determinar, estimar, justipreciar.Maestra en Gestin Ambiental. R.Mangand16Autoevale los objetivos de su proyecto de Inv.PRECISION DEL PROBLEMA: OBJETIVOS DE INVESTIGACION

SiNoHay un solo objetivo generalEl objetivo general se desprende del problema como una necesidad de conocimientoEl objetivo general tiene una precisin espacio-temporalEl objetivo general es factible de realizar en el tiempo y con los recursos disponiblesLos objetivos especficos fluctan entre tres y cincoLos objetivos especficos estn incluidos o son subpartes del objetivo generalLos objetivos de la investigacin establecen claramente los limites sobre lo que se quiere estudiarLos objetivos expresan de forma explcita haca donde se dirige la investigacinLos objetivos de la investigacin plantean los conceptos analticos fundamentales de la investigacinLos conceptos analticos de los objetivos se encuentran definidos claramente en el marco tericoEl verbo empleado en cada objetivo es apropiado para los alcances de la investigacin: describir, analizar, comprender, explicar, entre otrosLos objetivos son pasos o actividades necesarias para llevar a cabo la investigacinMaestra en Gestin Ambiental. R.Mangand17Fuente: http://es.slideshare.net/diegomaya/precision-del-problema-de-investigacionJustificacin:Aqu se deben sealar las razones por las cuales se realiza la investigacin y sus posibles aportes desde el punto de vista terico, prctico o metodolgico.Para su redaccin se recomienda responder a las siguientes preguntas:Por qu se hace la investigacin? Cules sern sus aportes? A quines pudiera beneficiar? Se lograrn nuevos conocimientos?Los datos obtenidos ayudarn a la toma de decisiones para preparar una intervencin (programa, tcnica, prctica, poltica).En resumen: se trata de exponer las razones, subjetivas y objetivas, que expliquen la importancia del problema y de su investigacin.

Maestra en Gestin Ambiental. R.Mangand18Maestra en Gestin Ambiental. R.Mangand19

20Maestra en Gestin Ambiental. R.MangandFuente: Rodrguez R. J.Autoevale la justificacin de su investigacin:JUSTIFICACION

SiNoLa justificacin del proyecto define la contribucin que har la investigacin al conocimiento cientficoContribucin terica de la investigacinContribucin practica de la investigacinContribucin metodolgica Maestra en Gestin Ambiental. R.Mangand21Fuente: http://es.slideshare.net/diegomaya/precision-del-problema-de-investigacionMaestra en Gestin Ambiental. R.Mangand22EL MARCO TERICO O REFERENCIAL:Es el desarrollo organizado y sistemtico del conjunto de ideas, antecedentes y teoras que permiten sustentar la investigacin.Maestra en Gestin Ambiental. R.Mangand23

El marco tericoConocidas las distintas circunstancias que rodean un problema, as como sus elementos constitutivos y la forma en la cual se interrelacionan, al investigador se le presentan diversas alternativas, dentro de las cuales es posible encontrarle una explicacin. sta debe darla el investigador, para lo cual se vale de informacin (llmese bibliografa, documentacin, revisin de la literatura, antecedentes, etc.).Esta explicacin se estructura a partir de la consulta en fuentes documentales, consultas con expertos y a partir de informacin tomada de bases de datos, la cual debe ser interiorizada por el investigador y a partir de un proceso serio de reflexin, realizar su constructo terico que explica el problema (Tamayo).

Maestra en Gestin Ambiental. R.Mangand24CONTENIDOS DEL MARCO TERICO

- Marco terico: desarrollo de la teora que permite comprender el estudio.- Marco conceptual: definicin de los eventos o variables del estudio.- Antecedentes: datos acerca de las necesidades que motivaron el estudio.- Marco referencial: resea de las investigaciones anteriores.- Marco histrico: resea histrica que permita identificar el contexto.- Marco legal: fundamentacin legal del tema.

Maestra en Gestin Ambiental. R.Mangand25Maestra en Gestin Ambiental. R.Mangand26

Fuente: http://www.mailxmail.com/curso-tesis-investigacion/tesis-marco-teorico-1-2

Maestra en Gestin Ambiental. R.Mangand27

Fuente: http://franciscocontreras.blogspot.com/2010/06/investigacion-educacional-1-pasos.html

28Maestra en Gestin Ambiental. R.MangandFuente: Ibid.MARCO TERICO:

29Maestra en Gestin Ambiental. R.MangandFuente: Ibid.